马驰
随着网络技术的发展,人们逐渐的开始应用网络技术,网络技术使得人们的生活变得简单快捷。图书的出版也在面临着网络的更新换代,本文首先对网络新媒体与传统的图书进行简单的介绍,之后分析二者的优缺点,最后对二者的融合所面临的问题进行阐述并给出相应的建议,从而促进图书与网络相融合,为读者带来更大的方便。
第三次工业革命将人们带入到了网络时代,人们利用网络做着自己以前无法达到的事情,比如人们利用网络进行视频对话,出版社利用网络技术发展自己的自媒体,构建云上图书数据平台,利用云技术,将大量的图书数据上传到云端,从而构建图书数据管理平台,因此网络技术丰富了人们的生活,同时也为人们带来了便捷。
1.1 传统图书的概念
传统的图书主要是指由文字与纸张构成的纸质的书籍,随着人们越来越开始注重精神文化的发展,人们逐渐的开始从追求物质生活转向了对精神社会的探求。人们不再将金钱花费到衣食住行,而是花费到了对于精神世界的构造,人们开始将钱投入到了对于图书的购买,因此越来越多的人们开始将休闲的时间花费在了图书馆中,人们在图书馆中进行知识的积累与沉淀,与此同时,图书的消耗量也在逐年的增加,传统的图书仅仅是将文字内容印在了纸张之上,人们将在追求知识构建的同时也在消耗着大自然的资源,因此传统的图书只是作为知识的传递与记载,无法做到永久的再利用以及收藏。
1.2 网络新媒体的概念
网络新媒体是指基于网络的存在,利用网络技术将信息进行加工处理形成一定的数据上传到云端,人们在云端根据自己的需求从而进行下载,将数据进行重复利用,所有的文字均采用电子的成分,刻录在一个具有存储功能的硬盘中,人们利用电脑便可以对数据进行提取与观看,无需到线下的图书馆进行借阅,也不用对图书进行损耗。
2.1 传统图书的优点
传统图书主要是由纸张与文字构成,因此其具有一定的优点。首先传统的图书回归到了书本,传统的教学方式便是利用纸质的书籍进行教学,人们在对书籍进行读取的时候更加的能够找到当年读书的感觉,更容易掌握书籍中所要讲解的真正的内涵,因此纸质的书籍更加贴近人们的生活方式,人们对纸质的书籍更加具有兴趣。其次传统的图书由于主要由纸张与墨汁组成,孩子在还未发育完全的时候对于纸质图书的读取会保护其眼眼睛不受伤害,孩子在读书的同时不会由于接触到不正常的光源使得眼睛的发展受到一定的影响,成为孩子永久的伤疤,为孩子的未来埋下祸患。最后传统的书籍可以脱离其他资源的供给,不会由于电源等其他资源终端而影响到信息的获取,人们可以在任意的场地,拿出书籍便可以进行图书信息的获取,不会受到空间及资源的干扰,因此传统的图书更加适用于一些偏远的地区,人们不需要为相关的资源而犯愁,直接可以利用已有的书籍进行信息的获取。
2.2 传统图书的缺点
传统图书由于存在着一定的缺点因此需要将其进行改进。首先传统的图书由于需要纸张,所以在对其进行制作时需要对树木进行砍伐,而我国由于人口众多,对于图书数量的要求巨大,因此造成我国的林木砍伐严重,造成资源的浪费,不利于可持续发展战略的实施,因此印制传统图书的代价便是造成林木资源的浪费。其次,传统的图书由于仅仅是对文章内容的阐述,仅仅是文字的介绍,因此对于读者来说,由于基础能力参差不同,作者和读者的档次可能不在一个档次范围内,导致对于图书内容的理解容易出现偏差,因此对于传统图书的读取,由于其表达方式过于单一,无法能够真正的使读者理解到作者真正的意图,容易对作者所要表达的事情产生误解,从而造成知识的传递发生误差。再者,由于传统的图书仅仅是对某一领域研究的现状的理解进行概括与讲述,而一个领域的研究往往随着时间的推移会发生一定的变化,而传统的图书对于这一现象无法做到更新,一旦对其进行更新,便是对旧书的整本书籍进行更换,造成资源的浪费,因此传统的图书无法对数据进行更新,无法做到与科学前沿进行同步。最后,由于传统的图书都是在纸张上进行阐述,读者如果想对某一领域进行研究,则需要对所有相关的书籍进行查阅,才能找到某一领域的相关书籍,因此传统的图书导致读者的时间造成浪费。
3.1 网络新媒体的优点
网络新媒体是新时代的产物,网络的诞生为网络新媒体的诞生提供条件,人们在追求新的图书出版的载体,因此人们便将目光转向了新兴的网络上来,网络由于是一种无资源浪费的载体,人们将图书信息利用网络进行存储,之后上传到数据平台,人们便可以对书籍进行下载与读取。因此网络新媒体技术具有很大的优点。首先,网络新媒体由于是一种电子手段,人们将书籍信息存储到云端,而不再需要纸张,因此网络新媒体技术可以对环境做到保护。其次网络新媒体技术由于可以对书籍的内容增加一定的影音视频,可以大大的吸引读者,而不是采用抽象的文字进行表达,可以增加读者的理解,使得读者更能深刻的意识到作者的真正意图,而对于一些早教书,由于孩子的认知性较差,因此对文字内容更加的不易理解,而新媒体则可以对文字内容进行转换,将其运用动画的形式展现出来,使孩子能够更深的理解到作者的含义。比如孔融让梨的讲解,如果仅仅像字典那样对词语进行解释,孩子便无法理解到孔融让梨的真正含义,而如果采用新媒体,利用动画的形式将词语进行展示,孩子便会真正的理解到了词语的真正的内涵,从而将其深刻的含义表现在日常的行为,达到了寓教于乐的目标。最后网络新媒体技术可以对所有的图书数据进行整理,利用相應的手段对数据进行处理,并且图书馆的中心处理平台也可以对客户偏好进行数据分析,从而从云端的目录中为读者推荐符合读者兴趣的书籍,进而节省了读者大量的时间,也有助于提高读者读书的热情,从而促进了科学的发展。
