浅谈现代中小学教育管理理论与实践

华漫

摘要：教育现在在我国发展中已经越来越重要，越来越被重视。为了不断提高教育教学质量，本文结合科学合理有效的教学手段，来作为教学中的主要目标，不断加深中小学生们的思维活跃转化，从而达到学习的效果，教师通过科学合理有效的教学手段来完成其教学中的任务，提升现代中小学教育教学质量。本文要对中小学校教育教学中存在的一些问题进行探讨，然后再根据科学合理有效的教育手段，提高教学中的质量，逐步从这两个方面去进行探究，从而进一步达到提高中小学生的学习效果，提出有效的策略。

关键词：现代中小学;教育管理;实践

中图分类号：G433.6 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2019）11-0086-02

0 引言

目前我国飞速发展的今天，教育领域也是占据了大部分，如今也在不断地加深中小学生的教育，同时各个中小学的教师们也在逐渐增强自身的教学质量，但就现状来看，光靠教师们的努力，中小学生的学习效果是不能达到最理想的状态的。教育的主要目的，就是让受教育的人懂得怎么去做人，今后要做什么样的人。但在如今的教育中，似乎都是以看中分数及升学率为主要点了，其次，在教育中还把教师们对学生的评价作为了学习的标准，从而严重导致了受教育者们接受教育的初衷。

1 现代中小学教育管理中出现的状况

（1）在现代中小学教育中，教育的主要手段就是以学生为中心的教育发展。如今，中小学生的思想教育以及道德规范的学习，已经是当代社会中的发展潮流了。现代中小学教育中，要贯彻落实好学生的中心地位，其次，教师们也要随着当今社会的发展，深刻认识到要加强每个学生的学习需要和学习成绩的提高。同时，教师还要充分地认可学生们的分辨能力和学习能力。在整个教学中，还要多跟学生们进行沟通和交流，只有有效沟通才能提高学生们的学习态度。

（2）在现代中小学教育不断地培养学生们的学习过程中，学校还应该要对教师们也进行适当的培训，毕竟，教学质量是重中之重的事。学校对教师们进行培训的主要目的，是为了让教师们能够更好地服务教学。在培训中，教研员们应该抽出一部分时间到中小学中，去上一节教研课。同时，教师们也要参与到教研究活动中去，不断地提升备课的效果，积极参与到教学实践活动中。不断去发掘、了解教学过程中存在的具体问题，明确培训的意义。其次，在教师们的培训中，学校应该密切关注教师们在教育中的知识和技能，选择实质性较强的、有影响力的学习内容来对教师们进行培训。让教师们明确对中小学生培养是必须要有目标性的。从这些细节中来加强教师队伍的建设。

2 对中小学教育问题的分析

（1）教学的环境问题，是中小学教育问题的其中一点。大家都知道，在面对升学的阶段中，学生都是从熟悉的环境走到陌生环境中的，跟自己相处了几年的同学们刚分别不久，就又在新的学校环境里面见到了许多陌生的面孔。这会导致学生一时适应不过来。因为在陌生的环境中，大家都不熟悉，所以不会有过多的言语交际，因此，导致学生们在交谈和学习方面都是处于比较被动的状态中。在这种情况下，只能靠学生们自己慢慢地熟悉环境，渐渐地融入到这陌生的环境中，多在学校四处走动，不要害怕紧张，要尽快适应到一个新的学习环境中去。所以，中小学生在受教育的方面，环境问题也存在一定教学影响的。

（2）当从小学突然升到初中以后，学生面对的课程也比在小学时候增加了很多，学习的任务也随之在不断地加重，学习的难度也提高了，在学校学习的时间也比以前加长了。所以，这对刚进入初中阶段的学生们来说，还没办法一时就做好充足的准备，马上就要接受新的学习内容。所以，这使得刚进入初中阶段的学生，在教学中，思想注意力不太集中，在课堂中经常会左顾右盼，总是分神。在课后的作业上，也是做得马马虎虎，做完了也不再仔细检查一下。还有部分同学甚至直接在课堂上就睡着了，对课堂毫无兴趣，这样的学习状态会让学生出现厌学情绪，为了避免这类事情的发生，教师们必须引起高度的课堂重视，从多个方面去不断指导学生对学习兴趣的提高，必须达到一个多元化的教学方式，来进行更有效的教学。

