绿色科技为环保保驾护航

摘要：改革开放之后，我国经济得到了快速的发展，但是由于在发展经济过程中忽视了对环境的保护，从而导致环保问题越来越严重，甚至已经开始对人们赖以生存的自然环境构成严重威胁。而随着我国可持续发展战略的推行，我国各行业在政府的引导下都越来越重视环保工作的开展。作为学生的我们而言，有必要从自身周围环境出发，结合自身所见所闻来就当前绿色科技环保展开一番深入的探究。以此来深化对科技环保的认识，提升高中生群体科技环保素养。本文通过对绿色科技对环保事业发展价值的探讨，就高中生利用绿色科技为环保保驾护航的策略进行了探究，

关键词：绿色科技;环保问题;环保行动;高中生

绿色科技对环保事业发展的价值

推动环保产品的设计和开发

环保问题已经开始影响人们正常的生活和生產，为了更好地解决环保问题，我国正在积极推动绿色科技的发展，进而更好地推动环保产品的设计和开发。首先，环保问题的产生部分原因是因为在产品设计和开发过程中，过分追求经济效益，进而忽视了对环境的保护;而绿色科技能够为产品的设计和开发提供新的思路，更好地将环保概念融入到产品的设计和开发过程中，从而能够进一步降低对环境的危害;其次，目前，我国的环境问题已经到达了非常危险的底部，所以人们对环保产品的需求更加迫切，绿色科技能够使得环保产品的生产效率得到提高，生产成本得到进一步降低，同时又能够对环境进行保护。

为环保事业的发展提供便利

随着我国环境问题的不断加剧，环保事业必须要得到更加快速的发展，而绿色科技为我国环保事业的发展提供了便利：一方面，绿色科技融入人们的生活，开始唤醒了人们的环保意识，从而能够更好地在工作和生活中，注重对环境的保护，对于推动我国环保事业的发展有着重要的推动作用;另一方面：绿色科技的应用和发展，能够帮助企业更好地节约能源、降低消耗，从长远来讲，可以帮助企业更好地节约生产成本，提高企业的经济效益。因此，绿色科技在企业生产中的广泛应用，能够进一步降低企业生产过程中对环境的破坏，有效地提高企业的生产效益、社会效益和环境效益。

高中生利用绿色科技为环保保驾护航的策略

高中生是我国重要的人才基础，环保事业的发展离不开人才的支持。因此，作为教育者的我们而言，需要尽早对学生开展绿色环保教育，使其环保意识、环保素养得以尽早养成。以此来促使学生在进入到大学、社会后能够在自我环保素养的支配下更好的践行环保行动，并通过对绿色科技的运用来将我国环保事业推向更高处。

提高高中生的环保意识

一是要，鼓励高中生参加一些公益环保活动，例如：参加一些环保相关的讲座、社会实践等，使其能够学习绿色科技相关的知识，了解环保过程中的基本原理、行为准则等;在参加环保公益活动的过程中，让高中生充分认识到环保事业的重要性，能够更好地利用自身的能力，推动环保事业的发展。二是要，鼓励高中生参与一些环保实践活动，例如：参与环保知识竞答，参加垃圾分类，动手设计一些绿色环保的工具等等，让高中生充分参与到环保的事业中，提高他们的积极性和创造力，为绿色科技的发展培养更多的人才。

鼓励高中生进行绿色科技创新

一是要，政府需要加大对高中生绿色科技创新活动的支持力度，不仅需要从资金方面给予一定的支持，而且还需要安排相关的绿色科技专家，更好地指导高中生的绿色科技创新活动，以此来将绿色科技环保知识的学习和运用有效的渗透到学生的生活、实践当中，增强学生的动手动脑能力，为我国绿色科技环保事业的发展奠定坚实的人才基础。二是要，绿色科技是未来企业生产的发展方向，鼓励高中生进行该方面的创新，不仅能够切实提升高中生的绿色科技环保理念，还可以通过高中生的思维发散，来为绿色科技环保增加更多的创新策略，以此来提升高中生科技环保项目的成功率，使其积累更多的科技环保经验。

对绿色科技的创新成果进行保护

高中生是我国高素质人才培育的重要储备军，也是绿色科技未来发展的主要动力，因此国家需要注重对绿色科技创新成果的保护措施：第一，鼓励高中生进行绿色科技的创新，并从高中生自我保护意识不足的情况出发，注重对学生科技创新成果的保护，使其能够更好地利用自身专业知识，推动绿色科技的快速发展。所以，国家需要对高中生绿色科技的创新成果进行保护，从而能够吸引更多的高中生参与到绿色科技应用与创新队伍中;第二，对高中生绿色科技的创新成果进行展示，让普通群众和师生更好地了解相关的科技，以此来扩大绿色科技的社会影响力，从实践方面更好地推动我国环保事业的发展;第三，国家需要对参与绿色科技创新的高中生进行支持，例如：为其提供科技创新相关技术指导、物力支持，为其科技创新行动奖励一定的科研资金等等等，从而能够吸引更多的高中生投入到绿色科技应用、研究与研发中来，为绿色科技的发展吸引更多的高素质人才，加快绿色科技的创新和应用。

三、结语

根据本文的论述可知，绿色科技在推动我国环保事业的发展过程中，有着非常重要的价值。而高中生作为我国重要的人才储备军，其自身环保素养情况，对绿色科技的认知掌握情况等，都直接决定了我国未来绿色科技环保事业的发展。为此，作为高中生的我们而言，必须从自身做起，结合自身所学知识、所见所闻，在教师的引导下，在社会环保人士的倡导下，自觉树立较高的环保意识，养成良好的环保素养，与专业科技人士一起加入到环保科技研究中去，为我国绿色科技环保事业的发展贡献上自身的一份力。

参考文献：

[1]韦书明.绿色科技与生态文明建设的相关性研究[J].学理论，2016（12）：84-85+88.

[2]夏薇，赵勤.绿色科技·低碳生活[J].包装工程，2016，37（18）：224.

作者简介：陈佳文（2010-），男，汉族，四川岳池人，高中生，研究方向：科技环保。