合肥市举行乡村教师教学信息化应用竞赛

2019-09-10 15:04:10朱娜
江苏科技报·E教中国 2019年11期
关键词:陈述学段课件

朱娜

本报讯 为促进乡村教师更好地将信息技术应用于课堂教学,合肥市第三届乡村教师教学信息化应用团队赛于近日在合肥八中举行。

本次乡村教师教学信息化应用团队赛共有19个团队参加角逐。團队赛分小学和初中两个学段,每个学段分中年组和青年组两个组别,每个参赛团队由3名不同学校教师组成。团队赛采取现场比赛的形式进行,共有“初始设计和制作、作品评审、陈述答辩、现场点评”四个比赛环节。

在比赛现场,参赛选手进行了微课方案设计、实施方案设计以及微课制作并进行了专场陈述答辩。他们以三人组团的形式制作微课,撰写“微课程设计方案”“微课程实施方案”及完成说课课件制作。现场陈述和答辩环节参赛选手采用“说课+课件”的方式进行作品展示,现场评委进行提问和点评。

猜你喜欢
陈述学段课件
虚假陈述重大性
放缓坡度 因势利导 激发潜能——第二学段自主习作教学的有效尝试
陈述刘
心声歌刊(2018年4期)2018-09-26 06:54:14
《苏东坡·和陈述古拒霜花》
中华诗词(2017年9期)2017-04-18 14:04:38
第二学段数学新授课“学导课堂”的教学范式
新课程研究(2016年4期)2016-12-01 05:55:05
如何设计小学语文第一学段的家庭作业
文学教育(2016年33期)2016-08-22 12:58:48
从“广用”到“省用”——谈音乐教学中课件使用的“度”
高中各学段史料教学与历史思维能力的培养
提高高中数学多媒体课件质量的几点思考
应用多媒体教学课件的取与舍