微信架构家校沟通桥梁

我刚送走了一届毕业生，从初一带到初三，这一届孩子是我带得最省心、最有感情的。我想，可能是我能充分利用微信群，让家长及时了解孩子在校情况，感知老师对每个孩子的关爱之心，做到充分信任老师，从而形成了“家长支持老师工作，老师助力孩子学习成长”的良性关系。

微信群：搭建家校沟通平台

3年前，丹桂飘香的九月，初一孩子刚入校。开学当天，我连夜组建了班级微信群，并诚恳地写了欢迎辞，尽快搭建了家校沟通的平台。

各位好，七年级（10）班微信群已基本建好，很高兴与大家相逢，雖未谋面，但彼此因为孩子而组成了一个大家庭，愿我们都珍惜这份缘，同心协力，助力孩子迎接青春、超越梦想。心有多大，人生的舞台就有多大，我们要坚信孩子“花开有期”，对孩子不急躁、不娇纵，不放任、不放弃，多些鼓励与陪伴，做好孩子的后勤兵和心理辅导师。

这个群是我们班家校联系的公共平台，群里传播的一定是正能量的内容，各位如有困惑与问题可私下和我聊，有好的建议与想法也欢迎与我交流。

爱心铸就希望，知识改变命运，希望用我们的爱心和耐心，为孩子营造一个其乐融融的温馨家园。

有了这样的开场白，整个一学期，群里没有出现一次不和谐的声音，有的就是合理的要求、及时的沟通、善意的提醒、真诚的感谢。通过这个窗口，家长们及时了解孩子参加的各项活动，感知孩子的进步与成长。

初一时光飞一般地过去，孩子们已由懵懂幼稚华丽蜕变成少男少女，初二又要重新分班，我挺舍不得的。在暑假第一天，我在群里写下对孩子们的留恋之言：

不知从何时开始，感觉时间飞逝，恍惚还在昨日，可年轮已转过一圈，我与我的七（10）班孩子要分别了。

铁打的校园，流水的学生，六月的别离对教师来说本已成常态。还记得去年此时送走初三的孩子，心中那份留念与不舍，孩子们那份依恋与深情，在《友谊地久天长》的旋律里久久弥漫……

早上醒来，翻开手机相册，看到孩子们一年的成长画面，还是挺有感慨的，教初一真是累并快乐着。

身累，学生刚进校要军训，要习惯养成，要准备中秋晚会节目;后来又要准备运动会开幕式的大型体操，我每天的运动量绝对超标，身材是保持得挺好，可眼角皱纹多了一条条，头上白发多了几根根。

心甜，时隔7年，重教初一的孩子，感觉很有新鲜感，每天能实实在在地触摸到孩子们的纯真与活力，感受到他们的成长与变化。不必说才艺小达人雨森、子灿，也不必说朗诵高手一名、中煜，单是平时默默无闻的孩子们就给了我满满的成就感：去年期末考前还赖在妈妈车上不肯进班的小丫头，你觉得考前复习、刷题太煎熬了，今年的你，一次都没叫苦喊累，且作业都能准时认真完成;总是叽叽喳喳、时不时给别人带来些小困扰的天池假小子，你为班级做事总是兴高采烈，帮助他人总是不遗余力;可爱的小熠凡，不谈学习时，你的快乐是最纯粹的，看到你无忧的笑容，我心里总想让残酷的分数与排名见鬼去吧……

孩子们，昨天发奖时，知道我内心有多不忍吗？我多想有69张奖状，每人一张，高高兴兴地捧着回家，因为你们就是老师心中的69颗熠熠闪光的星星，是你们构成了生命中永远值得记忆的初一（10）班。

生命不是你活了多少日子， 而是你记住了多少日子，是你们让老师这一年过的每一天，都值得记忆。

微信群：及时传达师生情谊

两个月假期过后，我接了初二（28）班，学生新老面孔，大家很快相知、磨合、相熟，老师、家长也通过新的班级微信群建立了相互信任的关系。转眼就到了小寒，一场流感肆虐我校，我班尤其厉害，一周内有一半的孩子染上。家长们在群里献计献策，做了各种努力，有家长亲自到放晚学后班级消毒，后来学校也坚持每天消毒，我每天在办公室给孩子们煮姜茶喝，这过程中没有一个家长有埋怨的话语，有的就是“点赞”“加油”的图标。这让我很感动，事后我在群里有感而发：

