地图技能培养下高中地理课堂教学

李现国

摘 要：随着经济的发展和社会的进步，我国越来越重视对于教学质量和教学效果的有效提升。在高中阶段，地理是一门非常重要的学科，学好地理不仅能够帮助学生取得较好的考试成绩，也能够为学生的后期学习和生活打下基础，我们应该对其给予足够重视.鉴于此，本文主要针对地图技能在高中地理教学中的完善和教学进行相关浅析，仅供参考。

关键词：地图技能;高中地理;教学策略

前言：众所周知，在高中地理的教学过程当中，有效地运用地图教学，培养学生的地图技能，对于其掌握好相关的地理知识和运用地理思维能力是非常重要的。然而，在实际的教学过程当中，我们会发现，很多高中地理教师对于识图技能并没有给予足够的重视，对相应的教学方法和策略也不够完善，我们应该对此给予有针对性的研究和分析，并采取有效的提升策略，促进教育目标更好的实现。

1.加强对学生识图技能的培养

在高中地理的教学过程当中，地理学科具有其学科特色，会涉及到很多地理位置和自然环境等诸多方面的因素，而地图的运用就成为了一个非常关键的要素，其不仅能够帮助学生学会一种系统的思想，从全局的角度，针对于各个特色的地方和各个特色的自然因素问题进行有效的分析，还能够帮助学生建立更为完整的知识体系。因此，我们应该对其给予足够重视。在地图技能的培养过程当中，教师要能够引导学生去认识地图，在高中地理的教材之中，其中有很多地理方面的图片，涉及到针对于气候条件的，也有是针对于地理位置的，通过不同种类的划分，也有不同地图结构，为此，教师应该在讲解文字内容的过程当中，应该多引导学生结合教材中的地图，对文字知识进行进一步的补充，这样能够将教材中的地图的内涵给予充分的解释，便于学生掌握良好的识图技能，教师为了强化学生在这方面的记忆，其应该在教学过程当中与学生进行积极沟通，更好地掌握学生在识图中遇到的障碍，并及时给予帮助，准确的完整学生的识图能力和技能。

2.强化学生的读图能力

在高中地理的学习过程当中，在帮助学生学会识图以后，更要帮助学生如何去将相关的图片进行分析，并将相关的意思给予表示出来，对其给予一定程度的理解，学生能够透过现象知道了解本质，从根本上知道图片内涵，进而在分析的过程当中做到更好的应对。为此，教师应该多给学生锻炼的机会，在课堂教学过程当中，教师可以引导学生先对相关的图片进行解读和分析，将图片中所呈现的新信息给予表述，与此同时，教师也要注意用问题引导的方式，让学生对地图中所表露出的信息内容进行分析和总结。当然，在这个过程当中，由于客观环境的影响，不同的地区有其各自的特色，很多事物不可以统筹概括，也有部分是具有其各自特点的，教师要注意对这些关键性和特色性的因素进行强调，这样才使得学生能够对知识有一个更为客观的认知。

3.强化学生绘图能力

在高中地理的学习过程当中，会有不同的识图要求，需要帮助学生更好的理解地图，在绘制的过程中，教师应该引导学生去将相关的图片给予有效的掌握和分析理解，强化学生的绘图能力，这样学生才能够实现对相关内容的精准理解和对关键信息的有效把握，更好地建立自己的逻辑体系，思维框架，便于教师对相关的问题进行更有针对性的纠错。与此同时，学生在绘图的过程，在理解绘图的时候，都能够感觉更加容易，使得地理高中教学变得更加简单。

4.强化多媒体设备的应用

随着科学技术不断发展，多媒体技术已经在教育中发挥着越来越重要的作用，在高中地理的教学过程当中，为了强化学生的识图技能，运用地理多媒体设备更是非常重要的，由于多媒体设备支持图片，视频，音频等多方面的功能，高中地理的相关图片内容进行更加动态性的展示，让学生能够从更加多面性和生动的角度理解相关的内容，而且在这样的图片设置过程当中，不同的视图，色彩还会各自不同，使得画面更有新鲜感，学生更愿意参与到这个学习过程当中，当然，针对于每一个图片，教师要能够对其給予辅助讲解，避免学生产生走马观花式的学习，有效保证课堂教学质量。

5.强化与生活的联系

在高中地理的教学过程中，很多地理知识的原理对于学生而言有些陌生，这样学生在学习的过程中，就难免会觉得有一定的难度。然而，高中地理知识中所包含的现象与人们的生活广泛联系，为了加强学生对于现象的理解和对相关原理知识的关注，教师可以多让学生结合一些身边的经历，例如：旅游的体验，也或者是学生周围的新闻等等，从这些话题作为切入点，结合学生对该地区的最深刻的印象，对其背后的地理知识含义进行讲解，在讲解的过程中，多采用地图绘制的方法，这样可以进一步强化学生对于相关原理的深刻记忆。与此同时，教师也可以给学生更多课堂讨论的机会，这样能够使得学生在分析地图时，不断的提升自己的纠错能力。

结语：综上所述，高中地理是一门非常重要的学科，其不仅能够帮助学生打下良好的地理基础，还能够为学生中的地理思维的运用创造更多积极的因素，我们应该对其给予足够重视，为此，我们应该对教学策略和教学方法以及教学内容给予有效的完善和优化，不断地强化学生的学习质量和学习效果，在一定程度上，为学生后期的学习和生活打下坚实的基础。

参考文献

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