大数据对大学生思想政治教育工作的创新研究

张国良 杨晓雪

〔内容提要〕随着时代的发展，思想政治教育越来越受到国家和社会的重视。针对大学生思想政治教育工作的具体需要，以及新形势下大学生思想政治工作面临的挑战，高校应采取新的模式和科学水平，不断推进大学生思想政治教育工作的发展。本文通过对当前大学生思想政治教育模式的分析，并结合先进的大数据技术，从思想政治教育的五种模式进行创新研究。

〔关键词〕大学生思想政治教育大数据

一、大数据时代的特点与背景

（一）打通了学生、老师以及家长之间沟通的壁垒

随着信息技术的发展，大数据技术的优势开始崭露头角，各个国家之间的政治、经济、文化的紧密联系离不开信息技术的发展。在这个信息大爆炸的时代，实现了人们足不出户便可知晓世界各地的信息。“大数据”时代的到来，改变了人们的生活，打破了人与人之间由于地域、时间等因素形成的障碍。另外，原来“封闭”的高校思想政治教育也将打破传统，实现开放、多元化的教育空间，为大学生思想政治教育提供了丰富多样的教育资源，提高思想政治教育的空间。

（二）增强了思想政治教育管理的时效性

利用大数据平台的实时交互的特点，实现高校思想政治教育管理者与学生之间的实时沟通和实时监控管理。在日常的思想政治教育管理中，师生之间通过大数据平台可以随时点对点沟通交流，这样既提高了老师管理效率，又适应时代变化，同时也带动了学生的兴趣。

（三）建立师生间沟通的桥梁

利用大数据技术对传统思想政治教育进行创新，一定程度上提高了思想政治教育的吸引力。传统的思想政治教育对现在的大学生来说可能是枯燥乏味的，但通过大数据平台可以使师生进行有效互动，这样不仅增进了师生之间的感情，而且还提高了老师思想政治教育的工作管理效率。

二、研究目的

（一）选题背景

随着科学技术的迅猛发展，人们越来越重视大数据技术的研究与实践应用。大学生作为新兴事物的接受者，在响应国家创新教育号召的前提下，高校应重视传统思想政治教育方式的转型。大数据技术作为21世纪新兴技术，已经在汽车、交通、工业制造、医疗、旅游等行业广泛应用。在大数据时代，这些数据将成为思想政治教育工作者分析高校学生行为的重要依据。通过大数据分析，及时掌握和准确预测大学生的行为，使思想政治教育工作更加面向数据化、可视化和科学化。那么，在大数据时代下应如何将大数据技术与传统大学生思想政治教育进行有效结合，这是当前思想政治教育工作者研究的重要课题。

（二）研究目的及意义

在大数据时代，我们应充分利用大数据技术，把数据作为思想政治教育工作者分析学生辅助教育的工具。其不仅是保证教育质量的重要手段，也是衡量教育成果的价值尺度。教育者要根据实际需要，有针对性地开展经常性的专题调查，并对调查结果进行科学的定量分析和定性研究，以便为高校思想政治教育工作者更好地了解学生的思想行为变化提供可靠的决策依据，要把数据与教学经验有效结合。

三、国内外研究现状与发展趋势

（一）国内研究现状

1.高校思想政治教育工作处于传统管理模式。师生之间的沟通只有通过面对面的沟通、qq、wechat、手机等形式，才能实现简单的师生基本沟通工作，而没有充分利用互联网数据等技术进行有效、准确的分析。目前，高校思想政治教育工作者只利用自身的教学经验技能和学校规章制度，对大学生进行思想政治教育；高校思想政治管理者的观念跟不上时代，没有运用大数据等现代先进技术辅助高校思想政治教育；高校思想政治教育管理队伍的信息技术水平参差不齐。

2.高校网络信息化基础建设比较落后。当前，国内高校信息化基础建设仅停留在满足高校基本网络需求的状态，而该信息化平台大多数只是一个校园网站，并且由于学校宣传不足，很多同学及老师没有充分利用该网站平台。另外，学校网站平台维护人员不是专职人员，维护经费预算太低等因素都导致了校园网站运营效果没有达到预期目标。

3.高校思想政治教育管理队伍体系不全面。在国内，一般高校的思想政治教育队伍比较薄弱，并且对思想政治教育队伍建设存在滞后现象，无法满足当代大学生思想政治教育创新发展。

（二）国外研究现状

长期以来，美国的大学一直被视为高等教育和科研市场的“提供者”。然而，现代信息社会中高等教育的丰富资源，不仅使学生获得了更多的知识和信息，而且使学生有越来越多的途径和渠道获得知识和信息。因此，随着科学技术的发展，面对软件公司、互联网公司、虚拟大学等越来越多的竞争对手，美国大学的传统地位正面临越来越多的挑战。高校在社会中普遍降低成本，扩大招生规模，提高教学质量。在这种情况下，科学技术的运用已成为必然，而面临最小的改革压力投资收益最大。改革教学内容、课程设置、教学组织形式等都是必要的。现代计算机和信息技术的飞速发展，推动了教育信息化进程和教育手段在客观条件下的现代化。

四、大数据时代下大学生思想政治教育的创新模式

（一）创新模式

新技术革命为以互联网为代表的大学生学习知识、获取信息、表达思想、交流情感提供了新的舞台。在互联网的背景下，思想政治工作者必须迅速调整思想政治工作的新视角，以逆向传播和思想政治教育为切入点的现代信息技术，突出网络思想政治教育灌输、渗透、引导、互动、经验和思想行動基本概念的反思，并构建“思想政治教育云平台”，提高网络思想政治教育在新时期高校教育的重点和战略价值。

（二）创新模式特色

1.改变教师教学模式，转变学生学习方式。

2.改变教育资源供给方式。

3.改变教育行政管理与督导评价方式。

4.改变家校联系沟通方式。

（三）创新平台概念

1.智能管理服务平台。提供“一站式”应用服务的统一准入和统一认证，创建信息共享、互动管理的教育公共服务平台。

2.智慧教学应用平台。支持学习者开展自主学习、探究学习和协作学习，根据个人学习行为数据的收集、分析和反馈。推广个性化、智能的学习资源和课程。

3.智能空间应用平台。作为一个整体，促进实名在线学习空间的建设和应用，网络集成、资源促进网络学校、教师培训、学生学习生涯记录、家庭学校互动等功能，“通过”的广泛深入运用，进一步体现了“通过官员”和“阶级”的综合效率。

五、结语

随着“思想政治教育云平台”的设计实施，高校思想政治教育将进入一个更为精细化、科学化的发展新阶段，不但可以从根本上转变现有的思想政治教育工作模式，而且还可以有效提升思想政治教育的质量和水平。高校思想政治教师将获得更加广阔的教学平台，真正实现思想政治教育“入脑入心”的目标。可以预见，在这个平台的统一引领之下，高校思想政治教育也将走上规范有序发展的“快行道”，从而为全社会培养出更多具有良好的政治理论素养、坚定的理想信念以及高超的职业技能和知识水平的人才，为实现中华民族伟大复兴提供良好的人力资源和智力基础。

（作者单位：沈阳航空航天大学）