李杰 谷颖 孙熙航
摘 要:随着全球化的逐渐加深,我国的民族文化被外来文化所冲击,渐渐式微。民族民间舞蹈是我国民族文化中不可或缺的一部分,我们必须要对其进行保护与传承,使它能够展现出新的生机,在这个文化大染缸内,起死回生。本篇文章简要概述了中国民族民间舞蹈艺术的出现背景,以及为什么要传承民族民间舞蹈艺术,为什么可以对民族民间舞蹈艺术进行传承,它之后会如何进行发展传承。希望能够帮助我国民族民间舞蹈艺术的传承和发展。
关键词:民族舞;民间舞蹈;艺术传承;发展趋势
中国有着漫长的发展历史,文化载体多种多样,不同地域、各个民族的人们可以利用自己的方式对舞蹈艺术进行改造和传承。通过将新元素融入到舞蹈中来进一步的发展舞蹈艺术。
一、中国民族民间舞蹈艺术的出现原因
舞蹈的出现来源于人们的生活,民族民间舞蹈能够表现出当地的风土人情以及生活方式和文化特点[1]。民间舞蹈最主要的表演方式是集体舞,借助舞蹈中的动作进行生活场景的重现,表现出当地的特色、信仰以及历史、如何种植作物以及怎样去抓捕猎物等。
二、为什么要传承民族民间舞蹈艺术
伴随着世界经济、政治、文化一体化的进程逐渐加深,我国的本土文化被西方的文化所冲击,改变了人们原本的生活方式和行为习惯,传统文化的发展处于弱势,需要我们对其进行保护和传承。民族民间舞蹈属于我国民族文化中必不可少的一部分,我们要对其重视,增强中国对民族民间舞蹈的艺术认知。伴随着中国与世界文化的融合,民族民间舞蹈渐渐的具有了自己的特征。全社会都应该对其进行关注,对民族民间舞蹈进行传承,推动民族民间舞蹈的发展进步,为此,我们需要民族民间舞蹈艺术进行发展传承的方向,有效的进行民族民间舞蹈艺术发展[2]。中国有56个民族,地大物博,在悠久的历史中孕育了各具特色的民间文化,也形成了五花八门的民族民间舞蹈艺术,有一些民族民间舞蹈艺术得到了很好的保护与传承,而有些民族民间舞蹈已经快要绝迹,无人问津。这要求我们要找寻合适的方式来对民族民间舞蹈进行传承和发展。不仅要提高民族民间舞蹈艺术的地位还要展现出民族民间舞蹈艺术的存在价值,更加多元的促进民族民间舞蹈长期稳定的进行发展[3]。
三、为什么可以对民族民间舞蹈艺术进行传承
民族民间舞蹈艺术很容易被大众所接纳,它能够接地气的展现出人们额日常生活,表现出人的行为习惯、信仰、思维等,和人民群众的生活有着密切的联系,能够与时俱进的发展。
(一)民族民间舞蹈能够长期的进行传承
民族民间舞蹈的形成经历了及其漫长的时间,它并不是由具体的某个人所创造的,而是群众共同开展的,是一种具有民族特色的文化。它代表着民族的发展历程,是历史的一种特殊载体,从古代开始代代相承,发展至今,不断的进行着壮大[4]。
(二)民族民间舞蹈
由于民族民间舞蹈是群众创造的,贴和群众的生活实际的,它表达出的感情能够让人感同身受。所以它被广大劳动人民所喜爱,带给了劳动中的人民更多的快乐,让人们得到放松。但是要注意,这些民族舞蹈是有地域限制的,一旦离开了这些各具特色的地域,就不能再让人们感受到它独特的魅力。
(三)民族民间舞蹈更加适应人民群众的精神需求
和现代舞进行比较,可以發现民族舞更加的随意,这和它自身的属性有关,它本来就是通过艺术对人进行的反应,非常的活泼,充满了生机。展现出了各具特色的地域从事生产、生活的方式[5]。
(四)民族民间舞蹈具有宝贵的文化价值
民族民间舞蹈在本质上应该归国家所有,它有着自己的特色。既展现了当地人民的审美水平也展现了民族文化的精华。虽然说民族舞蹈的特色不同,但是它们的传承方式大致上是相同的,是维系民族团结的纽带,凝聚着整个民族的向心力,能够展现出民族特色精神。
四、民族民间舞蹈艺术之后会如何进行发展传承
随着世界文化的融合,我国已经认识到了传统文化的重要性。民族民间舞蹈是传统文化的重要成分之一,我们要吸取教训,借鉴成功的例子,进一步的对民族民间舞蹈艺术进行传承发展。
在对民族民间舞蹈艺术进行传承发展时,要注意保留它原本的特色,确保它能够完整的对当地特色文化进行反映。舞蹈是在民间形成的,它经过漫长的发展,展现出了自己的魅力。我们应该尊重民间舞蹈的艺术性,采用正确的方式来对民族民间舞蹈进行传承。除此之外,还要深入的对民族民间舞蹈的价值进行探究。从多个角度来对民族民间舞蹈艺术进行评价。促进我国精神文明建设的开展,使快要绝迹,无人问津的民族民间舞蹈重新焕发出生机,让我国的文化可以更加繁荣,科学规范的进行民间民族舞蹈教学,将民族民间舞蹈推广给更多人,让越来越多的人了解到民族民间舞蹈,自发的对其进行传承与保护。
五、总结
结合上文来看,可以发现民族民间舞蹈和人们的生活密切相关,它能够反映出当地的风土人情以及生活方式和文化特点。我们要重视它的价值,对其进行传承,进一步的发展。使它得到有效的保护,成为维系民族团结的纽带,凝聚整个民族的向心力,展现出民族特色精神,让越来越多的人感受到民族民间舞蹈的艺术魅力,促进我国的精神文明建设的开展。
参考文献
[1]黄卉颖.浅谈广西瑶族民间舞蹈教育传承现状与研究——以恭城瑶族自治县中心小学舞蹈培训班为例[J].轻纺工业与技术,2019,48(06):45-47.
[2]朱晓忆.浅谈壮族民间舞蹈传承中的“原始遗存”及发展方向——以广西凭祥市“舞求”为例[J].文化创新比较研究,2019,3(10):51-52.
[3]张焕婷.我国体育院校舞蹈学专业开设土家族摆手舞课程的实践研究——以武汉体育学院体育科技学院为例[J].北京财贸职业学院学报,2019,35(02):51-55.
[4]杨秀明.“一带一路”舞蹈文化研究论坛暨2017年民族舞蹈文化研究基地年会综述[J].北京舞蹈学院学报,2018(02):121-124.
[5]徐梅.论民族地区高等舞蹈教育教学体系的特色化发展——以云南艺术学院舞蹈学院为例[J].云南艺术学院学报,2018(03):72-77.
作者简介:
李杰,女,1983.11,河北唐山人,艺术学专业,副教授,就职于河北科技学院。