新时期大学英语教学发展路径之我见

2019-09-10 02:39刘伟
校园英语·月末 2019年11期
关键词:发展路径教育教学大学英语

【摘要】时代在不断的发展,在大学英语教学过程当中需要采取措施来进行发展,必须要把人作为中心,坚持立德树人,同时也要贯彻教育大会的精神,将其落实到教学工作当中,不断地进行强化。同时也要进行改革创新,积极主动的来创造教学发展的模式,同时也要结合我国的具体国情,立足实际,提升英语教学的质量与中国化并重。学校需要不断地完善英语教学的机制,更好地利用教育的资源,对于教育模式也要做出相应的改变,尽可能地与时代相符,要充分发挥主观能动性,积极适应时代发展的变化,将创新和专业化进行结合,探索出符合大学英语发展的路径,提高英语教学水平,从全方面来发展大学英语教学。

【关键词】新时期;大学英语;教育教学;发展路径

【作者简介】刘伟,湖北警官学院国际警务系。

时代在不断的发展,同时它也赋予了大学英语教学新的使命,我国的主要矛盾已经发生了改变,社会也取得了一定的发展,现在我国对教育的要求也做出了相应的改变,特别是高等教育必须要坚持立德树人的宗旨来培养德才兼备,能够为社会服务的人才,这是教育工作的重中之重。在这一背景之下,新时期大学英语教育教学工作需要不断地进行探索,符合时代发展的要求,适应潮流。同时也要满足教育发展的需求,为社会打造全能型的人才。

一、坚持提升英语教学质量教育中国化并重

之所以进行大学英语教育是为了培养能够跨文化交际的人才,同时也可以利用英语语言来推动社会主义现代化的建设,因此在进行大学英语教学时需要提高质量并且与教育中国化并重,实现文化的交流,将引进来和走出去进行结合。

在进行大学英语教育时必须要坚持中国化,通过音乐教育来培养出专业的人才,在经济、文化领域进行传播,使得我国在世界上有一定的影响力,另外也要与国外加强交流,学习先进的经验,吸取精华。在经济全球化的时代之下,跨文化交流是大学英语教学十分重要的一部分,它可以推动我国英语教学模式的改革,提高大学生英语的水平,能够更好地为社会服务。

在进行英语教学时,要适当地引用中国的文化,同时在进行教学改革时,既可以传承中华民族的传统文化,不仅仅只是这些在其他文化。大学英语教学都应该承担起这一重任,要將其贯彻在具体做法之上,不仅要提高英语教学的质量并且与中国化并重,同时在平常进行英语讲课时也要提高水平,为学生夯实基础,同时也要从思想上来引导学生,鼓励学生积极的学习英语,提高自身的修养与国内外之间加强交流。在教育质量上,要适当地西化,介绍英语的背景,重视英语教学,另外也要坚持中国化。在教育目的、意义和培养人才时,宗旨是要为社会主义现代化建设服务,为社会输送专业的人才。在进行英语教学时,要把握好英语教育的方向。

二、坚持节约教育资源与创新教育模式相结合

最近几年来,人们十分重视教育的改革,已经采取了措施来进行,另外十分重视教育的资源和模式。跟随时代发展的步伐做出了相应的改变,在新媒体的时代之下教育具有一定的传播力,要求利用好资源,因此在进行英语教育时必须要考虑这些特点,借助现有的平台,不断地创新手段,节约资源,提高资源利用率,从而提高质量。

比如说可以通过慕课、微课等这些途径将其应用到英语教学过程当中,微课的出现已经取得了良好的效果。学生也十分喜欢这一模式,使得高等教育教学事业可以顺利地进行,为其注入了新鲜的活力,推动了信息化的发展。通过建立英语微课,并且根据学生的具体情况来明确合适的内容,提高学生的积极性,可以培养一些自主的意识,自己去主动的学习,提高大学英语教学水平。创新是民族进步的灵魂,它关系着国家的兴旺发达,在大学英语发展改革中必须要加入创新的思维,采取相应的手段来进行高校英语教育工作,与过去的问题结合,培养专业的人才,提高质量和水平。

三、坚持改革创新与教育专业化相结合

在进行创新教育模式的时候,也要考虑教育的专业化,在教育教学过程当中要严谨,提高教师的水平和教学的质量,同时也要为老师提供良好的工作环境,提高薪资待遇,不断建设优质的教师团队。从不同的角度来推动教育的专业化,在平常进行教学时要提高水平,从每一个环节入手避免发生问题。在进行课堂导入时十分重要,它是开展课堂的前提,要设计好课堂的导入,引起学生的兴趣,提高学习的效率。在进行教学的过程当中,要想办法调动学生的积极性,只有这样才可以提高教学的效果,不断地研究每一个环节,找到它发展的规律。同时也要根据时代发展特点,结合现有的教育方式来采取措施提高教育的质量,需要从教师教学和学生方面来进行研究,也可以建立翻转课堂的教学模式,不断的改进英语学习的策略,延伸翻转课堂教学模式,根据这一模式来传播知识,调动学生学习的主动性,同时也可以进行创新,为教学提供良好的环境,在教学过程当中也可以教授专业的内容。翻转课堂也要求老师具有扎实的知识和讲课的能力,能够把控好课堂的节奏,适当地提供引导,将改革创新和教育专业化进行结合,不断改革教育的发展。

四、结束语

总而言之,新时代为教育提出了更高的要求,在开展大学教育时,要坚持立德树人,深入贯彻教育大会的精神,不断地进行创新,提高教学的质量,节省教育的资源,从不同的方面来进行考虑,推动英语教学发展。

参考文献:

[1]刘荣.简论新时期大学英语教学的发展路径[J].英语广场,2019 (06):114-115.

猜你喜欢
发展路径教育教学大学英语
论将中医学纳入大学教育教学领域中的重要性
基于SWOT分析的西安现代物流业发展路径研究
医学院校临床药学教育教学改革的思考
关于开展计算机信息技术教育教学的研究与实践
校园网络背景下大学英语大班教学的缺陷探究
情感教学法在大学英语课堂教学中的应用
非英语专业《大学英语》课程中语音教学现状与重要性简析
浅析支架式教学模式下大学英语教师的角色定位
民间艺术作品著作权保护的困境与出路