（3）在学习的过程中，学生们的心理方面也是值得注重的，在小学生的时候，学生们的思想都是相对比较简单的，不会有太多不好的想法产生，但是到了初中，学生们也成长了一些，对事物的看法也有了自己的认识。学生们进入一个新的学习阶段后，在心理方面开始萌芽，在对学习辨别是非的能力上也还是相对较薄弱的。此外，在新的学习环境中，学生对家长和教师的话语，也渐渐地出现了一些抵触的心理。因为学生在中学阶段正是处于青春期，青春期的孩子又是需要教师和家长的耐心管教的，所以在这个时候，家长及教师应该加强对孩子心理教育方面的重视，不断引导学生们确立一个正确的人生观，有较强的独立辨别是非的能力。

（4）学生们在沟通方面也存在着一定问题，在课堂上，很多学生都不喜欢与人交谈，喜欢沉浸在自己的小世界里，不愿意跟家长和教师们交谈。由于缺乏大量的沟通，会直接导致学生们的学习效果达不到理想状态。因此，在教学教育中，要不断加强提高学生与人沟通的能力，要树立足够的自信心，在生活中，多跟自己的家人进行沟通，多跟老师交流，不要把自己封闭起来，只有沟通才是解决问题的有效方法。同时，在跟家人的沟通中，还可以增强自己和别人交流的能力，能让自己得到别人的肯定，让自己能变得更自信、更勇敢一些。

3 提高中小学生的综合素质

（1）提高中小学生的综合素质发展是十分重要的，在提高中小学生的综合素质方面，首先要做的就是加強提高教师们的教学质量。同时，在中小学教育中，还应该不断地加强学生们的素质教育，要让学生们明白综合素质教育的重要性。当然，在素质教育的前提下，还要不断的开拓学生们的思维活跃能力，要让学生们把教育中的理论知识巧妙地运用在实践中，让学生们发挥自身的素质意识，从而把不断提高中小学生的综合素质作为教育的重点。4910A35E-4168-450F-96F8-AA9BB3B22E9C

（2）在教育过程中，还应该多加采用鼓励的手段。因为很多学生在学习中总是会出现对知识的理解不够全面，导致仍然还处于一个模糊的学习状态中。但课本上的内容又是学生们学习的重点，所以老师们还是要多利用课本上的知识，多方面的激励学生，从而让学生们产生对学习的兴趣。学生有了学习的兴趣，才能在学习中不断地提升自身的综合素质。

4 现代中小学教育管理的目标

在现代中小学生教育管理的过程中，制定合理的教学目标才能对学生的学习状态起到很好的作用，在教学目标的制定中，必须要符合实际情况来制定合理有效的目标，如果制定了过大的教学目标，那会直接导致学生丧失对自已的自信心，所以在教學中必须要注重教学目标的合理性。在整个目标过程中，必须要保证能够全面，明确其目的的合理性教学，在教学中还要充分体现出学生的学习能力。同时中小学生们也必须要对自己进行一个全面的认知，在学习中要确定好自己学习的目标。其次，学生们在进行选择自己的学习目标的时候，还要根据自身的学习情况来制定更合理有效的学习目标，从而有效实现自己的学习目标。最后在制定学习目标中，必须要做到在规定的目标期间完成，这样有目的、有计划的学习目标更能有效地帮助自己在学习过程中的进步。

5 结语

经过本文的探讨，我们发现现代家庭中的孩子，大多都是独生子女，独生子女孩子在家庭中的地位相当高，特别受亲人们的疼爱，不会让孩子经历一点风吹日晒，从来都是衣来伸手饭来张口的生活，但是这种溺爱法肯定是会阻碍他们今后的成长的。所以明确中小学生受教育的重要性是很重要的，不断采取有效的学习方法，促进学生的学习，大力提高教师们的教育素质，提高学生的综合素质能力，使祖国的花朵们得到更好的进步与发展。

参考文献

[1] 李雨晴.关于现代教育技术在中小学的应用分析[J].计算机产品与流通，2019（01）：223.

[2] 刘晓松.中小学教育管理的方式与方法浅议[J].内蒙古教育，2019（02）：17-18.

[3] 陈萍.中小学教育管理现代化建设问题与对策研究[J].郑州师范教育，2018，7（06）：13-17.

[4] 刘姝畅.试析中小学教育管理改革的理论导向[J].读与写（教育教学刊），2017，14（08）：75.4910A35E-4168-450F-96F8-AA9BB3B22E9C