我家孩子脏话哪儿学的？

说脏话不对，这是所有成年人的共识，也是很多学生认同的观点。其实，很多老师眼中的好学生也会说脏话。这些孩子都知道这样说话是不对的，但就是憋不住。这到底是为什么呢？在杭州市教育科学研究所研究员姚立新看来，小学生说脏话是发泄内心情绪、挑战权威的一种方式。

“这个也可以从三年级现象说起，我们谈论三年级现象，主要是谈论学习成绩发生大的变化。其实，孩子到了三年级，个子长高了，身体发育了，行为上也有比较明显的改变发生。”

姚立新认为，一二年级的孩子胆子小，可以自我约束，等到了三年级以后，心理上发生了变化，他们开始以自己的方式反抗，他们要表达自己的观点，此时孩子说脏话就是发泄内心情绪的一种表现。

在姚立新看来，孩子说脏话的原因是不一样的，有的是为了引人注目，有的是内心冲动发泄不满情绪，有的是模仿、出风头、炫耀，还有的是情绪压抑想释放。“心理层面的东西，不能一概而论。”

“采用强行禁止的方式，孩子可能会用别的方式来发泄。所以，简单粗暴的方式来打压孩子说脏话，效果不一定好。”姚立新说，另外孩子说脏话也是受环境影响的，比如网络游戏、同伴的影响等，“他们这个年纪特别喜欢模仿，比如厉害的人物形象，但这类人物形象可能不是很正面的，可能是经常冒出脏话的形象，这对孩子的影响是很大的。”

在孩子说脏话这个问题上，必须要一分为二來看。姚立新认为，内心压抑的孩子，如果心里不舒服，通过说脏话的方式发泄了出来，可能比那些通过伤害别人来发泄要好。

小学生阶段说脏话，只是一个苗头，作为家长和老师，要帮助孩子成熟起来，学会以更好的方式来表达情绪。“说脏话对于孩子来说，不是一种好的表达方式，我们要引导他们通过合理的方式进行情绪发泄，教导他们在面对问题时，如何进行自我调整。”姚立新说。

（摘自《钱江晚报》）

（ 责编 刘国栋 ）