试论高校校园文化品牌建设

摘要：互联网技术成为当今社会人们生活中不可或缺的一部分。应运而生的网络文化作为一种新兴的文化形式，对当代大学生价值观的形成和培育过程有非常大的影响。高校校园文化品牌建设对于高等教育的发展有着十分重要的作用。高校校园文化品牌建设应该以社会主义核心价值为基础，以学校优良的办学传统和校风校训作为师生的行为准则，以创新发展校园文化、建设校园特色文化、促进学校特色发展为目标。高校校园文化品牌是高校在长期办学实践过程中逐步形成的具有学校特色的活动项目，体现了高校校园文化的办学特色和文化底蕴。校园文化品牌为广大学生搭建了充分展示自我、互相学习、互相交流的平台。文章阐述了建设高校校园文化品牌的重要意义和实施措施，并对现实背景下高校校园文化品牌建设的现状进行了分析，提出了建设高校校园文化品牌的途径和方法。

关键词：校园文化;品牌建设;核心价值观;特色文化

习近平总书记在十九大报告中提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。建设培育校园文化品牌，开展高质量的校园文化品牌活动，对于提升大学生文化素养、建立文化自信至关重要。内涵式发展是教育现代化的必经之路。随着社会的进步和信息时代的发展，我国的高等教育已经从单一的教育转向为素质教育和校园文化建设上，从而促进高等学校教育教学水平的不断提升，因此对于高校校园文化建设进行研究是十分必要的。高校校园文化建设需要全校师生共同努力，通过高校校园文化建设，用“润物细无声”的方法，以潜移默化的方式，在不知不觉中最大限度地教育感化、陶冶影响学生，增强全校广大师生的凝聚力。

一、校园文化品牌建设的重要性

1.校园文化建设内涵

校园文化是在校园范围内以学生为主体，涵盖学校教职工的群体性文化，以文化育人为主要导向，以办学精神、环境文化、行为文化等为主要内容，以文化思想和行为规范为主要特征的一种校园群体文化。高校在多年办学历程中逐渐形成的物质文化与精神文化融为一体的具有本校特色的校园文化，是整个社会文化的重要组成部分。

大学生独特的思想观念、价值取向和思维方式构成高校校园文化的核心，校园文化主要包括学校的办学特色、校风、学风、教风、文化传统、舆论导向、人际交往、环境氛围等等。

学校特有的精神风貌和文化氛围构成了校园文化，主要包含有楼宇建筑设计、园林景观、校园环境等内容，也包括学校的各种规章制度和学校长期活动中形成的具有代表性的行为准则。

积极向上的校园文化，能够陶冶学生的道德情操、促进学生在德智体美劳的全面发展，促进培养良好的校风，培育"四有"新人，增强全校师生员工的凝聚力都具有十分重要的意义。大学校园中多年来在学习和各种活动中自主产生的以大学生自己为主体的校园文化，其中融汇着具有学校特色的人际关系、生活方式、社团活动和其他各种文体活动，充满生机和活力的校园文化遍布校园的各个角落，不断提升广大师生员工科学文化素质和思想道德素质。

2.建设校园文化品牌的意义

加强校园文化品牌建设，使广大学生用正确的价值观引导学生对校园文化的认识，使他们上网过程中要在法律和道德的约束下进行，能够抵制网络的各种诱惑，明辨是非，对待时事政治和网络焦点问题具有高度敏锐的政治眼光，对待生活中的矛盾和冲突要用理性的头脑解决，用清醒的头脑对待自己的未来，能够抵制现实生活中的各种诱惑。同时利用校园文化品牌，传播先进正确的思想文化，有利于提高高校大学生自身修养。学生可以在纷繁复杂的网络文化中，学习探索许多自己需要的知识以及未知的领域，通过网络文化学习，可以掌握更多有利于社会、有利于自己将来发展的有用资源，开阔他们的视野，提高他们的能力。因此，建设校园网络文化品牌有利于净化校园网络文化环境，提高大学生思想道德修养很有是十分必要的。

3.校园文化品牌要高度体现学校教育理念和办学方式

要实现校园文化全面、正确、可持续发展，使高校校园文化建设步入常态化、制度化、科学化的轨道，在校园文化品牌建设工作中首先要体现高校自身的教育理念和办学方式，将教育理念和办学方式融汇在校园文化品牌之中。在建立文化自信的同时，高校更要自始至终把自身的教育理念融入校园文化建设整个过程中，相互促进，在学校各项工作中积极引领校园文化建设、教育广大师生员工、推动学校事业健康发展。

