众所周知,班主任是学校班级中的直接管理者,是学生的启蒙导师,小学生的成长与发展离不开班主任的教育与管理。班级作为学校对学生进行教育教学的最基本单位,是班主任进行管理的“前沿阵地”,班级管理的好坏直接影响学生是否能全面健康成长。因此,对班級进行有效合理的管理十分重要。北京小学丰台万年花城分校的教师在班级管理方面进行了诸多有益的探索。
教育·校长参考2019年1期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期