中央电化教育馆调研吉林省网络学习空间普及应用工作

本报讯 为深化网络学习空间覆盖行动，宣传推广优秀区域和学校网络学习空间应用普及成果和经验，引领各地加快推进网络学习空间建设和应用。日前，由中央电化教育馆副馆长韩骏带队的调研组一行11人在吉林省教育厅副厅长战高峰、延边朝鲜族自治州教育局局长朴雄英等相关领导的陪同下，来到延边州珲春市开展2018年度网络学习空间普及活动优秀区域和学校实地调研工作。

调研组首先观摩了珲春市第一小学教师基于网络学习空间设计的课堂教学。随后，珲春市第一小学校长罗晖以《植根内涵，融合创新，办现代化高品质学校》为题就学校网络学习空间人人通建设与应用情况进行了汇报。

之后调研组共同观摩了珲春市第一小学、珲春市第一实验小学两所學校师生的网络学习空间成果展示汇报。长春市南关区教师进修学校电教部主任景颜双做了区域经验汇报。

韩骏对此次调研活动做了总结讲话。他首先充分肯定了吉林省在网络学习空间实践应用中所取得的扎实成绩，并对下一阶段网络学习空间建设与应用工作提出了三点建议。一是要继续统一思想，提高认识，发挥“空间”优势，助力教育发展。二是一定要把握好工作方向。网络学习空间建设与应用一定要基于教育，遵循教育规律，正确使用教育方法，解决教育问题，要始终坚持正确轨道，这样才能构建共建共用、共享共赢的良好资源生态，形成新的学习生态。三是要让网络学习空间形成合力。要形成统筹规划，系统推进，上下联动的工作机制，从而实现区域和学校整体推进空间建设与应用。

最后，战高峰表示，吉林省将以此为契机推广延边州和南关区网络学习空间建设与应用的典型经验，通过网络学习空间的普及来促进教育信息化的进程，通过教育信息化推动吉林省的教育现代化。

（吉林省电化教育馆）