4.校园文化品牌建设为传承文化和历史提供路径

当前，高校除了要承担人才培养、教学科研、社会服务等基本职能外，还要承担民族文化传承、多元文化传播、服务经济社会、繁荣世界文明等重任。高校学生人数众多，在大学校园做好校园文化品牌建设，具有极其迅速的传播力和感染力，为传承文化和历史提供了有效路径。

5.校园文化品牌建设为学生搭建了展示自我的舞台

高校校园文化丰富多彩，建设品牌校园活动可以为学生搭建更好的舞台。高校学生来自全国各地，特别是少数民族学生，能歌善舞，并带有各地的民族特色，积极经常开展校园文化活动能够较好地满足年轻的大学生业余文化生活需求，在多种多样的文化活动中更应该形成品牌，在各项活动内容上不断凝练出具有本校特色的品牌文化，追逐大学生的兴趣热点和实际需求，使学生们有更好的充分展示自我的舞台。

二、高校校园文化品牌建设的现状分析

目前，大多数的高校在高校文化建设方面出现很多相同相似的地方，并没有根据高校本身的特点和发展历史，而是互相模仿，这就使得很多高校的文化品牌建设出现相同的形式，缺乏自己的特色。建设各具特色的校园文化，势必在广大师生员工中形成向心力与凝聚力，无形当中对师生理想信念的形成产生有利的影响。

1.校园文化品牌数量多精品少

在高校校园文化品牌形成和发展过程中，少数高校产生了急于求成的心理，只重视校园文化快速发展而忽视了品牌建设，直接導致校园文化品牌缺少内涵，因此没有持久力和影响力。在品牌建设过程中，往往只重视校园文化活动的次数，而忽略了品牌建设需要内涵建设和长时间来打造，这样不仅浪费了有限的资源，也很难达到预期的效果。仅靠数量充斥校园文化建设，不能更好地发挥校园文化的核心效应和内涵价值。

2.校园文化品牌形式化、表面化

在校园文化建设过程中，一些高校为了制造校园文化虚假繁荣现象，只注重表面功夫，只做外部包装，在实际工作过程中走过场形式化。要建设校园文化品牌，必须认真总结详细策划校园文化品牌形成和打造过程，按照完整的流程从指导思想到活动策划直至总结完善，然后再进行品牌包装。少数高校不重视品牌的内涵建设，校园文化活动仅停留在宣传报道上，并没有实实在在做出来，很显然这不是我们需要的文化品牌。校园文化品牌需要长期打造和耐心培育，并经得起时间的考验，在广大师生中极具影响力和凝聚力，那些只靠文字材料、靠宣传制造出来的冒牌校园文化品牌，是经不起时间的考验和推敲的。

3.校园文化建设整体意识差

高校校园文化建设要不断创新方式方法，形成长期发展机制。部分高校在校园文化建设过程中，认为校园文化建设是某一部门的工作，没有整体观念，一般只有学工团委等部门负责校园文化活动，而其他部门则认为与己无关，也有的高校把校园文化建设和大学生的思想政治教育工作混为一谈，简单地看成是学生管理部门或某一部门的职责，其实这些做法都是不正确的。高校各部门都要有整体意识，校园文化品牌建设是一个整体系统工程，在活动过程中应总体布局，各部门之间协调配合，使校园文化品牌建设有综合性保障，将高校人才培养、科学研究、学科建设、教学资源配备、课程安排、科学研究、后勤保障与校园文化品牌培育紧密联系，确保高校校园文化品牌建设顺利进行。

4.校园文化建设全员参与意识差

高校校园文化品牌建设应该引领广大学生积极参与其中，以彰显学校特色与文化活动作为导向，为保证形式多样、内容丰富和良好的育人效果，在校园文化品牌的设计上，应尽可能使广大学生积极参与。但一些高校只有少数同学参与活动，而大多数同学只能作为观众，无法调动大多数学生的积极性，也违背了为广大学生提供展示自我平台的初衷。

三、加强校园网络文化品牌建设的必要性

1.培养社会主义核心价值观的必然要求

高校校园文化品牌建设是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，高校为有效培养高端高素质人才，必须将建设校园网络文化品牌与社会主义核心价值观有机结合起来，宣传主流文化。

党的十九大报告指出，社会主义核心价值观是我国当代精神的集中提现，代表着全国人民的核心价值。高校作为国家培养人才的教育基地，高校人才培养承载着民族希望，决定着国家的未来发展。校园文化建设首先要对大学生进行社会主义核心价值观的培養和教育，以社会主义核心价值观作为理想，建立广大青年学生的人生导向，引导他们把自我发展和追求与中华民族复兴的大业结合在一起。

