演唱中文流行歌曲的创新性唱法研究

王恒

目前，我国有关流行歌曲演唱方面的，具有艺术性理论分析和演唱方法的著作并不多。而能够自成体系、自圆其说的演唱理論则更少。尤其是能够给予流行歌曲演唱实践指导的理论学说，则更为缺乏。“斜开唱法”是徐元勇教授有关流行歌曲演唱理论的学说，是理论与实践紧密结合的演唱指导方法。

《从前的我》是电影《西游记之大圣归来》的主题曲，由田晓鹏、包晓更填词、黄英华作曲、陈洁仪演唱的流行歌曲。《西游记之大圣归来》是根据原著改编的一部更加符合现代人审美观、价值观，并带有魔幻色彩的3D动画电影。在原著的基础之上，根据中国传统神话故事，进行了新的拓展和演绎。除了内容上的突破和改编，在电影配乐方面也更加符合当今人们的审美习惯。

一、用旋律“讲述故事”

歌唱就是用旋律来讲述故事内容，即“说话似的”自然演唱。在一首流行作品之中，歌词和旋律是作品的重要组成部分。歌词作为传递情感的载体，我们在吐字、咬字和行腔方面都要自然流畅。把歌词当作一篇小故事，讲故事也讲究语感、语态、语速、声音和气息，这就和歌唱有着密不可分的联系。在演唱带有事故情节的歌曲时可以先朗读歌词，朗读时应声情并茂，体悟歌曲的语意语境。朗读时的语言逻辑重音往往也是歌曲演唱时的逻辑重音，融合旋律特点之后可以更好的把握演唱的力度、速度和情感。这种演唱方法不追求过多的技巧，而是自然发声、平铺直叙、直抒胸臆。另外，无论是朗诵还是歌唱都离不开气息的支持。如何呼吸或者说如何正确的运用气息，要根据不同作品的结构做出不同的设计安排。最终目的是要使演唱者能够结合歌词本身的结构，歌词表达的情感，以及歌曲的旋律来进行演唱。下面，以《从前的我》为例具体进行演唱设计。

谱例9.

此曲的结构为两个重复的乐段构成。每个乐段包含四个乐句，每两个乐句之间形成对比。如谱例9所示，乐曲的第一、二乐句（1-8小节）中以第1、3、5、7小节强拍位置的十六分音符的模进为逻辑，将音乐材料联系在一起。“心里的呼唤总在徘徊，风中的云彩他向我走来。远处那个人还在等待，熟悉的声音已不在。”旋律的逻辑重音分别在“心里的呼唤”、“风中的云彩”、“远处那个人”、“熟悉的声音”。由于这几处旋律节奏较密集，演唱时也要良好的把握“颗粒感”。此外，根据语感和旋律特点还有几个字要相对唱强：“总在徘徊”中的“在”，“他向我走来”的“我”，“还在等待”的“在”，“已不在”的“不”。这首抒情歌曲的特点在于“慢中有快”、“快慢结合”。演唱密集的歌词可略带惊讶感，换气稍急促;演唱舒缓的旋律时，大口呼吸。从而形成鲜明的对比，凸显歌曲内容的戏剧感。这两个乐句分别结束在属功能和声与主功能和声上，形成了完满的段落，即主歌部分结束。

乐曲的第二个段落（9-25小节），音乐材料与乐曲的主歌部分（第一个段落）形成了鲜明对比，以弱起为节奏特点，旋律采用了和弦分解的方式，表现出了和声功能由副属和弦向属和声功能的进行，巧妙的将乐曲推动到了副歌部分。这也是一种常用的将歌曲推向高潮的写作手段。副歌部分的旋律节奏多以附点和连音线打破了乐曲的节奏重音，因此在演唱时要注意把握歌词中的“要离开”、“会回来”、“（忘）不掉的”、“记得来”;“（不）算告别”、“分不开”、“遇见”、“请带他回来”这些节拍重音，以更好的表现副歌的情绪氛围。

最重要的是在乐曲反复之后的副歌部分，结尾处在达到乐曲的最高音bE2之后（27-32小节），由小提琴对答似的间奏，此处“大音声希，无声胜有声”，在演唱时内心应仍继续保持在音乐中，乐曲的尾声继续重复副歌的音乐材料，但将结尾改变为收束似的和声进行，将乐曲完满终止，但是，乐曲的最后一句歌词“请带他回来”从情绪上来还是一种未完成的愿望，在演唱时，应注意情绪的把握。

二、气息的训练与运用

古语云“善歌者，必先利其气”，可以说任何的歌唱方法都离不开气息的训练。同样，斜开唱法中的呼吸训练也是最为重要的环节之一。在上文中，我提出的“说话似的”演唱，并不表示歌唱时的气息也和平常说话一样。我们知道，在美声或民族唱法中对于气息的要求都有相当多的概念，例如横膈膜的支持、头声、胸腹式呼吸等。但是在斜开唱法中，对于气息的要求是少灌输概念、理念，不追求“死的气息”，对于概念上，只要求不要吸得太深、太紧，实践中，做到以气带声，以气推声，以气裹声，达到“嗓音混响”，和有“粘性”、有“磁性”的歌唱效果。除了大众所知的腰部扩张呼吸方法之外，常用的还有弯腰、扭腰、下蹲等方法寻找气息的来源。在斜开唱法中，运用气息的最大“秘招”是收肛提臀。只有在良好的气息支持之下，才能设计出“说话似的”歌唱。

“斜开唱法”中气息设计的“弱收束”原理，也是重要技术之一，是形成流行歌唱演唱风格的核心技术。

三、结 论

除了行业内越来越多的需求，社会上对于流行音乐人才的需求也会越来越多。为了培养合格的人才，严谨的、科学的、规范的教学方式必不可少。徐元勇教授的“斜开唱法”是目前适合中国高等学校流行音乐教育中有效的教学手段，尤其是对于中文流行音乐的演唱有着重要的，实际的指导价值和作用。

“斜开唱法之真声原则”歌唱理念是斜开唱法的理论基石，也是流行歌曲演唱是否优良、是否成功的重要标识。“斜开唱法”所梳理的歌唱中的生理原理，以及其中所包含的通识价值与意义指导流行歌曲的演唱。尤其是在发声训练的过程中，坚持“真声”训练这个重要的原则，就能够把握流行歌曲演唱的技巧。“斜开唱法之强爆破、弱延长”的歌唱理念，是流行歌曲演唱歌唱技术和艺术水准提高的重要处理手段。“斜开唱法”属于风格唱法理论，专门运用于流行歌曲风格的演唱之中，“强爆破、弱延长”的斜开唱法理念，属于流行歌曲演唱标志性的关键技术。“斜开唱法”中气息设计的“弱收束”原理，也是重要技术之一，是形成流行歌唱演唱风格的核心技术。

汉语语言的美是汉语流行歌曲美的重要组成部分，汉语语言声调、音韵、节律的美与流行歌曲音乐相偕共声共鸣的美，构成了中文流行歌曲完整的美。流行歌曲是人类表达思想、情感的之一音乐形式，有它的创作、表演艺术规律、表现特征、表述特点、美学范畴。抒情性是流行歌曲的艺术魅力所在，“斜开唱法”的歌唱理念和技术手段能够满足这一艺术类种的技术要求。