关于地方高校“开放办学”模式的思考

吴凡

摘要：在我国教育由精英教育向大众教育转变的过程中，“开放办学”逐渐成为各地方高校的新出路。地方高校应当立足实际，与地方社会交流、沟通、合作，构建多维合作平台，深入“开放办学”模式研究，进而为现代社会培养出更多的人才。本文就地方高校“开放办学”模式作了相关思考。

关键词：地方高校;“开放办学”;思考

0.引言

近年来，国家对教育事业越来越看重，高校数量、规模也不断扩大，在这种环境下， 人才培养规模急剧扩大是否适应社会需要、扩张后的大学生所需的物力和财力由谁承担等问题也随之出现，如果不能有效解决这些问题，将阻碍高校事业的发展，“开放办学”模式是地方高校在大学快速扩张背景下的重要出路，地方高校应当认识到“开放办学”模式的优越性，积极走“开放办学”道路。

1.地方高校“开放办学”现状

“开放办学”是我国教育事业高速发展的必然趋势，从开放办学的内容来说，它包括了学校内部各个院系和部门之间的相互开放、对社会的开放以及对世界的开放三个层面[1]。我国地方高校必须同时在这三个层面上进行全方位的开放。“开放办学”模式在我国已经有了实践，其中最具代表性的就是渤海大学，已经走在全国高校前列。该所大学推行了“联读”，这种办学模式较好地了弥补了自身办学劣势，促进了教育资源的高效利用，符合了高等教育发展需要。虽然我国“开放办学”模式已经取得了令人瞩目的成就，如，联读、但是依然存在一些问题，如开放办学渠道单一、学术交流不深入等问题。在今后的实践中，我们还需要深入“开放办学”模式研究，积极寻找多渠道、多形式的开放办学。

2.地方高校“开放办学”模式的优化

2.1拓宽开放渠道，提升办学层次

“开放办学”注重的是开放性，这种开放性要求学校必须把目光扩散开来。地方高校作为人才培养的主要阵地，要想培养出高质量的人才，学校就必须结合“开放办学”模式的特点，不断拓宽开放渠道，多模式开辟实习和就业空间，将校内、校外资源有效的结合起来，不断提高办学层次。首先，地方高校可以通过联合办学、联合实训等方式，将学生实习与择业结合起来，以便学生更好地运用所学知识来解决实际问题，培养学生的应用能力;其次，地方高校要深入开展校企合作，完善“3+1”模式，让学生在进入社会前接触岗位，积累社会经验，进而促进学生的全面发展。另外，学校要积极利用国家在高校教育事业上的优惠政策，建立实训基地，并面向社会开放，进而更好地推进学生就业。

2.2合理开放高校资源

高校是智力和知识的密集区，拥有大量的优质教育资源，但是长期以来，高校的教育资源一直掌握在高校自己手中，不允许外界人员使用，一定程度上影响到了高校教育资源的利用。“开放办学”模式下，要求高校教育资源对外开放，因此，地方高校应当合理开放高校软硬件资源，从而更好地服务地方生产、生活需要[2]。如，学校图书馆可以对校园开放，满足校外学者的学习需求;再如，学校可定期组织优秀教师深入社会进行知识宣讲。通过这种方式，可以让校内教育资源得到更好的利用和发展。

2.3积极引进合作项目

在科学发展观战略指导下，发展是第一要义，以人为本是核心。高校要想培养出符合现代社会发展需要的人才，就必须树立“办学以教师为主体，教育以学生为主体”的理念，在开放办学中积极引进合作项目，从而更好地启发教师思维发展，激发学生的创新精神。高校在引进合作项目时，要立足本校教师实况，引进既有利于教师科研，有利于人才培养的项目[3]。作为教师，要在学术上有所成就，教师不仅要完成自己的本质工作，更要主动去抓科研，在科研过程中不断提升自己的能力，进而更好地指导学生学习。另外，教师要深刻认识“落后就要挨打”，不断学习，主动进入社会，利用社会资源来完善自己，进而更好地指导学生学习。

2.4与地方社会深度合作

在社会经济高速发展的当下，地方高校要深刻认识到自己的职责所在，自觉坚持“服务为宗旨，在贡献中发展”的思想，积极参与创新型地方建设，切实提高学校自主创新能力。一方面，学校要允许地方教育资源进入学校，积极与地方政府、企业合作，进而不断提高办学水平;另一方面，学校要以高科技、高智慧的形象融入地方社会，成为地方发展的智囊团，进而更好地挖掘高校在地方经济发展中的价值[4]。

3.结语

综上，现行社会形势下，高校规模不断扩大，而地方高校要想生存下去，就必须打开眼界，积极请进来，走出去，推行“开放办学”模式。开放、服务、合作逐渐成为现代高校的特征，地方高校要积极拓宽开放渠道，深入与地方企业、政府合作，把校内资源与校外资源有效结合起来，进而不断提高学校办学水平，更好地服务社会发展。

参考文献：

[1]肖杰.用开放办学模式拓宽文科专业招生就业渠道[J].中国市场，2011（45）：193-195.

[2]陈卫星，张伶俐.关于地方高校“开放办学”模式的思考[J].延边党校学报，2010，25（06）：103-104.

[3]石芳.關于高校开放办学的现状和思考[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2008（02）：88-89+102.

[4]张守波，王坤，刘广远，刘丽娟.开放办学：凸显教育新理念——渤海大学“开放办学”模式个案研究[J].辽宁教育研究，2004（04）：22-23.