3.2 网络新媒体的缺点
网络是一把双刃剑,人们在利用网络的同时,也会被网络的危害所威胁。首先,网络具有共享性,人们在将图书信息进行存储的同时,图书的相关信息便上传到了云端,而网络的特殊性就在于任何人都可以对其进行浏览,如果相关的技术人员没有对其合约层进行约束,那么便会有一些不法分子进入的图书管理的中心,进行信息的窃取,因此网络新媒体技术也会使得图书的信息安全受到了很大的威胁。其次网络新媒体技术由于需要网络的存在,人们需要在拥有网络的前提下才可以对图书进行获取,而并不能像传统图书那样,在任何时间和地域都可以对图书进行获取,因此网络新媒体技术在一定程度上限制了图书的获取,此外,网络新媒体还需要一定的技术支持以及基站的支持,人们无法在一个没有基站信号的地方进行阅读,那么一些边远的山区便会无法进行书籍的获取,因此导致一些乡村的孩子无法享受到网络新媒体技术的便捷。最后网络新媒体技术还要求一定的电源供应,如果没有足够的电源,那么网络新媒体的工具便会成为了一堆废铁,人们无法对图书进行获取。
网络新媒体出版的新式逐渐的取代了传统图书的出版,人们在进行出版的同时,逐渐的认识到了传统图书的弊端,以及网络新媒体的优势,因此,更多的出版社管理人员采用了网络新媒体的出版形式进行出版,并将传统的图书与网络新媒体进行融合,从而获得更好的经济效益。
4.1 相关人员的认识不足
由于传统的图书(纸质图书)已经在人们的心中根深蒂固,人們无论在任何的教育阶段所接受到的书籍都是纸质的图书,因此相关的管理人员对于纸质图书的更加青睐,愿意花费大量的人力和财力对图书进行印制,而不是将财力转向对网络新媒体技术的建设上来,因此导致网络新媒体发展受到了限制,设备无法进行更新,数据无法进行录入,云平台无法进行构建,因此读者仍然处于对于传统图书进行读取,无法享受到网络技术给人们带来的便捷。
面对这种情况国家应该对相关的管理人员进行教育,并利用实例对其进行教学,使得相关的管理人员意识到网络新媒体技术的优势,并让管理人员以一个读者的身份亲身体验到网络新媒体技术的便捷,相关的管理人员在体验中认识到了网络技术的便捷,便会加大对网络新媒体技术的投资,并且能够将网络新媒体技术与传统的图书进行融合,从而达到电子纸质双通道进行出版,增加读者的便捷与普及性。
4.2 技术人员专业素质较低
由于网络新媒体技术不仅仅需要相关的人员具有图书出版的相关知识,还需要计算机以及其他学科的知识,因此使得网络新媒体技术发展受到了限制,由于网络的刚刚兴起,出版社对于网络人才的储备不足,导致网络新媒体诞生后,并没有相应的技术人员可以任用,而传统的图书管理人员其专业素质较低,许多的计算机知识并没有做到融会贯通,仅仅是上学期间的兴趣培养,无法利用到网络新媒体的建设上来,因此导致出版社无人可用,导致了其发展的受限。
针对这种现象,高校应该开设相应的专业,对人才进行系统的培养,并对其利用鼓励政策促进相应的人才投入到网络新媒体技术的建设上来,使得网络新媒体技术能够更好的融入到传统的图书上来,此外相应的管理人员还应该利用这些人才对其原有的员工进行素质培养,从而培养出一批具备综合能力的人才梯队,最后相应的管理人员还应该对优秀员工跨行业学习进行鼓励,从而培养出一批具有综合能力的高素质人才,促进网络新媒体技术与传统图书出版更好的融合。
4.3 网络安全较差
由于网络的共享性造成网络安全受到了威胁,一些不法分子利用网络的开放性对图书的网络信息进行窃取,从而使得网络图书信息安全受到威胁,一些不法分子对于图书的信息进行贩卖,影响到了相应人员的利益,阻碍到了网络新媒体技术与传统图书出版的融合。
面对这种现象国家应该利用相应的人才对其应用层及合约层进行相应的限制,只有具备一定资格的人才能够进入到图书的管理系统,并且建立等级较高的防火墙,从而提高网络信息的安全。
网络新媒体技术是时代的产物,我们应该在利用网络便捷的同时,也应该防范一些网络所带来的危害,从而促进网络新媒体技术更好的发展。国家应该改变相应人员的认识,并且加大人才的储备,从而促进网络新媒体技术的研发,此外,在研发的同时还要注重信息安全,建立合适的限制条件,从而促进网络新媒体技术与传统图书出版更好的融合。
(作者单位:沈阳出版社)