在职高数学教学中融入数学实验模式的探讨

刘富

摘要：在目前的职高数学教学中，存在着很多问题，有学生自身素质不足的问题，也有职高数学教学课本质量良莠不齐的问题，还有就是职高数学教学方法欠缺的问题。本文探讨了在职高数学教学中融入数学实验的问题，通过将数学问题与实际问题相结合的方法，也就是融入数学实验的模式，提高学生对于数学的兴趣和成绩，改善职高数学教学的困境。

关键词：职高数学教学;数学实验

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）02-0230-01

在职业高校的数学教学中，由于很多学生都是因为没能考上高中退而求其次来到职高继续学习，很多学生的学习热情并不高，基础也不好，这对于教学的进行本身就是一大阻碍，另外对于职高的数学教辅资料来说，市场上大多是高中教辅资料，职高数学的教辅资料资源不足且良莠不齐，这是另一种阻碍，在这两个阻碍之后，更重要的问题就是学生对于数学的兴趣不足，究其原因就是老师的教学方式比较枯燥且脱离生活，教学内容也只是应付考试，这就导致学生对于所学内容丝毫没有兴趣，学习也只是为了不挂科。

1.职高数学教学面临的困难

1.1职高学生的学习基础差

职高学生的数学底子本来就差，也就是因为这个原因，对于新的内容，他们更加束手无策，无从下手。这是导致他们对于数学的学习失去兴趣的一个原因，他们只希望能够通过期末考试，几乎没有将数学的学习和今后的工作和生活中的应用相联系起来。这就导致了他们没有对于数学学习的热情，对于数学的应用更是一窍不通，这样学到的知识就只能应付考试，而不能成为自己的知识和经验。

1.2职高数学教学缺乏灵活的教学方法

在职高数学教学课程当中，老师相比于专业高中来说自然要稍微差一些，他们的教学方法比较陈旧，不能紧跟教学方法的更新，对于学生来讲课堂缺乏吸引力，老师的个人魅力不够，语言缺乏趣味性。这对本身数学素质就不高的学生来说对数学更加的厌烦。

2.提高职高数学需要努力的几个方面

（1）要搞清楚职高数学教学的目的所在，那就是为学生在将来的职业生活中提供坚实的数学基础，为社会中的各个职业提供专业人才;

（2）要让学生了解到数学的重要性，不只是空洞的话语和苦口婆心，而是通过活生生的实际例子，例如近些年很火的人工智能，能战胜世界围棋第一的阿尔法狗，这其实就是统计学，跟最基础的数学知识离不开。只有让学生自己意识到数学的重要性，他们才能真正的我为自己而努力;

（3）要采用灵活的授课方式，提高教学质量和效率，这就要求老师提高自己的水平，老师对学生学习热情的提高非常重要;，

（4）结合实际案例进行教学，依靠现在先进的计算机技术，将数学知识与思维通过电脑和实际案例相结合来解决问题，整个过程会充满挑战性和趣味性，让学生喜欢上数学这门学科。

3.在职高数学教学中融入数学实验模式的意义

学生对于课本中较枯燥的数学问题缺乏兴趣，如果将数学知识融入到具体实验当中，这会极大地提高学生学习的热情和兴趣，在解决富有挑战性问题的时候，将所学过的知识进行利用和巩固，让学生认识到数学不是一个应付考试的无聊学科，而是和现实生活息息相关的有趣的学科。学生可以触类旁通，举一反三，将在实验中解决实际数学问题的方法和思路应用到现实生活中的具体问题中。对于平时的基础运算，学生可能会产生厌烦情绪，基础运算是必须要练习的，这是数学的基础，但是过多的练习反而会抑制数学思维的进发，使学生产生厌烦的情绪。学校可以通过现有的计算机技术，使学生避免简单重复的计算，而将重点放到数学思维的构建上，有了思维上的头绪，就像醍醐灌顶一般，讓学生有了主动求知的欲望。

4.在职高数学教学中融入数学具体实验的措施

首先学生需要掌握基础的专业知识以及对应的数学方法和知识，由于职高中往往会分成不同的专业，为社会中不同的方向输送人才，不同专业需要用到的知识不尽相同，老师首先应该将基础知识向学生讲授，并让学生进行充分的锻炼来熟悉学到的知识，必须让学生知道运算规则和结论，并清除计算的方法，了解计算的过程。

其次就是设计实际案例，将学过的知识进行运用，教师应该有选择的利用课本中的案例，将那些与生活有关的，真正有用的案例交给学生去思考。在课本案例之外，教师应该根据实际情况，按照各个不同专业在现实生活中遇到的实际问题创设问题，建立一定的模型和问题，将这些所有的东西集成到计算机中，将那些复杂的运算通过计算机来计算，相对简单的就让学生自己去计算，主要是为了锻炼学生解决本专业数学问题思维和基础运算，设计的问题要具有广泛性，这样才能让学生认为自己所学的专业是有用的，所学的数学这门学科也是具有实际意义的。在这种想法的驱动下，学生才会提高学习的积极性和热情，为自己的未来学习技能。

老师在学生进行实验教学的过程中要循循善诱，将学生的主动性充分发挥出来，引导他们逐渐找到问题的解决方案。在学生们完成实验教学之后，老师应该总结学生存在的问题或者是一些错误以及更好的方法和解决方案。

5.结语

总之，要想学好一门课程，避免陷入枯燥无味的境地，就需要将学习内容与实验教学结合起来，让学生在实验中应用和熟悉学过的内容，熟悉自己专业的具体问题，让学生在进入社会中后能够很快进入角色，做好自己分内的事。当然实验教学并不是那么简单，实验教学的实例也需要与时俱进，这需要所有职高教师和学生的共同努力。