担当奋进：行走在教书育人之路

王玉龙

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”作为一名普通的人民教师，我深爱着我的职业，并把“努力做学生人生成长旅途中的贵人”视作自己的教育信条。身边的许多前辈用一生的情怀和行动招引着我们：一定要把教育当作一份沉甸甸的事业来做，唯有坚持潜心育人、专心致志，才能慢慢感受和品味教师职业别样的“幸福指数”。

叶圣陶先生曾说过：“教育是农业，而不是工业。”由此可见，教育需要我们进行深耕细作，是一门慢的艺术。冷老师是我校接近退休年龄的老教师，承担两个班的初中数学教学任务，她虽不是班主任，却经常关心孩子们的学习生活情况，她有时忙着给个别学生进行课后辅导，竟然连午饭也忘了吃。面对肩负繁重的教学任务，冷老师时常一边用手揉着酸痛的腰和脖子，一边给学生认真批改作业，面对后进生不厭其烦地开展面批和志愿导学。面对困难，她从来没有过抱怨，还常常说：“虽然（自己）辛苦些，但早已爱上教师这一职业了，并且感觉每一天都过得很充实和很快乐。”

“师者，所以传道受业解惑也。”在每一所学校，我相信都有像冷老师这样的老教师，他们工作在教学一线，一辈子奉献给了教育这片沃土。作为教师，他们日日辛勤，却从不抱怨;他们时时劳心，却甘之如饴。毕竟立德树人、无私奉献、培育人才是我们每一个教师为人师表的根本。

祖国的未来在孩子的身上，未来中国需要一代又一代人去创造美好。作为一名中青年教师，我深切清楚地感悟到，能在学生的成长道路上做一名引路者，是何等荣耀和值得自豪的事啊！孩子是祖国未来的接班人，而我正在用自己的努力奉献一分力量。这份力量在我的心里承载着梦想与希望，有一种满满的获得感。

鞠躬尽瘁，死而后已。教师，是一份责任重大而又充满诗意的职业。或许他们依旧平凡，或许他们会在日常教育教学工作中遇到各种困难，但他们绝不以任何借口推脱，他们默默耕耘、坚守岗位，不求回报，期待自己培养出来的学生能成为新时代祖国需要的栋梁之材。教师，平凡却不简单，他们用教育智慧和劳动价值书写自己的魅力人生。

教书育人，永远走在路上，只有起点，没有终点。老师们，你我今天做什么样的教育，就会培养出什么样的学生，让我们敢于担当、砥砺奋进，做一个有情怀的教育人，为实现伟大中国梦扛起责任;让我们携手行走在教书育人之路，共同扬起每一个孩子成长、成才、成功的梦想之帆！

（作者系江苏省镇江新区大港中学团委书记，高级教师，镇江市优秀团干部）