小学语文课前预习习惯培养

李小梅

摘 要：当前形式下，教育一直是我国经久不衰的命题，学习习惯的养成对于一个人的学习以及生活各方面都具有重大的作用，而良好的学习习惯应该是从儿童之时进行培育，由此才能在潜移默化地过程中影响着他们的学习以及行为方式。课前预习在学习习惯中占据了十分主要的部分，在学习课程前将所学习的内容进行预习能够大大提升对于知识的理解，促进了学习的进程，学生在打好了学习习惯的基础上能够进一步将学生学习的效率提高，在学习生活中开出绚烂的花朵。

关键词：小学语文、课前预习、学习习惯

引言：著名教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。在这些学生群体中，小学生更是应该重视学习习惯的培养，这对孩子将来的学习生活是十分重要的，它能够帮助孩子提高学习的效率，为后续的学习生活打下殷实的基础，为他们的成长之路添砖加瓦。

一、小学语文——语文素养的奠基石

一直以来，很多人认为小学语文只是单纯教孩子认识拼音与字词，但其实学好小学语文对于一个中国人来说是十分重要的，因为我们中国人不仅是要会说中国话，更多地是要说好中国话，而简单的拼音与字词更是说好中国话的基础，在现在许多成年人的群体中，还有着一大部分人对于声母、韵母无法分清。小学语文教育是孩子在出生以来第一次接受的较为系统的教育，孩子通过一堂堂课来对语文文学有着一点点的认知，打下了语文素养的基础，这是他们语文的启蒙时期，他们用最纯粹的思想与认知来了解古诗词中的山水意境，出于孩子天生的好奇心去在文学的海洋中进行探索。这些都说明了，学好小学语文是打好语文素养的一大重要的部分。

语文是一门人文学科，而小学语文更是为孩子语文素养打下重要基础的一门学科，孩子通过对于小学语文的学习将会对语文方面有一个简单的了解，使用字词、成语以及古诗词都是从这时候开始有了一个正式、系统的培育。在学习小学语文的过程中，有许多孩子会出现简单字词在老师多次地教授下仍不认识的情况，下课时对于一首完整的古诗也只能简单记忆一两句，这些都是学习效率低下的表现。但是孩子可以通过提前学习能够更好地理解课程的内容，从而提高学习效率。

二、课前预习——打破“学习全靠老师”的误区

在学习习惯中提前预习是十分重要的部分，由于每一个孩子的学习基础和他的学习能力都是不尽相同的，会有一部分学习成绩和进度“暂时落后”的孩子，而帮助这些孩子尽快追赶到班级队伍中的一条路径就是预习。通过预习，可以让孩子提前理解老师所讲述的内容，在课堂上时他能够变得更加自信，对于老师传授的知识更加主动地去聆听，带着问题去听课，促进他对于学习的兴趣，而且孩子通过长时间课前的预习能够自己探索出一套属于自己的学习方法，这对于他将来的学习生活是大有裨益的，由此可见，课前预习在小学语文学习中的重要性。

有很多家长一直对于孩子的学习存在着一个误区，在他们的传统观念中，孩子的学习状况是由老师全权负责的，孩子成绩是否高完全取决于老师的能力，但事实却与之大相径庭。在一个孩子的学习过程中，老师仅仅是起到了一个引路人的作用，他们只是将孩子领到这个缤纷世界的入口处，剩下的道路是由他们自己探索的，家长在这其中也是十分重要的，家长们的言传身教是在潜移默化地影响着孩子，所以说，关于“学习全靠老师”这一观点是一个错误的说法，关于这个可以在课前预习中体现出来。

课前预习也可以算作一项隐形的家庭作业，平时老师会将这一项布置下去，但由于在课堂上老师无法检查到学生这一项任务的完成情况，一些孩子会出于自己懒惰的心理而把这项作业放置不做，但这样对于他们的学习情况也是有一定的不利影响的。

那么到底何为课前预习？课前预习一般会花费十到三十分钟的时间，孩子在进行课前预习是不仅仅是将课程的内容粗略浏览一遍，应当是将知识细致的进行了解，通过自学的方式来消化这些知识，比如在预习古诗的情况时，孩子可以通过自己对于诗歌的理解进行翻译，在这一个过程中，孩子会发现许多自己不明白的地方，出现了读不懂、读不通的情况，在第二天的学习课堂上，孩子便可以带着这些问题更加有侧重点地去听老师的讲课内容，从而达到事半功倍的效果，出于对知识的好奇心，他们也能将自己的注意力更多地放在课堂内容上。

而课前预习这一学习习惯的培养，老师是起到了一个引导的作用，课下时老师应当将课前预习作为一项学习任务布置下去，在課堂上老师可以采用有奖问答的情况，提出一些有关当堂课程内容有关的问题，考察孩子们对于课程的预习情况，对于完成情况好的孩子给予一定程度的奖励，以此来促进孩子们对于学习的积极性，提高孩子的学习热情，将课堂的氛围也打造得更为热闹，让课堂不仅是一个单向输出的地方，更多的是孩子与老师双方共同学习进步的一个空间。家长在平时也应注重孩子课前预习这一方面，在孩子完成当日的家庭作业时，和孩子一起去预习与了解第二天的课程内容，以此来培养孩子课前预习的好习惯。以此观之，课前预习习惯的养成应在老师、家长和孩子三方共同努力下进行完成。

三、学习习惯的养成——搭建成功之路的桥梁

“好习惯成就好人生”一个好的学习习惯对于孩子的未来，不论是学习还是生活都是有着巨大的帮助，一个人他具有了强大的学习能力，那么他不管处在哪种情况下都能够如鱼得水般地进行处理。而一个习惯的养成应该是从小进行的，从小养成的习惯更加具有长久性，对于孩子影响的时间也是较为长久的，小学时培养的学习习惯能够让孩子将这个运用到以后的学习生活中，慢慢地这片关于学习的天地就逐渐搭建完成，孩子在一步步的学习过程中将自我知识体系慢慢修缮着，帮助着他们更好地认识这个世界，一步一步走向成功的道路。

总结：学好小学语文是打下孩子文学素养基础的一大重要之处，它是能够帮助孩子更好地了解语文亦或是文学的必要工具。而在学习小学语文的过程中，课前预习起着极其重要的作用，因为有了课前预习，能够更好的帮助孩子消化课堂内容，从而提高孩子的学习效率。而课前预习是由老师的引导、家长的辅导以及孩子自己的努力进行构成的，在这一过程中，孩子能够增强自身在学习上的自信心，提升对于学习的兴趣。养成了一个良好的学习习惯能够为孩子的学习与生活提供很大的帮助，让他们拥有一个好人生。

相关文献：

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