浅析班级微信群在幼儿园家园共育中的应用

2019-09-10 17:22戴丽丹
学习与科普 2019年9期
关键词:微信群班级管理德育

戴丽丹

摘要:班级管理非常重要,对学生学习与教学开展有着很大影响。应用微信群进行班级管理,有利于班级管理工作科学合理开展。针对微信群在幼儿管理中的应用实践进行分析。

关键词: 微信群;班级管理;德育

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”如何通过有效途径构建良好的家园关系,做到家园同步教育,微信在家庭互动中发挥了重要的桥梁作用。以小班为例,孩子入园适应能力差,家长们也是第一次送孩子来幼儿园,对幼儿园的情况了解得少,更是缺乏正确的教育观念。为此,迫切需要和家长开展密切的沟通和联系。微信在以下几方面发挥了重要的作用。

一、帮助幼儿克服分离焦虑,消除家长的担心

孩子初入园时进入一个陌生的环境,分离的焦虑使孩子情绪不稳定,爱哭闹。家长对孩子也很不放心,孩子在幼儿园吃得饱不饱,生活会不会自理,有没有受委屈等是家长最关心的问题。而每天接送孩子的时候,人多时间短,家长和教师之间的直接交流也不多。但要让孩子适应幼儿园的生活,喜欢上幼儿园,家长和教师的充分交流和相互配合是很重要的。微信为此提供了一条新的沟通渠道。教师利用微信向家长发送幼儿在园的表现,同时,向家长介绍克服孩子入园焦虑的策略。如小班孩子高乐(化名),入园第一天就哭个不停,无论教师怎么哄和开导都无济于事。一连几天都是如此,使其他幼儿的情绪也受到影响,家长也焦虑不安。针对孩子的特殊表现,教师通过微信和家长交流,了解到孩子特别爱看《熊出没》的动画。教师抓住孩子的喜好,让孩子从家里把碟片带来和大家分享。几天下来,孩子的焦虑感减轻很多,虽然对妈妈依依不舍,但已经不哭闹了。接下来的日子,教师把高乐在园的一日生活拍了下来,发送到微信,家长看到孩子在园开心快乐的表现,一颗悬着的心终于放了下来。

二、发送温馨提示,让幼儿得到更周到的照顾

现代生活节奏紧张,年轻的家长们疏于对孩子的照顾,可以充分发挥微信功能,为家长发送各种温馨提示,如气温升降较明显时,提醒家长及时给孩子增减衣服,或天气太热时,注意在孩子的书包里多塞一条毛巾;每个月末及时告诉家长为孩子换洗被子和枕头;有传染病流行时,提醒家长给孩子多喝水,勤洗手,少带孩子到公共场所。通过这样的平台,使家长更好地配合我们做好工作,孩子得到更周到的照顾。 让微信群成为家校联系的纽带 学生家长对学生在学校中的表现情况都想进行充分的了解,但是班主任的精力有限,难以做到向每一位家长都详细地报告每一位学生的情况。但是微信群可以改变这种情况。家长利用微信群就能够获取学生的具体情况。例如,班主任可以利用微信群来进行学生德育教育,借助每月之星的形式对该阶段表现优异的学生进行鼓励,为其他的学生树立一个好榜样,这样对班级的管理有着非常大的帮助。这些形式都会受到学生家长的重点关注。家长在了解学生的表现情况、学习情况以及班级的管理情况后,可以通过微信群将意见及建议及时反馈给班主任,促进班主任不断改进。在学校或者班级开展一些集体活动时,班主任就可以将学生的活动照片或者视频等上传到微信群中,并且为每个文件配备相应的文字说明,让学生的家长能够及时了解到学生在学校的成长表现,家长可通过微信群中传递的照片或者视频进行下载保存,为自己的孩子进行展示,并给予学生一定的鼓励。微信群的应用促进了家校沟通,实现虚拟网络与校园生活的有效结合,对班级管理具有积极意义。

让微信群成为班主任工作资源库 班主任工作经常会有新老交替的情况,很多新任班主任不能够有效地寻找到班级管理的切入点,无法有效地对班级进行管理。老的班主任经验丰富,但是随着他们退休或调转,使得一些有效的管理经验也随之流失。为了保留下有效的管理经验,新任班主任可以通过微信群来实现保持班主任间的持续沟通。通过交流与沟通使新任教师获得经验和指导,获得成长。微信群已經成为班主任工作的资源库。

让微信群成为学生移动学习的管理平台 班级微信群能够为学生提供学习资源,并对学习资源、学习方式等进行管理。在小学班级管理中,学生能够通过微信群获取相应的学习资源,方便学生的学习。班主任在班级的管理过程中应充分利用微信功能,开发微信课程,将视频、音频以及文本等形式的学习资源上传到微信群中,学生自行选择下载学习。支持学生随时随地学习,可完成相关知识的预习、自主学习、复习以及答疑检测等学习过程。

三、宣传学前教育知识,转变家长的教育观念

孩子是家长的宝贝,家长对他们寄予了厚厚的希望,希望孩子一进入幼儿园就能认字写字、做算术。所以转变家长的观念尤为重要。教师可以在学前教育宣传月中搜索一些关于幼教的文章和案例,通过微信平台告知家长,学前教育应遵循孩子身心发展的规律,不能急于求成,加重孩子的负担,否则会适得其反。同时,让家长知道游戏是幼儿园的基本活动,把一日活动的安排发送给家长,让家长对孩子在幼儿园的生活和学习有较全面的了解,从而逐渐转变教育观念,对学前教育有新的认识。

四、 结语

综上所述,作为一种新型的网络工具,微信群具有很多的优势,方便应用于小学班级的管理。在小学班级管理工作中应用微信群进行管理时,需要充分发挥微信群的功能,促进班级管理科学合理发展,方便教学的开展与学生的学习,有利于学生成长。

参考文献

[1]郝艳霞.微信公众平台在中小学教育中的应用思考[J].中小学电教,2014(5):14.

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