看着孩子们在埋头认真默写，时而蹙眉凝神，抓耳挠腮;时而笔走龙蛇，如有神助，不禁心生感慨：健康真好！

除了偶尔个别孩子有一两声咳嗽外，谁也看不出这是一群刚刚经历过流感侵袭的孩子。上个星期天晚上因流感肆虐，我不得不请示放假，那时我的内心是恐惧的，病来如山倒，怎么一个小感冒就如此厉害，一个个孩子脸上烧得通红，班上咳嗽一片，老师个个染上……除了恐慌就是无奈、无力。

虽说上班辛苦，可那一晚我真的不情愿放假，其他班都在按部就班地上课，我班掉下的课怎么办？第二天的长跑测试怎么办？我有了空前的危机感，昏昏沉沉卧在床上，还时不时关注群里信息。

复课一周内，除了要将掉下的课补上，学生还要补考长跑，这很让我揪心，还有十几个孩子感冒未好呢，好了的孩子身体也较虚弱。学校采取人性化的弹性给分（不能参加的可得保底分5分，参加考试的满分9分），在我反复强调量力而行、不能勉强后，班上只有三个孩子没跑，其余的都要求试一试（保证不能跑就停下），结果竟然有11男6女得了满分（远好过平时的测试），看到孩子们欢呼鼓舞、互相扶持，我不禁泪目。

处在沟通便捷的当今，老师要尽量将自己对学生的爱意及时表达出来，从而赢得家长的信任与支持，班主任的工作才会开展得得心应手。

孩子们流感好利索了，时令已进入大雪，老天爷真没让人失望，一场不期而至的大雪可把孩子们高兴坏了。这天第二堂课是语文课，虽然课早早地就备好了，可我看着外面纷纷扬扬的第一场大雪，看着孩子们望向窗外热切的眼神，我改变主意了，让孩子们在教室里先大声朗诵一些咏雪名句，再让孩子们到操场上去感受这“千树万树梨花开”的美景。我在家长群及时上传一些孩子玩雪、赏雪、咏雪的视频与图片，得到家长们的一致支持与点赞。晚上，我写了一篇随感发到群里：

雪是大自然赐予冬季最美的精灵，雪是飞舞在天际的人间使者，雪是寒冷冬季的精彩点缀，一场不期而至的大雪给人带来了重重惊喜。

课间学生们在操场上一边吟着“千里冰封，万里雪飘”的诗句，一边尽情撒欢打雪仗、堆雪人，他们的快乐是那么纯粹，此时他们没有成绩好差的区别，没有内向外向的区分，一个个都毫不设防，尖叫、奔跑，时不时地以偷袭老师为乐。几个调皮鬼在那儿堆着四不像的雪人，还自恋地托腮点头“嗯，不错，不错，天下第一帅”;爱美的几个女孩看到我在拍照，赶紧跑到我的镜头前竖起剪刀手……一切是那么美好。

顶着茫茫大雪，行走在下班的路上，感觉不那么美好了：脚底打滑，举步维艰，街上堵得水泄不通，抬头仿佛能看到家里的灯火，可我就是过不去，平时六分钟的路程，硬是走了六十分钟，且惊心动魄，一身汗湿。

堵在路上，雪几乎蒙住双眼，忽然想起陆游的“大雪江南见未曾，今年方始是严凝。 巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜”的诗句。风雪中，在车水马龙的十字路口，幸好有穿着鹅黄色警服的警察的身影，在皑皑风雪路上，站成一道道最美的风景，感觉路堵心没那么堵了，因为那抹挥舞着的淡黄色温暖了这个寒冬。

第二天放假在家的孩子们，也纷纷写了生动形象的雪中见闻与感受，感情真挚、文采斐然。我知道我的那一堂语文课没有浪费，孩子们在实践中获得了快乐，有了丰富的感悟。家长们看到孩子们的优秀表现，怎能不理解支持老师独特的教学方式呢？

微信群：实现家校协同共育

每每周末放假，有些家长就头疼，孩子不想读书做作业，家里往往鸡飞狗跳的，总是向我求救，诉说孩子在家种种“罪行”。这时，我就在群里发些励志话语，委婉地表达对他们的期望：

孩子们，今天我们越多读一本书，就越清楚自己的目标和方向。孩子们，让你多读书，是为了日后让你成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。

