新时代加强高校共青团干部思想政治教育的意义与路径分析

欧阳素勖

摘要：共青团是我党领导下的先进青年的群团组织，是我党持续发展的动力与源泉，也是建设中国特色社会主义事业的先锋力量，中国特色社会主义的建设离不开一代又一代青年人的奋斗。尤其是高校共青团干部，他们是传承我党思想政治的领头者。新时期我党对高校共青团思想政治教育越来越重视，这同时也是我党对新时代下高校共青团发展过程中出现的新情况、新问题的积极响应。所以面对新时代对共青团的新要求，探索高校共青团干部思想政治教育的路径的构建具有重要意义。

关键词：新时代;高校共青团;思想政治教育

目前国家对高校的思想政治教育工作越来越重视，高校共青团是高校党委的重要助手，同时也是传播思想政治的助力推手，所以要将思想政治教育工作贯穿于高校党委所开展的全部活动中，为培养我国社会主义接班人奠定政治思想基础。高校思想教育的终极目标就是培养适合我国社会主义发展的人才。在高校思想政治教育中，要将立德树人作为高校进行思想教育的前提。尤其是高校共青团干部，他们是共青团的领导者和先锋，所以更要加大培育力度，对他们进行思想政治教育。只有共青团干部的思想政治建设达到一定的高度，才能够更好地影响其他团员的思想政治建设。

一、新时代构建高校共青团干部思想政治教育的重要意义

大学生是国家发展、民族复兴的重要力量，所以加强构建高校共青团思想政治教育，是践行社会主义核心价值观，培养共青团干部爱国爱党、坚持社会主义建设理念的前提。广大的高校学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，他们的思想政治高度直接关乎我国未来发展的高度。高校思想政治教育是一项培育人、塑造人的教育活动。其关注的是人的价值观、人生理想、人的本质等问题。所以高等学院的思想政治教育工作也是促进学生全面发展的教育工作，从尊重学生个体差异、尊重学生个人发展的角度为出发点进行教育工作。在新时代、新形势的发展下，高等院校思想政治教育是树立大学生法律意识、爱国情怀形成的重要途径。

由于共青团干部是共青团的先锋代表，同时也是思想政治教育活动中的先进代表，为广大共青团团员起着表率的作用，所以加大共青团干部思想政治教育工作具有重要的意义。

二、高校共青团思想政治教育工作存在的问题

（一）理念创新有待凸显

目前高校思想政治教育工作的政治性、理论性不足，在举办思想政治教育活动时，为了提高学生的参与度，往往更加倾向于娱乐性。具体表现为高校共青团政治教育工作缺乏与高校政治理论课的配合，所以缺乏系统性与连贯性。同时共青团建设中，缺乏对团员思想信仰的建设，同时受到西方思潮的冲击，部分学生的个人主义强烈，致使部分高校团员的政治信仰淡薄，团队意识较差。根据统计显示，目前我国高校共青团鲜有针对大学生思想引领方面的专题学习，不能够有效地帮助和引导青年树立正确的政治意识。

（二）加强责任主体的明确性

目前部分高校的共青团思想政治教育存在主体责任意识不强、具体责任不明确的现象。虽然高校思想政治教育的構建形式较为多样，但是在思想教育活动中，多责任主体责任不明的前提下，致使活动组织、实施缺乏有效的约束力，使高校思想政治工作达不到预期的效果，影响高校思想政治教育工作目标的落实。具体原因主要有三方面：

1.学院领导方面，由于高校领导的工作事务繁多，所以在思想政治教育构建工作方面只停留在听汇报、下指示的状态，没有将自身工作与思想政治教育的构建融合;

2.高校共青团自身组织方面，由于目前我国大部分高校的共青团都实行双领导制主体，所以共青团中的专职、兼职、挂职等干部都本身有自己的工作需要完成，很难有更多的时间关注共青团的思想政治教育工作;

3.团教协作方面，目前我国部分高校的思想政治理论课程缺乏与实践活动的联系，思想政治课更多的是教师在课堂上进行理论的讲授，如何将思想政治理论运用到学生的生活实际中却很少有教师研究。

（三）路径协同工作有待提高

虽然目前我国高校思想政治教育路径繁多，但是都具有单一性的特点，不能够满足大学生思想政治的需求。同时在各路径建设中，都倾向于自身的发展，很少进行多路径的融合。现阶段路径协同组合主要存在的问题有以下两点：