2.促进大学生健康成长的重要途径

校园文化建设作为高校学生文化活动的主要内容，逐渐走入大学生的生活当中，并从各个方面影响着学生的思想和生活。由于网络的迅速发展，学生的学习生活变得更加快捷方便，对外沟通联系方式更加多样化，在网上随时可以发表自己的见解，利用网络还可完成许多任务和工作，从网络获取自己需要的知识。加强校园文化品牌建设是培养大学生健康成长的重要途径，对于高校的发展，文化品牌的凝练，学生素质的培养以及校风的建设，都有着重要的影响。

四、高校校园文化品牌建设实施措施

1.坚持以学生为本的原则，发展积极向上的校园网络文化

大学生思维敏捷，有着浓烈的求知欲望和创造能力，校园文化品牌的建设要充分考虑学生的兴趣和热点关注，一定要树立“以生为本”的思想，以学生关注的热点为主题，引导大学生积极参与到校园文化活动中来。在设计活动开始就应该考虑到尽可能让大多数学生融入到校园文化活动中，给予学生充分锻炼和展示自我的平台。

高校是人才培养的主要阵地，具有文化传承的重要职能，也是传播和产生先进文化的重要培训基地。而处于初步发展阶段的高校网络文化品牌建设，有很多现实问题需要解决，高校建设校园网络文化品牌，必须要努力打造具有本校特色的品牌，才能打造出体现学校创新精神的优秀网络文化。

学生社团是高校学生的重要组织，是校园文化建设的主力军，在高校校园文化建设和精神文明建设中发挥重要作用，通过丰富多彩的各种校园文化活动，不仅活跃了大学生的课余文化生活，也提升了大学生的综合素养，同时进一步提高了大学生创新创业意识与实际操作能力。因此在校园文化品牌建设过程中，要积极发挥学生社团的重要作用，引导学生社团在校园文化活动中打造出校园文化品牌项目。

2.以学生为主体建设校园文化品牌

大学生具有一定的文明修养和文化素质，在校园文化建设中应该自觉主动创建校园先进文化，端正思想态度，明确工作方向，为校园文化品牌建设做出积极的贡献。在错综复杂的网络文化环境中，要时刻保持清醒的头脑，自觉抵制网络腐朽和不良文化思想的侵害。在网络活动中做到不信谣不传谣，不做制造恐慌和动摇民心的事情，不接触、不沉迷、不崇拜低级趣味的网络文化。高校应积极发挥校园网络文化的特点和优势，建设适合当代大学生发展的校园文化品牌，使大学生在健康的校园文化环境下生活学习。

3.加强校园网络文化品牌建设过程的管理和监督

近年来，随着校园网的日益发展，网络文化管理和监督体制不够健全，校园网络文化监管的工作没有及时到位，由于网络的虚拟性和开放性，校园网络文化品牌建设遇到前所未有的挑战。网络上经常有一些不良虚假信息、消极信息随意传播，直接影响大学生正确价值观的形成和思想道德修养的提高。网络虽然是虚拟的，并不代表校园网络文化品牌建设没有监管。校园网络文化是在高校校园环境下产生和发展的，所以各高校首先要加强校园网络文化的监督管理工作。制订校园网络文化的管理制度，遵守校园网络文化管理纪律，对破坏校园网络文化的行为严惩不贷，为广大师生提供一个安全健康的上网环境。

在日常对大学生思想政治教育工作的同时，做好有力和有效监督，并做好校园网上舆论监控和引导工作。及时了解大学生们目前关心的热点问题，解决学生们的现实生活需求和实际困难。此外，还可用校纪校规来约束校园网络文化活动。最重要的是监管部门要严肃纪律，严守规章制度，认真监督校园网络文化建设，对破坏校园网络文化建设的一切不法行为一定要严肃处理，全校广大师生共同维护校园网络文化环境。

4.以校园文化为引领 创造良好的育人环境

建设健康的校园文化环境，有利于培养大学生的政治素养，陶冶大学生的情操。如在校园主干道两侧展示有“校训”，在各个教学楼内张贴哲学家、科学家的介绍，对校内楼宇和道路进行有思想有意义的命名等，使学生们感受到校园文化无处不在。开展各种思想教育活动和学术活动，用积极向上的校园文化引导学生，比如延边大学的“长白山论坛”，定期开展主题教育活动，以身边典型事例感化学生。在食堂倡导大学生“光盘行动”，引导大学生养成艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。各高校要加强校风、学风建设，良好的校风和学风，将激发学生热爱学习、刻苦钻研、勇攀科学高峰的热情，使学生成为社会主义现代化建设的合格接班人。

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作者简介：崔泽（1975.02-），男，延边大学统战部部长，副教授，研究方向：思想政治教育理论与实践研究。