浅析全媒体时代下新媒体编辑应具备的职业素养

【摘要】随着信息技术的不断创新与发展，世界已经走进了全媒体的时代。新闻传播方式的不断革新也对全媒体时代下的新媒体编辑工作的要求越来越高。要想适应该行业发展，必须强化新媒体编辑自身的专业技能，提升新媒体编辑素质。本文基于全媒体的时代背景，探索新时代下新媒体编辑的职业素养。

【关键词】全媒体;新媒体;编辑;职业素养

1. 全媒体的内涵

全媒体这一概念最早出现在美国的家政服务领域。1999年，美国的玛莎-斯图尔特生活全媒体家政公司成立，这家公司因为与当时的媒体合作十分广泛，成为了四家杂志的承办者。例如与CBS合作了周播节目《早间新闻》，与多家电台合作创制了“玛莎”色彩浓厚的广播节目，并且在数百家报纸上开设《问玛莎》专栏，其目的主要为宣传公司的业务宗旨。从现在的标准来看，玛莎-斯图尔特生活全媒体家政公司所采用的通过报纸、电台等进行宣传的媒介形式同今天的媒体轩窗相比只是很小的一部分，远远还谈不上是“全媒体”，但是这个家政公司所宣导的“全媒体”理念，成为了现在的全球传媒业的发展趋势。

在近现代，随着传媒的发展与新兴科技的进步，全媒体也逐渐从生活领域延伸到大众传播领域，并且在该领域不断丰富着自身的内涵。我国各种媒体应用中逐渐出现此词，比如电视、广播、网络等，到如今，全媒体所蕴含的媒体，不仅包括傳统的媒体，比如报纸、广播、网络等，其内涵也越来越丰富，也涵盖了新媒体，比如网络、数字等。我们日常接触到了互联网、手机、微博、微信等正让我们更多的人走进了全媒体的时代。

因此，全媒体是传统媒体和新媒体不断融合的产物，它是多种信息来源、多种媒体形式、多种传播手段、多种运营模式的有机整合和全面运用，在这个全媒体时代，作为一名新媒体编辑我们必须不断拥抱机遇并直面挑战。

2. 新媒体编辑工作的特点与现状

2.1 新媒体的分类

我国的新媒体正式发端于2014年。在新的媒体格局中，新媒体迅速成为了现代化媒体阵营里的中流砥柱。目前根据平台来划分可以将现有的平台简单概括为以下三类：第一类是微信、微博、问答类平台等，第二类是视频、直播等平台、第三类是论坛、自媒体等平台。在这些新媒体平台上，新媒体编辑的素养与技能都必须达到一个新的要求，这样才能在新媒体传播中占有一席之地。

2.2 新媒体编辑工作现状

新媒体编辑以互联网为传播媒介，是信息化时代的一种新型新闻编辑方式。过去媒体信息的传播权、控制权通常由编辑把控，而如今在飞速发展的互联网技术下，新媒体已经成为计算机技术和通信技术结合的产物。新媒体的受众也由传统媒体用户对资讯信息和娱乐内容为主的需要转变为越来越强调个性化、定制化的信息需要。在传播形式上也从原有的图片、文字转化为个性化的动图、表情包等。编辑和读者间的关系也由原来的单向关系转为即时互动关系。

2.3 新媒体从业者素养良莠不齐

我国新媒体近年来虽然发展迅速，但是其传播质量依然令人感到担忧。除了某些规模化的新媒体平台或者自媒体平台外，依然有很多中小新媒体传播的内容质量难以保证。网络上依然充斥着很多谣言与假消息，甚至新媒体从目前来看已成为谣言的重灾区。出现这一情况，新媒体编辑需要负有一定的责任。

在实际应用过程中，新媒体编辑所面对的媒介环境相当的复杂，而且新媒体编辑不像传统的某一学科或类型的编辑，他所在的领域往往比传统媒体的编辑更加细分，并且对于各学科之间的联系须更加了解，再加上新媒体时代知识更新快，其面临的压力与挑战远比传统媒体编辑更大，因此，这对新媒体编辑的个人综合能力是一个考量。

但是遗憾的是，当下很多新媒体编辑的表现不尽如人意，他们往往有的还将传统媒体的那一套照搬进新媒体，有的甚至自身的编辑基本功没有扎牢，不能触类旁通，使得编辑出来的稿件死水一潭。因此，新媒体编辑要想做好工作，必须提升自身的文化素养。

3. 新媒体编辑应具备哪些素养

3.1 坚持创新发展的理念 不断进行自我提升

作为全媒体时代下的新媒体编辑，不仅需要掌握充足的编辑知识，还需要与时俱进，不断创新。创新已经发展成为当今社会发展的内在动力，新闻编辑如果缺乏创新，新闻工作就会失去生命力，所以作为新媒体编辑，我们应该培养自身的创新思维，多接触新事物，多思考，通过创新使新闻编辑的内容更加深入与生动的反应社会生活的变化。

首先，要接受定期培训：要尽可能多的了解行业走势、互联网新动态、新媒体新技能。其次，要做一个多面手。新媒体编辑要积极主动学习新的行业知识，提升自己的文字功底，丰富自己的知识库。同时应该具备与行业匹配的IT技能。要会新媒体操作流程。

3.2 拒做“标题党”

