试论中职学校实验室安全教育

李文静

[摘  要：本文主要针对中职学校实验室安全教育进行了阐述，教会学生如何应对安全问题。

关键词：中职学校;实验室;安全教育]

当今职业教育趋向普及，生源素质下降，进校学生文化基础差，学生的培养重在动手技能培养，在理实一体化教学中学生在实训场地时间占据三分之二，因此，学生在实训场地的安全问题显得尤为重要。特别是我们化工类工业分析检验专业，学生所做的化学实验，教师应根据教学大纲的要求，尽量选择安全性好、毒性低、不易造成人身伤害事故的实验。即使这样任课老师也不能掉以轻心，仍然要加强对学生的安全教育，尤其在每次的实验前。如何做到防患于未然，把危害降低到最低的程度，很有必要对全体学生加强实验室安全的教育。

一、实验室安全重大事故案例

（1）2010年5月26日，昆明理工大学莲华校区矿业大楼6楼一实验室突发火情，幸无人受伤。起火前有几名学生在做实验，后来下去吃饭了。起火时教室里没人。可能是学生外出时没关闭电源引发火灾。

（2）2015年12月18日，清华大学化学系实验室发生一起爆炸事故，一名博士研究生在实验室内使用氢气做化学实验时发生爆炸，后被确认身亡。事发后，清华大学化学系将每年12月18日设为安全教育日，并表示“永远把安全放在第一位”

（3）2018年12月26日上午，北京交通大学一实验室发生爆炸事件，据初步核实事故为环境工程实验室内进行垃圾渗滤液污水处理科研试验时发生爆炸引发火灾，3名参与实验的学生在事故中不幸遇难，没有其他人员受伤。

虽然以上案例都是发生在大学实验室，案例触目惊心，但是事故原因基本是违规操作、麻痹大意，安全防范意识不强造成，这关乎鲜活的生命，不能轻视，必须告诫学生引以为戒！警钟长鸣！

二、实验室安全知识教育

中职学校学生普遍厌学，自制力较差，规矩意识不强，生性好动，没有养成良好行为习惯，在实验室完成实验更应注重安全教育。主要先从实验室守则教育着手，没有规矩不成方圆;其次，在实验过程中难免会发生伤害事故，再从发生后如何急救教育，减少伤害。

1.分析檢测实验室守则

（1）学生实训前必须穿好工作服，按规定时间进入实验室，到达指定的工作岗位，未经同意不得擅自调换。

（2）不得穿拖鞋进入实验室;不得携带食物、饮料等进入实验室;不得让无关人员进入实验室;不得在室内喧哗、打闹、随意走动;不得乱动有关电器设备。

（3）严格执行实验室的各种规章制度，认真执行分析操作规程和安全管理规定。

（4）严格按操作规程进行操作，确保数据准确可靠，不得虚填假报分析结果。

（5）认真做好原始记录、报告单的填写。

（6）实验室要保持清洁、整齐。

（7）废液、废纸不得随意处置，应倒入废液缸和垃圾箱。

（8）实训期间发现仪器设备有损坏、故障等异常情况时，应立即停止使用且切断电源，并报告指导老师，指导老师要及时查明异常原因，并负责处理。

（9）指导老师不得擅自离开工作岗位，如特殊情况，应办理规定的手续且安排好替班老师后，并做记录。学生违反实验室使用规定，指导教师应及时给予警告和批评，若屡教不改或情节严重者，交学生处作相应处分。

（10）实验室内各种设备一般不外借，如校内相互调剂使用，需经有关领导批准，办理相关借用手续，用完后及时归还。

2.常规化学伤害事故的安全教育

（1）割伤急救。用消毒棉棍或纱布把伤口清理干净，小心取出伤口中的玻璃或固体物，然后将红药水涂在伤口的创面上。若伤口较脏可用3%双氧水擦洗或用碘酒涂在伤口的周围。但要注意，不能将红药水与碘酒同时使用。伤口消毒后再用消炎粉敷上，并加以包扎。若伤口比较严重，出血较多时，可在伤口上部扎上止血带，用消毒纱布盖住伤口，立即送医院治疗。

（2）烫伤和烧伤的急救。轻度的烫伤或烧伤，可用药棉棍浸90～95%的酒精轻涂伤处，也可用3～5%高锰酸钾溶液擦伤处至皮肤变为棕色，然后涂上獾油或烫伤药膏。较严重的烫伤或烧伤，不要弄破水泡，以防感染。要用消毒纱布轻轻包扎伤处立即送医院治疗。

（3）化学灼伤的急救化学灼伤与一般的烧伤、烫伤不同，其特殊性在于：即使脱离了致伤源，但如果不立即把污染在人体上的腐蚀物除去，这些物质仍会继续腐蚀皮肤和组织，直至被消耗完为止。化学物质与组织接触时间越长、浓度越高、处理不当、清洗不彻底、烧伤也越严重。就同等程度的烧伤而言，碱烧伤要比酸烧伤为重。因为酸作用于身体组织后，一般能很快使组织蛋白凝固，形成保护膜，阻止酸性物质向深层进展。而当碱与身体组织接触后，碱能与组织变成可溶性化合物，尽管烧伤初期可能不严重，但过一段时间后，碱往往继续向深处及广处扩散，使伤面不段加深加大。所以对碱烧伤紧急处理尤为重要。

（4）试剂溅入眼入，任何情况下都要先洗涤，急救后送医院治疗。

如下：①立即睁大眼睛，用流动清水反复冲洗，边冲洗边转动眼球，但冲洗时水流不宜正对角膜方向。冲洗时间一般不得少于15分钟;②若是固体化学物质落入眼内，应及时取出，以免继续发生化学作用;若是碎玻璃，应先用镊子移去碎块，或在盆里用水洗，切勿用手揉动;③若无冲洗设备或无他人协助冲洗时，可将头浸入脸盆或水桶中。努力睁大眼睛（或用手拉开眼皮），浸泡十几分钟，同样可达到冲洗的目的。注意，若双眼同时受伤，必须同时冲洗，如先冲一只眼，再冲另一只眼，后冲洗的那只势必成为牺牲品;④冲洗完毕，盖上干净的纱布，速去医院眼科做进一步处理，并切记不要紧闭双眼，不要用手使劲揉眼睛。总之，化学烧伤必须在现场急救和处理，切忌末经任何处理就送医院，以免耽误了最重要的救治时机。

多年在中职学校工作，对实验室的安全防范时刻不能松懈，要随时上好安全教育这一课。安全问题是一个长期地，不断循环往复的工作过程，要想没有事故不流泪，只有平时多流汗。要定期地进行安全性回顾与教育，分析实验室在实验过程中可能存存的各种安全事故与安全隐患，将安全事故处理在萌芽阶段。另外，也要设置必要的防范与保护措施，万一发生事故时，也应该将其控制在可以接收的损失范围。