广东省心智家园慈善基金会：让乡村教育更美好

孙莲莲

在中国的偏远山区，有一群孩子，他们因为家庭经济困难而失去持续接受教育的机会;有这样一群老师，他们奋战在一线，竭尽自己所能教书育人，却深陷教学能力不足、教育方式“落伍”的困扰。振兴乡村教育，促进教育公平，是乡村振兴战略中的重要一环，近几年，诸多社会组织纷纷行动，积极参与到振兴乡村教育的实践中。

广东省心智家园慈善基金会在这一领域已经探索了多年，特别是基金会精心培育的重点项目“未来启航计划”实施以来，以捐建心智家园小学、师资培训、一对一助学等领域为核心，致力于乡村教育事业发展，取得了不俗成绩。近日，记者专程采访广东省心智家园慈善基金会理事长招辉女士，请她谈谈开展振兴乡村教育工作的思考和感受。

建学校  让读书环境变好

基金会在对九所贫困乡村学校捐建校舍、鼓励奖学的过程中发现，绝大多数乡村学校都面临着普遍的问题：校舍残破，图书馆、食堂、多媒体教学室等教学生活设施匮乏，在这样的情况下，教师流失率十分严重。

从2013年起，基金会走访多个省市的偏远山区，为当地乡村小学捐款，将原有的教学楼和宿舍楼改建翻新，修建操场、更换所有的教学器材及基础设施，并为学校起名“心智家园小学”。在改造基础设施之余，2017年，基金会通过“和讯创智专项”捐建的首批爱心图书阅览室在茂名市6所学校落成，图书阅览室包含大型书架58个、阅读桌椅132套、各类图书13000余册，可容纳2000余名学生阅读学习，捐赠近60万元。招辉表示，爱心图书室的每一本图书，将成为孩子们心中的灯塔，让知识在爱的手中传递，指引他们一生的道路，终生受益。

此外，校园文化建设也是基金会重点关注的内容，基金会为学生定制校服，印上心智家园的logo，一件件颜色鲜红的校服承载着基金会和捐赠者无数的关爱与能量，促使孩子们加强对学校的认同感和归属感。“当一年级的新同学第一次接过校服时，他们兴奋得马上穿起来，看着一张张笑脸，我知道他们已经把自己当成心智家园小学的一份子了。”招辉说。

基金会还为心智家园小学设置“奖教奖学金”，表彰工作先进的老师和成绩优异的学生，获得当地县市级政府部门或教育部门奖励的师生，基金会还设置了个人特别嘉奖。在过去的3年间，基金会每年为3500人次心智家园小学的师生提供奖教奖学金61万元，至今捐赠累计超过300万元。

如今，9所心智家园小学已经分布到广东、广西、河北、山东、江西的6个地级市，学校设备先进、教师队伍精良，在当地获得多项荣誉，成为小学建设的优秀榜样。

招辉表示，接下来基金会将陆续在全国偏远山区建设11所心智家园小学，为乡村教育发展贡献更多力量。

育老师   教学能力更精进

在不少接受捐建的学校里，半数以上的学生是留守儿童，家长疏于教育，农村教师现代教育理念和方法不足，对帮助这些孩子走出困境，深感无助。

基金会通过调查走访后，调动社会资源，邀请心智家园小学的老师走进城市，共话教育发展。3年时间里举办了以“发掘潜能”“蜕变之法”“与时共进”“教学融合新视野”“新媒体新技术”等为主题的大型学习交流培训，链接华南师范大学附属外国语学校的优质资源，以现场交流、故事分享、实践操作等多种方式，帮助心智家园小学的老师们开阔眼界、转变育人理念、提升教学能力、善用教学工具，促进教师的全面发展。截至2018年，心智家园的9所小学超过200名教师获得能力提升机会，3600名在校学生间接受益。

梁东心智家园小学的万校长是参加培训的老师之一，2016年他第一次来广州参加培训课程，收获颇多。万校长分享道：“过去，我们的教育一直采用以分数定输赢，以答案对错判别学生好坏，不仅消磨了教师的教学热情，还导致孩子们的学习积极性逐渐消退。参加课程后，我最大的感受就是，教师应该用欣赏的眼光去对待每一位成长中的孩子。”万校长带着新的育人理念回到学校后，根据孩子们的优点进行个性化鼓励和教导，一年后学生的成绩得到明显进步。河北秦皇岛安里心智家园小学的梁老师说：“我们面对的很多孩子都缺乏家长指导和关爱，这次培训中学到了很多实用方法和技巧，可以启发孩子们的潜能，为孩子提供更好的指引。”

2019年，基金会以“让更多乡村教师可以听到一堂提升课”为目标，努力提升项目层次。不断优化师资能力发展培训项目，计划与当地教育部门、小学形成学习的纽带，量身制定地区性的现代教育培训课。招辉谈道：“我们将以广东省信宜市为试点，努力改善项目的受惠群体和授课质量，扩大范围至当地县镇小学的乡村教师。让导师走进乡村授课，分享科学的讲课技巧，把先进教学理念穿插于教案中，开阔老师们的视野，丰富他们的学识，真正做到授人以渔。”

专项救助  让孩子圆梦

红安，位于湖北省东北部大别山南麓，县城距省会武汉80公里，是一个典型的山区农业县。2018年8月7日，湖北省政府批准红安县退出贫困县，但是这里仍然有一批留守家庭、单亲家庭和因病致贫家庭。

小玲今年13岁，成长在一个四口之家，奶奶患有多种慢性病和肝癌，在家长期服药，2016年父亲骑摩托车坠崖身亡，给这个原本贫苦的家庭带来更重的压力，养家负担全落在母亲一人身上。现今，母亲在一个小电子厂打工，一个月千把块钱除去房租和基本生活开支外，还要供两个女儿上学，所剩无几。基金会负责人走访调查时，小玲妈妈讲到，姐姐上大学时必须让一个孩子辍学，因为她负担不了两个孩子的学杂费……

像小玲这样的家庭在红安县不是个例，这些家庭里的孩子也想拥有七彩童年和充满无限可能的未来，但苦于家庭经济困难，未来充满迷茫。

值得庆幸的是，当地的爱心人士在2017年成立十余人的紅安助学志愿服务队，让孩子们重返校园。过去的两年时间里，在志愿者的倡导和奔走下，社会上的爱心人士为孩子们筹集了30400元，这笔经费资助38位困境儿童重返校园。不过，当地仍然还有一部分孩子未得到资助而失去读书的机会。

2019年6月，基金会将通过红安助学志愿服务队联合当地基层政府和学校，共同帮扶红安县困境儿童。红安助学志愿服务队在当地对符合项目资助条件正在就读或面临辍学的小学、初中阶段的贫困生进行筛选、推荐、收集所需资料建档，之后提交心智家园慈善基金会审核，符合条件者纳入项目资助范围。基金会计划采用“一对一”的帮扶形式资助100名贫困生，每名贫困生每年资助800元助学金。

据招辉透露，等到条件成熟时，基金会将在云南偏远地区建设心智家园小学。她表示，孩子的成长需要经济帮扶，更为重要的是通过教育培养孩子们感恩奉献的美德和顽强拼搏的精神，期待心智家园小学的建成能实现这个美好愿望。