留守儿童教育问题的现象学分析

程聪聪

摘要：留守儿童教育问题是当前教育界的一大难题，随着社会的进步和发展，教育不断改革，留守儿童教育问题越来越受到重视，以留守儿童教育长期缺乏爱由此引发的各种问题为切入点，深入研究和剖析留守儿童丰富的内心世界，以典型案例分析解决这一问题的举措入手，展开对留守儿童教育问题的现象学分析。这不仅是提高教育效率、探寻适宜管理方法的前提与基础，也是对留守儿童展开更有针对性的教育，以此能在教育上弥补留守儿童对爱的缺失。

关键词：留守儿童;留守儿童教育;内心世界

留守儿童教育问题将会是现代教育改革的重要内容之一。在现行的教育背景下，儿童的心理健康问题越来越受到重视，特别是留守儿童的心理问题，现如今留守儿童已不仅仅是一个简单的概念，而是随着留守儿童教育问题的凸显，由此引发人们对留守儿童教育问题的讨论与思考，本文将运用现象学分析的方法，通过案例分析，深入了解留守儿童的内心世界，使对留守儿童的教育达到最佳状态。

一、当前留守儿童教育现状

留守儿童典型案例分析：广州初中生小泽（化名），父母常年在外务工，小泽一个人居住，小泽的外公外婆只是偶尔来看望小泽，由于长期养成独处的习惯，造成他生性顽劣、比较叛逆，小泽父母习惯将一学期的生活费交由他自己保管，但是小孩子的自我管理能力和自我控制能力都很弱，加上父母从小不在身边教育，缺少正确的家庭教育，造成他养成花钱大手大脚的不良习惯，甚至当他把钱花完之后，没有钱的时候欺负学校弱小的同学向其勒索，这不仅仅给他之后的生活带来消极的影响，也导致其成绩直线下滑，长此以往容易出现自卑的心理。在有一次的勒索中，由于对方反抗，他将一同学打伤入院，学校为了有效解决纷争，并让小泽的父母知道小泽在学校的所作所为，打电话请他们的父母来到学校，但是当小泽父母赶到学校时，小泽并没有认识到自己的错误，而是质问父母为什么这个时候来管他，这里不难看出小泽在长期的独处中产生了严重的心理问题，父母平时对他缺少管教，也缺失对他的关心和爱，这也许是大部分留守儿童的缩影。由此可见，在缺少父母关爱和陪伴的情况下，孩子们很容易出现逆反和叛逆的行为。通过以上案例分析，折射出小泽其实是需要给予特殊教育的孩子，长期的独处容易造成安全感的缺失，留守儿童也会各自寻找不同的能提升自身安全感的方法。但是这些方法或好或坏，而小泽就是这个坏的例子，其实在目前的教育形势下小泽这种留守儿童犯错的例子数不胜数，如何探寻适宜管理留守儿童的方法才是重中之重。目前越来越多的家长，为了给孩子们提供更好的生活条件或者维持生计，他们不得不外出打工，导致留守儿童的人数日益上升。为了缓解这一状况，需要教师在管理上不断地更新教学方法，根据孩子们的年龄特征和性格特点进行爱的教育，不断对留守儿童进行心理上的疏导，给他们心灵上的温暖，培养他们对世界充满美好的情感。

二、针对留守儿童现状教育举措的改变

（一）重视留守儿童的心理疏导

目前，留守儿童教育问题如此严峻，其实不难发现，大多数留守儿童都有或轻或重的心理问题，这一系列心理问题都不利于促进孩子们的身心健康发展，甚至可能促使他们走上违法犯罪的道路，这就对学校心理健康教育提出更高的要求，教师必须要对孩子们负责，所以教师教学也面临着新的挑战。教师的任务不仅是教书育人，留守儿童的心理建树方面也对教师提出一定的要求，要重视对学生进行心理疏導，弥补学生爱的缺失，这是促进学生以正确态度学习的前提条件。

（二）组织各种集体活动

对于留守儿童来说，除家庭之外，学校就是留守儿童的第二个家，班集体也是留守儿童重要的学习生活场所，因此组织各种集体活动很有必要，在班级里与同龄同学拥有相似的心理特征，容易找到共同语言，活动的有效开展能够帮助他们找到友谊，体验人与人之间的情感，在一定程度上能获得在学校生活和学习的安全感和归属感。所以，温暖的集体对留守儿童心理会产生重要的影响，有益适当地组织集体活动容易增强留守儿童的归属感，与同学和谐地相处，友情也可以在一定程度上弥补亲情对他们心理上造成的缺失。

（三）增强沟通 “沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递与反馈的过程，沟通的目的在于寻求思想与情感的通畅。”随着经济的发展，农村家庭也安装了固定电话，甚至给独自在家的孩子买了手机，这给出门在外的父母提供了与孩子沟通的机会，使父母在有限的条件内对孩子有了更多的了解。同时，书信也是父母与孩子有效的沟通方式，有些话他们在电话中无法表达。借助书信的表达，也是增进父母与孩子之间沟通的有效方式，弥补不能亲身照顾孩子的遗感。为了增进自己与孩子的感情，父母在工作之余，要抽时间与孩子们打电话进行交流和沟通，及时了解孩子们在独自生活的情况，为了进一步了解他们在学校的生活，也可以选择打电话给教师，了解他们最近的学习状态，为孩子们的未来发展负责。“鱼和熊掌不可兼得”，事业上的忙碌在一定程度上必定会忽视孩子，不少外出务工的父母会选择将孩子寄养在亲戚中，或者转移监护权，这是值得慎重考虑的事情。寄养家庭的环境也将直接影响孩子，父母更不要图省力、省心，甩给老人照顾了事，孩子托养问题应该是慎重考虑后的结果，因为这可能在不知不觉中影响孩子的命运前途。建议选择家庭氛围温暖的家庭，这样在一定程度上也可能使留守儿童感觉到温暖，父母也应该经常与寄养家庭联系，了解孩子的近况，这些都能给孩子一个健康的心理。

三、结语

留守儿童问题当前严峻的形势是由多方面因素造成的，须从家庭、学校、自身三个方面人手，在家庭方面，父母应加强与孩子的沟通，多关心呵护孩子，找到合适的教育方法;在学校方面，教师要重视留守儿童的心理开导，以及开展丰富的集体活动;留守儿童自身应接受现状，树立积极的生活态度;多方努力，共同弥补留守儿童爱的缺失，还留守儿童健康快乐的成长环境。

（责编：侯芳）