湿地旁的禅修馆

项目地点_中国河北

建筑面积_600㎡

建筑设计_丘建筑设计事务所

主要材料_木饰面、黄铜、不锈钢、硅藻泥、砂砾

在沧州郊区，有一片位于自然湿地旁的新建居住社区。业主希望将社区内几间底层商铺从毛胚状态改造为一处禅修馆，定期举办如冥想、瑜伽、花艺和焚香等课程活动，让社区的住户得以从忙碌的日常生活节奏中抽离，放松，观想。虽然社区毗邻一片珍贵的湿地自然保护区，但住区与湿地被公路分隔，而禅修馆的选址位于社区内部最商业的街面上，并面向园区巾的一处“人造”景观。这一空间分配上的错位和矛盾成为了项目立题的起点。

商业街连续的单层商铺体量，为后侧的二层住户提供了开敞的屋顶露台。在六间打通的商铺里，柱梁线性排列开来，屋顶向中轴倾斜，落水管贴柱而下。如此，便是禅修馆改造前的副骨骼。设计中的矛盾产生于立项之初的基本条件。在使用上带有强烈内向属性的观想空间，被安置在一条园区内的主要商业流线上。如何处理内外两个世界的关联，是改造设计的切入点。

空间的组织围绕如何营造内向的世界而展开。在外立面上，设计团队拿掉老的门窗，在原结构的柱跨间置入一套用不锈钢建造的金属窗套。窗套整合了容纳空调室外机的凹槽以及面向商业街的种植池，与原有建筑主体的框架脱离开来。在平面的组织上，设计团队将容纳不同观想行为的房间，作为分割空间的基本单元。弥散分布的体量，将空间划分成不感知原结构的、连续但迂回的“外部”公共空间（走廊、水院），以及暴露原结构的、独立而静态的“内部”观想空间（课室）。在“内部世界”，每个房间根据各自不同的尺度和性格，分别对应玄关、等候室和更衣间、主课室和小课室以及洗手间等基本使用功能而在“外部世界”，抵达课室前迂回的线性路途，是经由身体至心理的前奏铺垫。

穿过隧道般的入口，体验线性地展开。青石板铺设的步道串联起终点被侧光提亮的玄关，围绕一组柱梁布置的等候室以及向两侧分别进入的男女更衣间，再经由几次身体的转向，来到豁然明亮的水院。由明亮嘈杂的商业街进入室内起，直至到达水院再次感知到柔和的自然光源，眼睛已经过光线由明至暗，再提亮的梯度调试，配合水院两侧界面的语言调动，身体在感官上进入了处被内化的“室外”空间。

围绕“内外”展开的基本空间形制，得以通过平面的组织建立，而剖面的动作，意在配合平面的意图，进一步刻画“内外”空间性格的差异。围合课室空间的墙壁，是由轻钢龙骨和轻质木构建造的双层腔体。腔体内侧倾斜，外侧直立，内外界面通过水平檐口构件，收束在飘离地面的高度。腔体内侧水平向的木百叶层层悬挂下来，配合房间中立柱“支撑”和横梁“出挑”的姿态，整个课室仿若“容器”，被粗壮的柱梁“撑起”，飘离于地面，包裹着观想的身体。而每个容器与柱梁位置关系的不同，也赋予房间不同的性格，适配相应发生的观想行为 在可以容纳多人的主课室里，四组柱梁序列赋予空间“大殿”般的性格;而小课室里的单组柱梁，成為观想者独处时身体的陪伴。

一片贯穿“内外”的水景，将水院的光线经由水平缝隙反射进来。课室中，四根混凝土立柱从水中升起，轻质的木构容器浮于水面，整个禅修馆，是一处关于湿地上考古遗址的类比，营造出片观想中的“湿地”景观。