当今我们的生活压力大，学习任务繁重，为了适应新媒体用户的阅读习惯，新媒体编辑往往在稿件标题中采用夸张而且醒目的关键词来吸引读者眼球。这也衍生出了很多“标题党”的现象。这一举动在短期内能获得一定的点击量，但是长久来看却对编辑自身甚至对整个行业带来危害。有的时候情节严重的甚至会对整个社会带来不良侵害，例如捏造事实，散播谣言，这样的行为会构成违法行为。

因此新媒体编辑在日常工作中首先要做到恰当用词，要根据事实说话，不要在标题中使用言过其实的词语。其次，编辑要客观理智，不要做谣言的传播者，要做谣言的“终结者”，我们要具备辨伪存真的能力，要在事实的基础上加以创作。

3.3 要将及时性与交互性发挥到极致

即时通讯、非线性等多媒体功能是新媒体的众多功能的重要方面，而这些功能目前在很大程度上是为新闻、教育等行业服务的。新媒体编辑应该坚持技术驱动和用户中心的理念，努力将及时性与交互性发挥到极致。

及时性：通过新媒体，新闻的时效性获得大大地提升，新闻事件发生的第一时间即可被传播到世界各地，因此及时性对编辑处理突发事件时需要编辑准确与快速的反应能力等提出了要求，它也是平台树立自身价值、权威等方面的至关重要的因素。

交互性：新媒体编辑要学会站在用户的角度去思考问题，要倾听读者的声音。在传统媒体上，读者往往很难将自己的声音告诉给编辑，但是在新媒体上，编辑与读者之间可以随时随地进行沟通，这有利于编辑吸收来自读者的反馈，及时了解到自身平台的不足，并且对出现的问题进行调整，这会让新媒体编辑直面问题与挑战，从而碰撞出更多的新鲜想法。

3.4 要富有责任心与服务意识

作为新媒体编辑，应该秉承为读者服务的态度，要对所从事的工作充满责任心。其中对于富有责任心与服务意识主要包括：首先，要细致严谨：新媒体编辑日常工作中在处理稿件与图片时要仔细严谨，要严格遵守新媒体编辑日常工作规范，发布内容要“多审多校”，分层检查，最终发布指令得经过领导审核授权。发布的内容中需要仔细核对的内容哪怕标点符号都不能放过。其次：要追踪分析。新媒体编辑发布的内容因为直面用户，所以会收到各方用户的留言等，新媒体编辑要定期对发布内容进行分析，了解不同内容的表现情况，总结读者的偏好，为今后发布的内容总结总结经验。再次，为用户提供福利。新媒体编辑将用户作为服务对象要定期为用户提供可视化福利，即使一篇感谢信，甚至一些资源干货等都可以让读者对平台产生更多粘性。进而吸引更多用户为更多用户提供高质量服务。

4. 新媒体编辑应掌握的技能

4.1 要坚持并引导正确政治舆论导向

新媒体事业属于上层建筑，作为一名新媒体编辑，更应该认识到每一则对客观事实的报道无不融进了编辑的主观态度，这背后关联着政治。所以在如今越来越多元的环境下，新媒体编辑更应具备政治敏感性，要在编辑工作中，始终牢牢把握政治大局，确保正确的政治方向与政治立场。

4.2 充分做好信息筛选与撰写

新媒体编辑每天面对着海量的新媒体素材，需要从海量素材中挑选适合自身平台发布的内容，因此更需具备一双“火眼金睛”，在行文过程中要将选取内容转化为自己报道事件中的素材，既要吸引读者也不能偏题，因此信息筛选与重新撰写能力也是必备技能。

4.3 要具备良好的组织与策划能力

新媒体编辑在对一些重大新闻与报道的过程中同传统媒体一样，也需要进行系列文章的策划与发布。这些都需要进行内容的提前策划，因而要求编辑在内容组织与策划的过程中要具备专题制作能力。同时新媒体编辑也要掌握美编、H5页面制作能力。每一个新媒体编辑既是独立的个体，但个体间的差异性也需要不断的满足最终的报道目的，要根据统一的标准不断的进行磨合与协调。

4.4 熟练掌握IT技能 会使用新媒体工具

新媒体编辑因为面对的平台不同，其编辑流程也不尽相同，因而针对不同平台发布的内容与要求，新媒体编辑需要掌握多种软件的操作功能，进而满足用户的需求。在技能上，新媒体编辑所需要掌握的主要包括：文字处理能力、编校能力、多种图片处理能力、会编辑音视频软件、同时也要掌握一定的网络基础知识，能看懂HTML语言，在两微一端的编辑后台中有这方面的能力进行使用。

5. 结语

新媒体时代是一个信息快速分发的时代，新媒体编辑工作在于让用户及时全面的了解最新的资讯，新媒体编辑更应注重加强综合能力的培养。只有在职业生涯中不断学习，不断提升，努力适应并作出改变，全方位提高自身本来，才能在全媒体时代为这个行业作出自己应有的贡献。

参考文献：

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[2]陳小莉，论新媒体编辑的基本素养[j].科学咨询（科技·管理），2013，（11）：47-48

[3]于中涛.媒介融合下的新闻报道方式创新[D].吉林大学，2011.

[4]钱艳丽.电视媒体的新媒体发展战略眼界[D].华东师范大学.2009.

作者简介：陈思（1989-），女，汉族，湖北黄冈人，四级文学编辑，在职研究生，单位：中国人民大学，研究方向：新闻学。