贾爱娟
中秋节过后,似乎三天的小长假孩子们都玩得比较开心,因此在第一节课似乎就很倦怠。这是正常的,每次放假回来,学习状态都需要一个调整的过程。
孩子们年龄小,毕竟才开学一个月,还没有完全适应学校的生活。今天学习语文园地二的内容 ,孩子们专心学习15分钟之后,就有人开始坐不住了,我就用各种小游戏开始调动他们的兴趣。
在完成一个内容的时候,让孩子们鼓掌,大家小手都鼓得很起劲,眼光扫过之处,都使劲地在拍手。扫到小伊时,她没有动,我立刻用犀利的眼光看过去,她似乎感受到了我责备的目光,赶紧坐正,开始用两个小肉手使劲地鼓起掌来。我突然发现,这个孩子的左手没有完全撑开,我忽然意识到,她的左手似乎有问题。
我的心似乎被什么扎了一下,鼻子里酸酸的。小伊头上扎着两个小辫,正在尽自己最大的努力鼓掌,好让我看到她,很听话。我的心开始疼起来,一点一点,像涟漪一样一圈一圈地漾开来。
下课了,我把她抱到我的怀里,认真地看着她的眼睛,我发现,这个肉肉的小丫头有一双水晶般的眼睛。“告诉老师,这个小手还疼吗?”“不疼了。”我用最温柔的声音问她“是怎么回事啊?”“老师,是摩托车撞的,我一岁的时候,我和妈妈被摩托车撞了,不过,现在已经不疼了。”我不知道该用怎样的语言来抚慰孩子。“能系上鞋带吗?”她扬起小脑袋“能!”“能自己穿衣服吗?”“能!”我不知道,在这个“能”后面,她的父母付出了多少努力。
带班这么多年,碰到过各种各样的学生,但是没有碰到过身体上有明显残疾的孩子。我们一直在谈“爱”的教育,那么身为班主任,我们怎样去爱这些特殊儿童呢?
一、 正确对待残疾生,让师爱走进他们的心灵
随着社会的发展,精神文明的提高,人们对弱智者和肢残者的认识也从歧视到理解,从同情到支持,从排斥到接纳,从遗弃到教育潜能的开发,受到社会各界的重视。作为班主任,应该让每个孩子得到充分的关爱与发展,使他们将来能适应社会,融入社会。对待残疾生,不论其属于哪一种类型的残疾,都应正确对待,给他们呈现温馨教育,将来,他们或许会成为残奥会冠军,成为各行各业的佼佼者。现在,全社会提倡素质教育,素质教育的要求是面向全体学生。若置残疾生不顾,何谈素质教育?我们要关注孩子的内心,走近孩子,和他们成为朋友,让孩子在心里愿意亲近教师,让师爱走进他们的内心。
二、注重细节,用爱浇灌残疾生的心灵
(一)严爱结合,促其健康成长
残疾学生,无论是在家里还是在学校,他们都受到了很多的照顾,也许无意间就使他们有了依赖性。有时由于怜悯,对他们采取放任自流的态度,久而久之,就会使残疾学生逐渐与正常学生拉开距离。因此,教师在关心爱护残疾学生的同时,不能放松要求,要平等地对待他们,使他们慢慢接受自己与其他孩子没有什么区别,这也是一种尊严,所以要严爱结合,这样才能有利于残疾学生身心的健康成长。
(二)洞察入微,善于发现他们的闪光点,适时表扬
残疾学生在很多时候都难于展示自我,教师要适时利用各种各样的活动,让他们展示自身的特长,找回自尊,树立自信。这样,灿烂的笑容才会挂在他们的脸上,才可以和别的孩子一样享受快乐学习、幸福生活。
三、制定切实的目标,让他们更好发展
新课程的核心理念:“一切为了每一位学生的发展。”因此,重视弱势群体的教育可以说是提高素质教育的一环,直接影响素质教育的效果,那么,如何转化随班就读的残疾学生呢?
(一)尊重学生,奉献爱心
由于残疾学生在生理上的缺陷,受到社会的歧视和嘲弄,作为教师,首先要尊重残疾学生的自尊和人格。捷克大教育家夸美纽斯指出:“应当向尊重上帝一样尊重孩子。”每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能,拥有着不可侵犯的人格,表现出独一无二的个性。所以,教师要倡导建立学生理解、尊重、关心、帮助残疾学生的新风尚,消除他们的自卑感。教育家苏霍姆林斯基说:“让每一个学生在学校里抬头走路。”对于那些意志脆弱、性格内向的残疾学生,教师要特别关心和亲近他们,走进他们的心灵,播撒爱的阳光雨露,达到润物细无声的效果。其次,教师要奉献爱心,学生的先天智障、肢残无法避免,孩子是无辜的,但是,后天让他们健康快乐地成长,通过师生共同努力,是可以创造的。只有爱孩子的教师才能教好学生,其他学生需要爱,残疾學生更需要爱,没有爱就没有成功的教育。
(二)照料残疾学生生活,精心呵护每一天
如今的教育,确实比昔日辛苦很多,因为社会的期望值日渐提高,与过去的传统管理相比,班级管理发生了直线提升。对于一个好的班集体,残疾生与学困生教育是师德能力的试金石。我记得有一位教育家说过:“转化一个后进生的价值远大于培养十个考试状元。”对于残疾生,他们更加渴望尊重、渴望进步、渴望成功,实现他们将来的梦想。故此,对残疾学生更应付出比其他学生更多的爱。作为班主任,我们更应该在细节上关爱学生,切切实实地为残疾学生着想,考虑他们的感受,把他们当亲人,让孩子感受亲人般的爱,精心呵护他们的成长。
随班就读的特殊儿童,是更加娇嫩的花朵,面对这些班里的特殊学生,我们要更多关注、更多关心、更多关爱,让每一朵花朵都灿烂绽放。
(责编 张 欣)