1.思想政治教育路径与思想政治课程缺乏联系，两者不能进行融合，思想政治课程多趋向于理论性，而思想政治教育路径更加偏重于实践性。但是部分高校思想政治教师自身的综合素质有限，不能够将理论与实践进行融合。

2.高校共青团政治教育线上线下路径缺乏交融性。线上路径主要进行发布通知、文件等，线下路径更加偏重于实践活动。

三、新时代加强高校共青团干部思想政治教育的路径

（一）凸显政治意识

高校共青团组织活动要以坚持不懈的马克思主义为基石，利用马克思主义思想和中国特色社会主义思想武装教育我国共青团团员。举行专题讲座，引领广大共青团团员进行习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，进而巩固我国共青团的政治意识。在共青团组织活动的构建中，要将服务育人体现在政治引领的全过程中，要以注重大学生的生长规律和思想建设为前提，利用多种形式和方法开展思想教育活动。定期地对共青团干部进行党的教育学习工作，进而培养共青团学生干部在多元社会思想的冲击下，保证坚定的政治信念。通过丰富多彩的思政教育活动，让广大学生体验到理论转化为实践的乐趣，增加学生对于思政学习的兴趣，在无形中提高广大学生的思想政治觉悟。

（二）明确责任主体，落实构建责任

加强高校共青团干部思想政治教育工作，首先就要加强共青团学生干部的主体责任意识。高校团组织的主要工作职责就是对高校的团员进行思想政治教育工作，所以共青团干部首先要明确自己的工作使命，才能够提升工作责任意识。同时学院领导要担当起监督管理的责任，明确高校共青团构建的重要意义，开展“第二课堂”，助力共青团思想政治教育工作。同时将学院领导干部的政绩考核与共青团思想教育工作进行结合，以确保共青团组织的人才储备与活动经费的投入。

加强共青团干部的选拔和培训，建立完善的团干部培训机制，发挥好高校党组织的作用，开设团干部思想政治教育培训班，以期提高团干部思想政治素养。同时为共青团干部创造良好的工作氛围，加强对共青团干部的激励和引导工作。

（三）加强路径组合，构建协同建设

目前高校思想政治教育活動建设路径单一，不能够满足思想政治教育需求。所以应该加大力度实现多元路径的协同发展，达到强化的目的。这就需要高校组织者进行周密的部署，进行协调统筹的安排，同时加强宣传工具的使用，加强各主体之间的沟通。首先就要加强网络技术的运用，要充分发挥校园网络平台的功效，通过网络平台能够及时地掌握学生的动向，同时保持学生之间的沟通联系。以互利网技术的及时性、便捷性等特点，帮助大学生发现问题，解决问题，进而提高共青团干部的领导能力。在实践活动中，要联系校外资源，加大力度承办青年志愿者服务活动等。这样有助于增强团干部的奉献意识、合作意识、服务意识以及大局意识，使共青团干部在潜移默化之中接受思想政治教育。与此同时也要加强思政教师队伍的建设，保证教师队伍具有专业系统的思想政治理论基础，进而才能够培养出思想政治过硬的学生。在共青团干部的储备工作中，思政教师可以将表现良好的学生推荐给共青团，以作为共青团的储备干部，增加共青团的新鲜血液，激发学生进行思想政治学习的热情，以此挖掘更多的优秀共青团干部，保证高校共青团队伍建设的可持续性。

四、结语

青年群体是我国未来的建设者和接班人，尤其是高等院校的大学生，习近平总书记多次强调：中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。加大高等院校大学生的思想政治教育，也是保证我党持续纯洁性的基础和前提。新时代背景下，我党和高校党组织的基本任务就是要加大力度构建完善高等院校共青团的思想政治教育工作，以保证我国社会主义接班人能够在面临西方思潮的冲击下，依然坚定地走社会主义建设的道路。所以高校应该加强对共青团的教育工作，尤其是共青团干部，作为领导共青团的中坚力量，学校在选拔时就要对学生的综合素质进行考量，选拔之后，加大培训力度，对共青团干部进行思想政治教育培训，以提高他们的政治素养，以期他们可以影响其他共青团团员。高校的思想政治教育工作要秉承着以人为本的原则，逐渐丰富改善思政教育模式，促进共青团干部成为传播思想政治的领头羊，为中国特色社会主义伟大理论的传播奠定扎实基础。