MOOC时代的光电检测技术教学改革研究

吴花

摘 要：光电测量技术作为信息科学的一个重要分支，将电子技术和光学技术进行结合，具有比传统纯电子测量技术测量精度高、速度更快、检测无损坏、自动化程度高等特点。光电检测技术也是测控技术与仪器专业的重点专业课程，本文基于这门课程的教学难点出发，探讨 MOOC时代的光电检测技术教学改革措施。

关键词：MOOC时代;光电检测技术;教学改革;研究

光电检测技术属于测控技术与仪器专业的重点专业课程，这一课程理论性强、知识内容丰富，仅仅依靠课堂上的理论教学，无法帮助学生做到活学活用，被动的教学模式，也不利于学生知识的自主建构。MOOC是基于移动智能技术、现代信息网络技术作为载体发展而来的在线课程模式，是以短视频为主要的知识呈现方式，支持交互式学习、自主式学习，能够满足考、学、教、管的一体化，能够为学生提供优质的教学资源，MOOC为光电检测技术的教学改革提供了新的契机与方法。

1 光电检测技术教学的困惑分析

光电检测技术集齐微电子学、光子学、计算机科学、精密机械控制等技术于一体，具有高精度、高灵敏度以及非接触性的特征，在军事、农业、工业、航空航天中都有广泛使用，开展这门课程，对于学生实践能力、综合素养都提出了更高要求。在技术的发展与进步下，光电检测技术也在与时俱进，在现行的教学课程中，知识面广泛、课程内容多，教材更新速度慢，过于侧重理论，忽视了实践和应用。在教学方法上，主要以板书、PPT为主，缺乏有效的沟通和互动，导致学生对这门课程的学习丧失了兴趣。为了提高学生的学习成效，需要以学生现有能力为基础，对这门课程进行改革与创新。

2 MOOC时代的光电检测技术教学改革

2.1 利用MOOC开展自主学习

在MOOC时代下，诞生了很多经典在线开放课程，利用智能手机、电脑，学生只要连接网络，就可以便利的开展自主学习，师生通过微信、网络教学平台能够很便利的沟通，帮助学生答疑解惑，开展师生讨论、生生讨论。光电检测技术这门课程的知识点多，难度较高，在课前，由教师为学生布置预习任务，要求学生在课前完成预习，在课前学生即可完成知识的梳理和学习，明确其中的难点与重点，让后续的教学活动能够有的放矢。当然，这也对教师的综合能力提出了更高要求，作为教师，要把控要全局，熟悉书本中的各个知识点，抽出更多的时间为学生答疑解惑。

利用MOOC，能够将光电检测技术通过小视频的方式分割为不同的知识点，在中间，可以穿插测验和习题，兼顾到各个基础学生的要求，让他们能够有选择性的探究、学习。针对抽象的内容，可以增加趣味性的补充知识点，如，与新型光电器件有关的新闻报道、科学研究进展等，帮助学生更好的理解。

2.2 MOOC支持下课堂教学模式的转变

在课堂教学上，也要改变传统的灌输式教学模式，从被动填鸭式教学转化为自主学习与研讨，在上一環节学生预习的基础上，先为学生讲述章节的难点和重点，再通过分组讨论的方式来分析课程学习中的问题。在课堂上，尊重学生的主体地位，教师要从传统的主导者转化为“辅助者”、“引导者”，让学生通过自主学习、小组合作的关系来分析章节中的难点知识和重点内容，大家一起来得出结论。在这种模式下，课堂不再是教师一言堂的模式，在师生互动、生生互动下，让课堂教学变得精彩纷呈。

除此之外，光电检测技术知识点较多，为了让学生能够从整体上把握，要理清楚知识点的联系，精心组织教学活动，适当调整各个章节的授课顺序，提高章节知识点的联系性与衔接性，从整体出发，再到局部，让学生可以在头脑中构建起完成的知识网络。

2.3 MOOC支持下实验教学的创新

在光电检测技术教学中，实验是一个重点环节，通过实验，能够帮助学生夯实理论知识，让他们学会活学活用，实验教学难度较高，要确保实验能够达理想的教学质量，在实验前，要求学生熟悉实验原理、实验目标、实验内容、实验仪器等，如果忽视了其中任何一个环节，就可能导致实验教学成效大打折扣。MOOC为实验教学的创新也提出了新的渠道和方法，在实验课堂教学前，先由学生通过MOOC来完成实验预习活动，利用MOOC来熟悉实验原理和实验目标，知晓实验的操作内容和仪器使用方法，在学生有了初步的了解后，再组织学生开展实验，由学生组成小组，在实验室中完成实验内容，全程记录下实验数据，在学生负责实验的过程中，由教师对整个实验过程进行全程监控，在学生遇到疑惑之处时，予以他们点拨和指导，主要还是由学生独立完成。在目前的实验教学中，由于设备、资金因素的限制，无法保证每个学生独立操作设备，在合作活动中，无疑会在一定程度上影响学生的动手能力，利用MOOC让学生提前熟悉实验内容后再进行操作，能够充分利用起宝贵的实验时间，提高了实验教学的质量和效率。

3 结语

在国内外对MOOC重视度的提升，MOOC在教育领域中得到了广泛应用，将MOOC应用在教学活动中，有利于更新教学观念，帮助教师合理制定教学策略，为学生赋予了更多的自主学习机会和时间，确保了教学质量的提升。将MOOC应用在光电检测技术教学中，为课前预习、课堂教学、实验教学提供了有效的支持，作为教师，要积极应用该种新型教学技术，让学生能够更好的接收、理解。

参考文献：

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