读书与不读书的人，日积月累，终成天渊之别。学生时代读的书，都是铺向未来的路。

作家三毛说：“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”

孩子们，望你们懂得：读书养才气，勤奋养运气，宽厚养大气。

像这样的激励话语，我基本上每两周发一次，每个周末都在群里给孩子们推荐美文，给家长们推荐育儿经，受到家长们的一致欢迎与好评，尤其是那些对青春期孩子的教育束手无策的家长，更是有切实的指导作用。

初三一学年，班级微信群更是广泛应用，它是学习方法的指导阵地，是治愈孩子家长焦虑症的定心丸，更是孩子们中考冲关的加油站，音美中考、口语中考、体育中考、文化中考，通过微信群，家校合力，让孩子们在一场场考试中发挥出最好水平。

当然，孩子们的初三生活不只是有紧张、压力、考试，我也设法给孩子们几个无关学习的周末：陪伴家人、敬老爱幼、社会实践、亲近自然，借助节日，相机引导。中考前的端午节假期，班长在群里写下了洋洋洒洒千言的激励鼓劲的话语，流露出浓浓的离愁别绪，我也立刻给孩子们回信：

各位家長、同学早上好，首先祝群里全体家长、老师及我们的孩子们端午安康！

昨晚我累得十点就进入了梦乡，此时我们的黄雨桐班长洋洋洒洒写下了千字的离愁别绪，大部分同学还奋斗在书山题海中，老师由衷地为遇到你们这些懂事上进的孩子而感到庆幸。

孩子们，离别尚早，尤其是现在的信息化时代，真的是“天涯若比邻”，所以恕老师暂不批假。

老师希望你们能珍惜节假日与家人相伴的时光，感受节日氛围，不能“一心只读圣贤书，二心放在手机上”。

要懂得端午节自古以来就是中国最重要的传统节日之一，文人墨客曾在端午节留下许多诗词佳作。有“五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重”的景致，有“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的民俗，有“画鼓喧雷，红旗闪电，夺罢锦标方彻”的竞渡，还有“国亡身殒今何有，只留离骚在世间”的哀思……老师认为这些知识的掌握也是很有必要的，意义更是终生的。

孩子们，中考只是我们生命旅途中必经的站点而已，我们只要努力一下，总能顺利地打马走过。以后还有更多的站点、更多的风景等着我们且行且收获。

“唯有青春多壮志，敢教日月换新天。”人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。愿我们每个孩子都拥有一个无悔的青春、一个辉煌的未来。

总之，家校及时沟通，拉近了老师和家长的距离，让家长觉得我们是站在同一阵营的，老师会急他们所急，想他们所想，家长遇事有主心骨，不慌乱、不抱怨。

微信群：你的付出家长会懂

通过微信群，我和各科任老师给家长、学生许多切实有效的指导与建议，很多家长感到孩子变乖了，成绩提高了，家庭关系融洽了，他们也在微信群给了老师真诚的感谢。

感谢明老师等任课老师一年来对初三（7）班孩子们的关心呵护及悉心教导。于大处说，教育是国之根本;着眼小处，教育则承载了每个家庭对孩子的殷切期望。孩子们学习是辛苦的，但若干年后再回首，我相信他们追忆起曾经在校园中度过的青春年华一定会感觉无比珍贵;老师们更是辛苦的，每家只有一个娃，成天围着娃忙得团团转，老师们则年复一年要面对这么多的娃，不只教导学业，更悉心关注孩子们的身心健康，幸好有桃李芬芳、硕果累累来回报老师们的辛勤付出。在此尤为感谢明老师，既是孩子们的老师，更是孩子们的明妈妈，温婉细腻如水一样滋润包容着孩子们。“你们再看看书，老师再看看你们”，一句句真挚的话语包含了老师对孩子们多么深沉的爱，让人动容。中考只是一个节点，是新征程的开始，愿孩子们展翅翱翔，祈愿老师们幸福平安健康，师恩永难忘。

其实，老师和家长在教育面前就是同事关系，我们共同的出发点就是让每个孩子健康成长，我觉得只要彼此沟通，一定会营造其乐融融的家校关系。

在从教的路上，我永远是个新手，我将主动探索、认真钻研，努力做到提升自身，关爱孩子，影响家长。

明晓霞   江苏省泰州市姜堰区励才实验中学，中学语文一级教师。