小学语文教学中学生概括能力的培养

郭艳萍

摘 要：语文的学习是十分重要的，学习语文对于学生以后的发展有很大的影响，语文分为不同的几个部分，每一個部分对于学生都是十分重要的，其中概括能力就是语文中的一部分，学生的概括能力的好与坏对于学生学习语文是十分有帮助的，这篇文章就对学生的概括能力进行分析，并说明如何提高学生的概括能力。

关键词：小学语文；学生；概括能力；培养

汉字是我们祖先发明的一种文化，中国人想要学习汉字就是通过语文的学习，语文对于每一个中国人来说都是十分重要的，语文也是我国的国学，语文对于中国来说是不可缺少的，但想要学好语文并不容易，因为语文包括了许多的方面，语文有血多的内容组成想要学好语文就必须把每一部分都学好，任何的事物都有一定的联系，在学习语文的时候要找到组成语文的每个部分之间的联系，找到其中的联系在学习语文的时候才能变得简单，语文在学习的时候要找到共同点，在学习概括能力的时候要找到学习的正确方法，这样会让学习变得简单，能更好的学会概括能力。

1由简到难，循序渐进，培养学生概括能力

小学生在学习语文的时候是从简单开始逐渐向困难的方向学习，在小学一年级和二年级小学生学习的课文的长度不长，一般都能看懂不需要概括，但到了三年级之后文章的长度就变长了，学习的内容也变成的困难，有的文章学生不能很快的明白这就需要老师教学生去概括文章的大致内容，帮助学生理解文章，学生在回答问题的时候一般都会紧张，对于问题没有一个正确的理解，这是老师一定不能去批评学生老师应该慢慢地引导学生先将文章仔细的毒一遍，然后让学生在根据老师的引导找到文章的大致内容，这样学生才能对于文章有一个大致的了解，著名的教育家叶圣陶先生在教学生的时候重视十分的有耐心能够对学生付出自己的真心，有一次叶圣陶老先生在让学生理解课文的时候，他找到了班级里一位学习成绩不错的学生去概括文章的大意，但这位学生并没有说出文章的大意，这时也已经到了下课的时间了，叶圣陶先生将这位学生留下，然后慢慢的引导这位学生去理解文章，叶圣陶先生引导学生先慢慢的去读文章然后通过读文章一句一句的去理解最后在对文章做一个总结，叶圣陶先生为了教会学生理解花了快一个小时，但他有足够的耐心去教学生直到学生弄懂文章的意思。老师在教学生概括文章的时候要从文章的各个方面来分析文章，一篇文章的完成会从许多的方面来描写，所以分析概括文章的时候要从不同的角度来分析文章，这样才能更好的解决问题，练习是明白问题的一种不错的方法，所以老师可以在刻下布置一定量的题目来让学生慢慢的思考怎样去概括文章，找到符合自己的方法，这样对于学生的学习是十分有帮助的，同时老师在布置思考题的时候要注意题目的难易程度要从难道容易，让学生慢慢地接受，并对概括题产生兴趣，老师还可以举办活动来让学生进行概括的游戏，让学生在游戏中找到概括的快乐。

2、教给方法，提高学生语文概括能力

2.1题目扩充法

一篇文章的题目是十分重要的，有的时候一篇文章的题目可以告诉这篇文章写的大致内容是什么，文章的题目可以提醒学生这篇是关于哪方面的，这样学生可以更好地了解文章，然后去概括文章，学生通过题目然后与文章的内容进行结合，通过这两个方面的结合可以知道作者想要表达的思想，这对于学生的概括是有帮助的，学生也可以根据题目来进行课文的填充，根据题目来进行文章的续写，利用比较通俗易懂的语言来进行文章的续写，这样可以使文章的内容变得更加的简单，让学生能更好的理解。

2.2要素串连法

不同文章所使用的文章主题是不一样的，每一篇文章都有自己独特的地方，同时文章再所表达的事情也是有差别的，但大部分的文章来进行叙述的时候都有一定的规定，只要了解这些规定，对于理解文章也不是十分的困难，所以学生一定要知道文章怎样来进行叙述的，这对于文章的概括是有帮助的。

2.3段意相加法

每一篇文章都是有好多的段落构成的，一篇文章的段落之间的关系都是有着十分密切的联系，段落之间的联系都有着一定的层次关系的，每一个段落都有着自己的中心思想，段落的中心思想与全文的中心思想也是有着密切的联系，所以将段落的中心思想弄清楚这对于概括文章是有着十分有利的作用的，段落之间的联系一定要弄清楚，将每一段的段落的意思都弄清楚，然后再将每一段的段落意思联系起来这样可以大致了解文章的中心思想，概括文章也变得十分简单。

2.4 中心句段法

我们通常所说的中心句段法，首先要把握住各段的中心，只有把握住各段的中心，才能更好地理解全文的内容。要准确地把握各段中心，则要抓住能表明全段意思的主要句子即中心句。中心句表述的意思比较概括。段中其它句子是围绕中心句来展开的，用来支撑或扩展它所表述的中心。中心句的位置段在段首或段尾，也有的在段中。在段首的中心句主要起总括全段，提纲挈领的作用；在段尾的中心句主要起总结归纳，深化内容的作用；在段中的中心句，前面的句子主要起“弓子”的作用，后面的句子主要是解释和表述中心句。

3结束语

通过上面的对于学生文章的概括的分析，概括能力对于小学生来说是十分重要的，学生的概括能力很好的情况下可以让学生语言能力和思维能力有一个很大的进步，概括能力在语文的学习中起着十分重要的作用，概括能力对于学生以后的发展是十分有帮助的，它符合学生以后发展的需要，但学生的概括能力要慢慢地培养，老师应用正确的方法来让学深的概括能力得到提升。

参考文献

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