胡丽平
审题要点分析
本单元的习作是“我做了一个小实验”,这是一个有意思的话题,也是我们兴致浓厚的话题。平时在生活中,学校的科学课堂上,我们做过很多实验,回忆一个自己做过的實验并把实验的过程清楚地写下来,是这次习作的关键。
写这类作文的时候,我们可以这样去展开。
1.做一做实验,仔细观察。
无论是做实验然后写作文,还是因为写作文而去做实验,都是为了让我们更好地去体验和观察,更有利于写好文章。这个实验,可以是你自己一个人做的,也可以是看大人或老师做的,还可以和小伙伴一起去做。在做实验的时候,我们要注意观察:实验的准备有哪些,过程怎样,你有什么发现。
2.捋一捋思路,借助图表。
做好实验,我们可以借助图表来捋一捋思路。图表中要格外注意的是,实验过程中的第一步、第二步、第三步各是怎样的?
最后,要写出实验的结果是怎样的。如果你写出这样结果的原因是什么,那就更好了。
3.设一设悬念,有趣发现。
故意不说出结果,让读者去猜、去想,这就是设置悬念。我们在实验的过程中,不知道会是什么结果,为什么会是这个结果,只发现一些有趣的现象,我们就先把这个现象写出来,把自己对实验的猜想写出来,最后才告诉大家产生这种结果的原因是什么,就能牢牢抓住读者的心,就像实验牢牢抓住我们的心一样。写好实验过程中自己的心情和有趣的发现,会让文章更加引人入胜。