浅析高级技工学校德育体系的整体构建

张长华 刘海珍

摘 要：高职院校德育体系是一个各种层面，各种层次的复杂的一个体系。如何把德育系统中多样复杂的内容要素，按照科学合理的形式优化组合，使其发挥出整体性的效果，这涉及高等技术学校德育体系的全面建设。学校的德育体系的整体构建首先就要确立一个明确的德育目标，也可称之为思想道德目标。对高级技工学校德育体系的整体构建，不仅能推进思想政治教育，还对高级技工学校的教育实践有重要意义。在高级技工院校的德育工作中，要提高德育学习的有效性，就要根据高级技工学校的特殊性，在德育工作的普遍性指导下对传统的德育机制进行创新和改革，构建适合高等技术学校的德育體系。本文将从的五个方面系统地分析学校德育体系的整体建设。

关键词：高级技工学校;德育体系;教育

引言：高级技工学校是职业教育的重要组成部分。人们对于高级技工学校的要求也越来越高，因此，对其提出了越来越高的要求。德育体系的目标是包括政治素质培养，道德素质培养，思想素质培养，法律素质培养和心理素质方面的培养满足学生对社会公认的要求。除此之外，还对高级技工学校的党团知识的教育有一定程度的要求，配合国家的社会主义精神文明建设，把高级技工学校德育工作延伸到社会上，借助国家德育之雨，开学校德育之花。首先，就要在学校构建一个科学合理的德育环境。高级技工学校不仅要教会学生掌握专业技术技能，还要注重学生的道德教育。德育是高等技术学校的灵魂，致力于培养学生的思想道德素质。当前，我国高度重视学校的德育建设，德育教育不仅是我国教育工作中的重点，也是世界各国教育工作的工作重点。我国的传统思想强调“教书育人”，不仅强调学生的知识掌握，而且并重学生的道德素质，所以，对高级技工学校德育体系的整体构建有着深刻的价值。

一、高级技工学校的政治素质培养

要求学生在新时期阐明习近平中国特色社会主义思想的内涵，坚持和发展中国特色社会主义的基本策略。理解和学习社会主义核心价值体系，以马克思主义为指导思想，关注中国特色社会的共同理想。以社会主义荣辱观为指导，积极培育和实践社会主义核心价值观，符合中国特色社会主义事业发展的要求。在生活中，运用高级技工学校学习到的政治素养的知识，实施自己的权利。这就要求高水平的技工学校加强思想政治教育课程在学校课程安排中的地位，提高思想政治课的质量。高级技工学校的学生处于青年时期，这一年龄段的人，性格比较张扬，思维活跃，充满活力，这是国家和民族的希望和未来。

二、高级技工学校的道德素质培养

学校是培养人才的地方。在社会主义的核心价值观中，对个人层面公民道德品质的要求是“爱国，敬业，诚信，友善”。爱国主义是成为中华人民共和国公民的基本义务;专业要求除了专业的技工能力要求外，在高级技工学校培养学生的职业道德。;诚信则是做人的基本要求;友善要求高级技工学校的学生与人为善，在学习生活中都要发扬诚信的美德。在任何时候，我们都要坚持道德的底线，自始至终都要注重培养学生的高尚的道德情操，增强学生对社会道德，职业道德，家庭美德和个人道德教育。发扬新时代的要求，不仅是传统的道德上的要求，也要融合现代的时代精神和学生的特点。因此，就要学校在构建高级职业技工学校德育体系构建的时候，注意不同学生的不同的特点.

三、高级技工学校思想素质的培养

思想素质方面包括人生观，道德观，价值观。高等技术学校应加强学生思想道德素质的培养，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。在高级技工学校这一时期的教育教学内容，需要有层次的提升，不仅追求知识的广度，也要挖掘知识的深度，这一时期的学生不在追求讲故事的生动和肤浅还有照本宣科的传授知识，需要的还有思想和思维的提高，开始追求理性的认识。正确的观念是照亮人生路的明灯。高级技工学校应该帮助学生建立符合社会发展的正确思想。高级技工学校应在道德，特殊教育和治理领域深入探讨，加强社会，诚信，改进思想政治工作，注重人文关怀和心理上的自尊，自信，理性与平和，发展学生的精神文明，组织志愿服务活动，促进学习雷锋，学习宣传道德模范，在点滴中增强学生的思想觉悟。

四、高级技工学校法律素质的培养

高级技术学校的学生是社会的支柱。除了基本的法律知识外，高级技术人员还需要了解专业领域的法律知识。鲜有的高级技工会掌握大量的法律知识，正因如此，掌握大量的法律知识会帮助高级技工学校的同学在社会上占据有利的一席之地。目前，高等技术学校大学生的整体法律素质较低，缺乏法律素养意识。因此，应该加强高级技工学校的法律素质培养。高级技工学校应该建立有效的沟通机制，了解高级技工学校应该需要的法律知识，通过高级技工学校最有效的学校平台，让高级技工学校的学生学习到真的有用的法律知识，也是学校德育体系构建的成功之处。

五、高级技工学校的心理素质培养

高级技工学校应培养学生强大的积极的心理素质。一个人成功的关键的不仅是肉体上的健康，也有心理上的强大。学生的心理障碍主要表现为抑郁，自卑，孤独和焦虑。提高心理素质对我们任何一个人都是至关重要的。高级技工学校的德育工作要让学生心理正常健康，遇到挫折、困难，要有克服困难的勇气和决心。加强学生和教育研究者的沟通。

结束语：总而言之，教育不仅仅是让学生获得知识，尤其在高级技工学校这一时期更是让学生的德育水平不断升华，帮助学子在高级技工学校的学习中促进其成才。许多高级技工学校现在没有一个非常有效的道德教育评估体系。学生的积极性和主动性。要建立科学合理的高职技术学校德育体系。

参考文献

[1]《走向心理健康》活动篇刘慧娟编（华文出版社）2001