浅谈提高教师职业道德的重要性

赵倩维

教师常常被人们比喻为太阳底下最为光辉的职业，是人类灵魂的工程师，因为教师可以说是对学生影响最大的人，其对学生的影响甚至远远超过一个人的家庭。最近几年，随着教师教育改革的深入，与教师专业发展直接相关的师德问题备受研究者关注。教师师德的相关问题被新闻媒体屡屡曝光，教师的种种行为引发社会公众对教师素质的热议。提升教师队伍师德建设水平，全面加强教师队伍建设，已成为新时代推进教育事业发展的最为紧迫紧迫任务。因此，教师的道德素质就成为建设优秀教师队伍的一个不可忽视的重要考察点。提高教师道德势在必行！

人从牙牙学语的幼兒时期就开始接受幼儿园的启蒙教育，经历小、初、高直到大学，教师伴随着学生个性发展和成长的整个过程，可见其影响之大。所以师德的建设不可忽视，一位优秀的教师必须展现其高尚的职业道德情操，拥有良好的精神面貌以及超高的价值追求。

那么究竟何为师德呢？根据文献可知，教师职业道德，简称‘师德，是教师外在的“规范”及其内在的“品性”。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为规则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。所以从内涵上来看，师德既是教师在工作过程中应遵循的一套道德原则和规范总和，也是作为检验教师职业道德的一种品性。

有研究认为，师德有广义和狭义之分。狭义的师德指的是教师的职业道德;而广义的师德要求教师既要培养学生的基本道德意识，又要注重教学方法的选择和教育科研方面的创新，也就是“因材施教”。并且根据师德的组成，其又可分为社会公德和教师职业道德。从社会公德的层面来看，教师最终培养的是能够适应社会的人，是能够在社会上体现个人价值的人，这就要求教师有一定的社会公德，向学生传授良好的社会风气，指引学生朝着正确的道路前行。从教师职业道德的层面来看，师德是一所学校的灵魂所在。古人云：“经师易遇，人师难求”，其解释是：注重知识传授的教师容易遇见，但真正能够做到为人师表的教师却很难遇到。教师应该既做注重传授知识的经师，也要做为人师表的人师，真正践行教师的天职——教书育人。

那么高尚的师德对教育的改革和学生的发展又有什么重要作用呢？

（1）教育具有导向作用。人生存的环境不同，接受的教育不同，因而所具有的人生观、价值观也是千差万别的。教师就像一面镜子，教师的一言一行不仅会对会对这些千差万别的学生产生潜移默化的影响，而且教师对于学生的教育及影响会伴随学生的一生。因此教师不但需要掌握能够向他人传授的专业知识和技能，而且必须具有良好的道德修养和爱岗敬业的精神风貌，时刻牢记作为一名教师应该具备的的使命感、责任感和荣誉感，时刻牢记自己从事的是教育人、引导人，并为未来社会培养可用之人的伟大事业。

（2）榜样示范和激励作用。教师在激励学生，引导学生的过程中，也是完善自身的一个过程。美国著名教育家杜威提出“教育无目的论”，其强调的是教育在其自身以外没有目的，所有的教育活动最根本上是促进教育自身的发展。高尚的师德能够催人奋进，激发全体教师对教师职业的自豪感和荣誉感，在细小的事情中严格要求自己，不断完善自己，为学生做出良好的示范作用，激励学生在日常生活中也要严格要求自己;对国家、对民族有强烈的责任心和使命感。

（3）对学生的熏陶作用。古人云“春风化雨，润物无声”。教师作为学生健康成长的指导者和引路人，教师会在不知不觉中成为学生学习过程和日常生活中的一种无形的力量，影响身边的同事和学生的行为。育有德之人，需有德之师，这句话表现了良好师德对学生的重要影响，这种无形的力量，影响着一代又一代的青年人，这些青年人又将这份力量潜移默化地传递给更年轻的人，这样周而复始，永不停息。这就要求教师要时时刻刻追求理想的人格和自我的完善。在教学实践过程中老师应在为学生讲解知识的同时，为学生介绍相关的知识背景，联系到国家历史以及传统文化，无形中对学生的传统知识的了解，起到一定的熏陶作用。

（4）对文化的传承作用。中华民族自古以来就是一个拥有悠久历史礼仪之邦，是一个尊师重道的民族。高尚的师德在五千年的文明变迁中，成为了教师的灵魂。陶行知先生也曾说过说：“学高为师，德高为范”。想要成为一名真正的优秀的教师首先具备的两个条件是：学识高和德行高。也就是说，教师不仅要有博学精深的专业知识，更要拥有高尚的人格品质。践行和弘扬高尚的教师道德，是中华民族的优良传统，并且将永远传承下去。

综上所述，高尚师德对于教育和学生发展的重要作用是显而易见的。教师若不重视自身修养，失去了德性，不仅影响教师队伍的整体形象，也会影响学生的健康成长;不仅影响当下的社会风气，更影响国家教育事业的长久发展。良好的师德表现为教师对学生成长的高度负责，爱岗敬业、团结协作、乐于奉献等。

教师师德的内涵并不是一成不变的，除了爱岗敬业、乐于奉献、严谨求真等普适性的品格以外，更重要的是随着社会和时代发展变化，不断更新充实的新的内容，不断完善教师的综合素养。教育的发展以教师为本，以师德为根。拥有一位品德高尚的教师，是学生们的幸福;拥有一支品德高尚的教师团队，是学校的立校之本;而建设一个品德高尚的教师团体，更是提升我国教育质量的重中之重。良好的师德是中华民族的优良传统，是一所学校的灵魂所在，更是振兴教育的时代要求。

加强师德建设势在必行，并且将永远在路上。