加强机关干部思想政治教育探析

张爱平

摘 要：在机关开展思想政治工作是加强党的先进性建设和落实党的思想政治工作的重要部分，是建设和谐机关、发挥干部主观能动性的有效方法。而干部是机关思想政治工作的对象，应对加强机关干部思想政治教育的途径进行分析、探讨，提高机关思想政治工作水平。

关键词：机关;干部;思想政治教育;工作途径

党的思想政治工作是开展所有工作的生命线，做好机关思想政治工作有着非常重要的现实意义。但是当下机关党员干部思想政治教育存在对象不明、脉搏把握不准、工作没有规律性、忽视干部心理教育等问题，这些问题相互交织，导致机关思想政治工作越来越复杂，如何及时有效地解决问题是当务之急。建议如下：

一、找准教育对象，提高思想政治工作系統性

在机关这一庞大的思想政治工作系统之中存在层次不同的教育对象，并且每一个层次都有特殊性。大致可以做出区分：根据干部职务分为领导干部和普通干部，根据年龄分为青年干部、中年干部和老年干部，根据思想政治基础分为先进干部、一般干部和落后干部。

机关干部对象不同，他们的文化水平、社会背景、立场视角、思维方式和认知能力也不相同，偏好与需求存在一定的差异，需要思想政治工作者找准教育对象，体现系统性特点[1]。例如根据年龄区分，过去那种面对面的集中授课方式、现场说教方式对于不熟悉网络的老年干部而言较为妥当，但青年和中年干部在网络信息时代比较了解互联网，喜欢使用一些网络用语，他们更愿意通过党员e家、网络党支部、党员的微博和微信群、QQ群等渠道接受思想政治教育，机关的思想政治工作者要正确区分，分层次对待教育对象，建立干部思想政治教育体系，提升工作的系统性。

二、把准问题脉搏，提高思想政治工作针对性

为做好机关干部思想政治教育工作，就必须把准干部的问题脉搏，致力于说到痛处、击中要害，切实消除现阶段机关干部在思想政治方面的主要病症，让思想政治教育更具针对性[2]。例如四风问题，虽然通过党的群众路线教育，机关大力政治干部四风问题，大大减少四风现象，但个别机关干部身上依旧有四风问题的痕迹，在工作中妄自尊大，摆架子、讲排场、耍威风，不关心群众，漠视他们的利益。要想解决该问题，就要克服干部思想政治教育的表面化和笼统化现象，正确处理思想政治教育与干部业务工作之间的关系，督促他们克服官僚主义和享乐主义，消除奢靡之风，通过典型示范落实思想政治教育工作，拉近机关干部和群众的距离，切实维护广大人民群众的利益。

习近平总书记一再强调要无条件遵守党的纪律，有纪必执、有违必查，杜绝发生合意就执行、不合意就不执行的问题，不能视纪律为软约束，将其束之高阁。习近平总书记还说党组织和党员干部必须执行党的规矩，不能有例外、搞特殊，各级党组织应敢抓敢管，把纪律变成真正的高压线。所以机关的思想政治工作者要教育党员干部验收党的纪律，贯彻落实党纪国法，随时随地讲规矩，彻底解决四风问题。与此同时，坚决执行各项规章制度，按规定和程序办事，维护制度和规矩的权威性，要求机关干部时刻对照警醒，树立牢固的规矩意识，把严守政治纪律、政治规矩看作自己的生命，内化于心、外化于行。

三、探索工作规律，提高思想政治工作有效性

在时代快速发展的形势下，机关和企事业单位纷纷改革，人们的思想认识、思维方式和价值观念都发生巨大的改变，对机关如何加强干部思想政治教育提出新的要求，需要思想政治工作者不断探索在新时代加强思想政治教育的规律，使其更具实效。具体而言，思想政治工作者应对机关干部加强部门教育，倡导并发扬无私奉献的精神。机关干部面临较高的工作要求，特别是业务部门不同，业务工作要求也不同，很多干部都处于长时间超负荷的状态，个别部门还需要干部下基层，走村串乡，帮助并指导基层部门抓好工作。

因此，要切实强化部门教育，经常开展机关干部思想政治工作，引导他们干一行爱一行，不管遇到什么样的情况都要勇于负责和甘于奉献，形成强烈的责任感、使命感，在业务工作中坚持学习，不断更新知识，掌握时代发展形势，在岗位上贡献力量。例如根据机关实施调整机构、精简人员、拓展业务等改革举措的情况，对干部进行政策教育、形势教育，经常开展部门思想政治工作，争取获得机关干部的理解、支持，帮助他们正确树立人生观、价值观以及地位观、权力观、利益观，正确看待入党、晋级、提干、分房等政治经济待遇，帮助其解决工作与生活中的实际困难，消除后顾之忧，保证机关干部思想政治教育的有效性。

四、加强心理教育，提高思想政治工作科学性

心理问题和思想问题往往是密切联系在一起的，心理不够健康的人在道德观和价值观等方面通常也存在问题，思想政治工作无法越过心理教育[3]。并且开展思想政治工作的目的在于提升机关干部的政治觉悟和思想水平，这就需要思想政治工作者了解干部的心理状况，将处理心理问题视作思想政治教育的重要切入点，根据他们的个性特点加强心理教育，让干部思想政治教育更科学、更合理。

第一，引导机关干部加强自我心理调节，提升自身修养与精神境界，健全自己的人格，立足实际情况确定个人的志向与目标。例如引导机关干部通过放松调节和想象调节、暗示调节等方式化解自己因挫折形成的紧张、焦虑、郁闷等情绪。第二，为机关干部建立心理健康档案，定期组织他们接受心理健康调查，开展心理测试活动，让其自觉了解个人的心理状况，按照调查与测试的情况完善档案，并做好跟踪访问工作，确保科学有效地开展机关干部心理辅导工作。第三，加强机关文化建设，加快建设和谐机关的进程，组织机关干部经常开展丰富的、健康的文化体育活动，促使干部们了解彼此、信任彼此、包容彼此，在他们之间建立政治层面的同志关系、业务层面的协作关系、生活层面的朋友关系，营造和谐安定的氛围。

总之，机关干部思想政治教育属于育人工作，人既是主体又是客体，既是出发点又是归宿，各级机关务必要立足于干部思想政治情况，在日常工作中找准教育对象，把准干部思想政治问题的脉搏，积极探索思想政治工作规律，不断强化对干部的心理健康教育，从而提高机关干部思想政治工作的系统性、针对性、有效性和科学性，增强机关思想政治工作的说服力、感召力，促使机关思想政治教育事业实现可持续发展。

参考文献

[1]李玉梅.浅谈新形势下机关思想政治建设[J].纳税，2017（18）：177.

[2]张忠华.思想政治教育是机关党建工作的生命线[J].实践与跨越，2017（03）：45-48.

[3]徐春兰.党政机关干部思想政治素质培养的实践与探索[J].党史博采（理论），2018（04）：65-66.

（作者单位：河北省张家口市宣化区民政局）