中学体育教学中核心素养能力培养策略探究

江博

摘要：随着时代的发展，以及素质教育的推进，教师在开展中学体育教学的过程中更要重视培养学生各方面的能力，以及培养学生的核心素养，促使学生通过体育锻炼不但可以提升自身的身体素质，同时能够认识到团队的重要性，为学生以后的发展奠定良好的基础。

关键词：中学;体育教学;核心素养

体育这门课程在中学阶段是一门比较重要的科目，在开展体育教学的过程中要充分体现学生课堂学习的主体性，有计划有目的的实施，以此来提升学生的体育核心素养。通过不断提升学生的体育知识技能以及综合素养，促使体育课堂教学效率的有效开展，进而推动我国整个体育事业的发展。培养学生的核心素养不仅仅是中学体育教学的需要，更是国家和社会对人才的需要。因此，中学体育教师在开展体育教学活动的过程中培养学生的核心素养能力是非常有意义的。

1 体育教学学生核心素养培养的作用与意义

培养学生的体育核心素养最主要的目的是为了强化学生的身体素质，只有健康的体魄才能够更好的学习。如果一个人失去了健康的身体那么一切都是空谈。所以，培养学生的体育核心素养，可以使学生更好的学习体育技能与技巧，积极主动参与进体育锻炼中，促使学生用健康的体魄。另外培养学生的体育核心素养还能够提升学生的参与意识。中学生是我国的的未来，只有将他们参与意识提升上去，才能够更好的带动他人共同参与进体育锻炼之中，最终形成全民健身锻炼的热潮，将我国人民的身体水平有效提升上去。

2 中学体育教学中核心素养能力培养策略

2.1 完善中学体育教学内容使学生受益于体育教学

在核心素养教学理念下教师开展体育教学活动要注重教学内容的趣味性，促使学生在轻松愉悦的体育课堂氛围中更好的学习体育技能。比如，在进行教学投篮这一体育知识的时候，教师可以根据班级学生的体育能力展开分组，以能力高低搭配的方式确保每个小组的水平上下相同。然后在组织投篮比赛，利用计分的形式评选出小组比赛冠军。利用这种趣味十足的比赛方式，可以使学生在好胜心的驱使下积极参与进体育教学活动中，并在这样的活动中认识到合作与竞争的关系。在中学体育课堂教学中，教师通过优化体育课堂教学内容，利用比赛的形式开展教学活动，让学生在互相激励下快乐的完成学习任务。

2.2 确定体育教学目标培养中学生的责任意识

体育这门学科具有一定的独特性，体育项目多是以团队合作的形式来开展的。如果想要取得良好的体育成绩，学生之间少不了紧密合作。教师在开展体育教学活动的过程中可以充分利用体育的这一特点培养学生的团队合作意识。比如，在进行中学体育健美操教学的过程中，教师可以先根据教学内容，教授学生一些基本的步伐和步伐组合，使学生掌握一定的节奏感，将学生的表演欲望和表現美以及欣赏美的能力提升上去。在教学健美操的过程中除了培养学生的这些能力之外，还能够培养学生的核心素养，促使学生在学习健美操的过程中意识到团队合作的重要性，在进行团队合作的时候可以更好的尊重他人，学会与同学和谐共处，增强学生之间的友谊。另外在教学健美操的时候教师还要注重培养学生的责任感，有意识的培养学生之间互相配合的能力以及团队合作意识。所以，在进行中学体育教学的过程中，优化教学目标促使学生形成良好的团队意识以及责任意识，让学生能够在团队合作的氛围中充分体会自身的价值，使学生更好的走进体育锻炼中，进一步提升学生的体育学科素养。

2.3 加强体能锻炼使中学生的体质得以提高

在核心素养这一理念下的体育教学中的主要目标之一就是提升学生的身体素质，但是学生身体水平各不相同，教师要充分了解每个学生的身体状况，制定出与学生身体相符的不同体育教学方案。比如，可以让一些心肺功能不是很好的学生进行跑步训练，对于平衡性不是好的学生可以加强对他们平衡方面的训练。

2.4 在中学体育教学中创建完善的教学评价

体育教学评价是指综合判断学生的体育素质，通过建立体育教学评价体系在一定程度上可以检测学生在体育教学中的学习情况以及学科核心素养的培养情况。通过健全的中学体育教学评价体系，可以综合分析学生的体育素质以及体育运动能力等。可以利用自我评价师生评价以及生生互评的形式开展，通过建立起的评价体系可是使学生根据评价内容及时做好自我调整，从而进一步实现培养学生体育学科的核心素养。

3 结语

总之，随着社会的高速发展，中学生必须要具备良好的身体素质，同时还形成良好的体育锻炼意识，中学体育教师在教学中更要注重培养学生的体育核心素养。体育核心素养培养这不是一蹴而就的，而是需要一个长期的过程，因此，教师要积极更新传统的教学理念认识到核心素养的重要性，通过不断提升自身专业知识和自身素养，积极更新和优化教学模式，为学生树立起终身体育锻炼的意识和习惯。

参考文献：

[1] 张瑞格.浅谈高中体育教学如何培养学生的核心素养[J].当代体育科技，2018（34）.

[2] 罗伟.试论高中体育教学核心素养培养策略[J].田径，2018（12）.

[3] 商则杰.高中体育教学中如何培养学生的核心素养[J].西部素质教育，2018（21）.

（作者单位：重庆市合川区西南大学银翔实验中学）