浅析体育核心素养背景下小学篮球教学之德

罗和俭

摘  要：在体育课改的背景下提出核心素养概念，是进一步明确体育学科在教改前进道路上的方向。也就是教师要重视自身素养提升，课堂教学贯通德育教育，培养学生世界观、价值观、人生观、树立正确的学习观。

关键词：核心素养;德育;篮球教学;篮球文化;运用

义务教育体育与健康课程标准（2011年版）明确提出：坚持德育为先，充分体现社会主义核心价值体系。教育部以教基二〔2014〕4号印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。该文件也明确要求以立德树人为根本目标，全面培养学生，提高学生的综合素质。

一、体育学科核心素养的定位

新课标五个领域的学习是通过身体练习达成的，它是需要核心素养的支持才能达到更好的教学效果。其核心能力主要包括由运动认知能力、心理抗压能力、身体实践能力和社会适应能力。运动认知能力是指学生参与体育锻炼，获得体育知识、技能和掌握动作方法，从而养成正确的学习观战胜各种困难。心理抗压能力是指学生参与体育活动所表现出来的各种行为表现，通过不断的参与体育锻炼增强心理抗压能力。身体实践能力是对终身体育锻炼习惯的形成起着非常重要的作用，让学生在学习中不断增强自己的社会适应能力。

二、培养篮球课堂核心素养的途径

（一）提升篮球专业教师的自身素养

教师应该具备的专业素养有：①先进科学的教育理念;②教师的知识素养;③教师的能力素养;④教师的职业道德素养;⑤教师的身心素养。陶行知先生说过：要有好的学校先要有好的教师，教师的职务是“千教万教，教人求真”。这就要求篮球专业教师首先要具有坚定的信念、崇高的信仰，要言传与身教相结合，做好学生的引路人。在新时代的要求下不断开拓视野，用先进理念作后盾，用过硬的专业知识，结合课程特点更好地驾驭课堂教学。

（二）提高篮球课堂德育渗透认识

篮球运动是一项集观赏性、对抗性的团队运动。篮球战术形式多样，场上结果戏剧性变化扣人心弦，需要参与者或观赏者要有高尚的情操和道德情感掌控场面。而这些高尚情操和道德情感是社会文明行为准则的一部分。学生要在篮球课堂学习掌握技能同时还要在教师引导下来形成道德意识和规则意识。例如：学生通过分小组学练习，让学生明白分组与他人合作的重要性，养成文明守纪、以礼待人、尊重他人、尊重规则。德育教育是先行，才能让学生在德育加规则的公平原则下参与活动，更重要的要学生知道在课堂践行德育教育对今后人生观的影响。

（三）渗透德育提升游戏质量

游戏设计要结合教材内容进行，充分考虑各水平段目标要求，从学生认知水平，心理特点，身心特点等出发。例如：篮球教学授课内容是战术运用，游戏内容可以安排三人或五人小组赛，教师可以利用学生争强好胜的心理，从德育入手，结合篮球团队运动的特点，通过教师语言引导鼓励学生，从中学会团结合作、感受团队的力量，在失败中克服困难，在困难中战胜问题，通过德育熏陶，提升品德素养，形成良好局面。

三、小学篮球教学重德育的意义

（一）篮球教学相长

篮球是一个团队运动，渗透德育教育将对团队起到至关重要。

因此，在实施过程要不断反思渗透效果，反观教师自身人格品德修养，达到陶行知先生的一句名言，“学高为师、身正为范。”学习中应将个体人格魅力与团队合作精神相结合。两者结合才能使篮球团队精神更好地发展与传承，从而促进学习者了解更多篮球文化内涵。教师也要从中反省这种敬畏之心，不仅是对职业的敬畏，对责任的敬畏，对专业的敬畏，对工作的敬畏，更是对生命的敬畏。

（二）篮球教学中尊师重道

如今，社会进步一日千里，对教师提出了更高的要求，教师的地位也受到人们的关注。但“道之所存，师之所存”告诉我们，并非因为我们是教师，就会得到别人尊重，重要的是你身上有没有“道”。首先教师要在德育教育上承担起传承人，通过言行举止感染学生，让学生明白有感染力的人才有资格得到别人尊重他。“道”就是素养核心所在，不但教师要具备，学生也要通过课堂学习来获取，教师才能以德引领，以德服人，以德促成来得到别人尊重。

（三）促進篮球发展

在教学中以篮球文化作引领，渗透德育教育，促进篮球运动深入开展。通过篮球课堂促进学生追求健全的人格及幸福的人生。在形式多样的活动中增强学生体魄，提高自信心，提升学生的综合素养。进一步激发学生参与的热情，喜欢篮球运动，主动去了解篮球文化发展史，为今后进一步学习打下更坚实的篮球文化素养基础。

篮球文化是多元的，包括（篮球精神文化、篮球物质文化、篮球制度文化、篮球行为文化）。它是一个特殊领域，有历史沉淀，有存在价值，耐人寻味，深思探索，值得推广。

随着社会的发展，人们对篮球运动的认识也产生了变化。在以课程形式进入校园的今天，更要注重丰富篮球文化内涵发展。如建立常年活动机制、有计划、有组织、有系列赛，有班赛、有月赛、有校园赛、有校园吉尼斯挑战赛等。通过德育核心修养的引领，塑造人格魅力，展现篮球文化的精神风貌。

参考文献

[1]林永宏.核心素养理念下小学篮球课程教学探析[J].当代教研论丛，064（04）：129

[2]宋小芬.如何通过小学篮球教学来贯彻体育教学的核心素养[J].科教导刊-电子版（下旬），2018（12）.