试论如何加强小学生的交通安全意识

2019-08-30 09:51梁丽平
考试周刊 2019年66期
关键词:加强措施小学生

摘要:随着新课改的全面推进,教育领域越发重视学生的全面发展,不仅要保证小学生掌握相应的知识,还要培养学生的综合素养,并在此基础上将小学生的交通安全意识逐步加强。现阶段交通越来越发达,车辆越来越多,因此学生的交通安全已经成为人们关注的重点问题。小学阶段的学生具有较强的可塑性,对该阶段学生的交通安全意识进行培养,不仅使道路交通安全的健康发展得到保障,而且保证了小学生的人身安全。本文将对中高年级小学生交通安全意识的加强措施进行阐述。

关键词:小学生;交通安全意识;加强措施

一、 小学交通安全教育的现状分析

(一) 学生方面的因素

首先,小学阶段的学生活泼好动,具有较强的好奇心,同时具有记忆力强、争强好胜、心理脆弱以及天生贪玩等特点。其次,小学生了解的交通安全知识相对较少。小学生时常出现道路交通违法行为,这就可能导致道路交通事故的发生。现阶段小学生表现出的道路交通违法行为主要有:乘坐拖拉机、无牌无证车、三轮汽车等;12岁以下的学生骑摩托车、自行车;过马路时不前后张望,随意抢道;在公路上骑自行车双手离把、单手扶把、互相追逐以及嬉闹玩耍等。

(二) 学校方面的因素

学校并未重视交通安全基础教育工作,也没有建立相应的交通安全基础教育体系。学校开设的安全教育课程相对较少,只有教育部门相关人员检查时才会开展安全教育课程,安全教育课程只是走过场。学生的交通安全防护基本都处于自发状态,学校给予的交通安全教育知识甚少,并且主要是以口头讲解为主,学生的安全责任主要寄托在社会以及家庭中。

(三) 各职能部门方面的因素

政府各职能部门并未对校园交通安全教育的现状提起重视,各职能部门只是口头提倡大力开展道路交通安全教育。社会上各大宣传媒体并未对校园的交通安全教育给予高度关注,部分宣传只是流于形式,这就使交通安全宣传教育效果难以达到标准。

二、 加强小学生交通安全意识的有效途径

现阶段教育领域越发重视人性化教育,并且在教育中大力推行以人为本,学校应该紧跟时代的潮流,对交通安全宣传教育进行充分分析,将可能发生的事故隐患排除,并制定有效的交通安全宣传教育策略,进而为学生提供一个安心、安全以及安宁的学习环境。

(一) 分析学生特点

学校应该对学生的特点进行详细分析,根据学生的特点对症下药。学校可以在校园的道口中设置复杂的路况,让学生在模拟道路路况中开展规范道路交通行为的相关训练。小学阶段的学生有好强心,教师可以组织交通安全法律知识竞赛活动,或者是组织有关道路交通安全知识的漫画比赛,进而使学生吸收更多的道路交通安全知识。小学阶段学生的记忆力相对较强,教师可以搜寻交通安全知识的典型案例,将案例以PPT或者多媒体的形式呈现给学生,通过直观、形象的教育,使学生更好地了解道路交通安全知识的重要性,并主动汲取道路交通安全知识。

(二) 使用多种多样的交通安全宣传教育形式

第一,学校可以开展交通安全图片展,在图片展中使用卡通形象,图片展中搜集的内容应该与交通法律法规等知识有关,还可以搜寻相应的交通事故案例,使用的语言应该通俗易懂、简洁,进而使交通安全知识以生动、形象的方式呈现给学生。

第二,学校可以开展“小学生平安才能回家”的活动,让小学生组成交通安全宣传队伍,通过学生将交通安全知识传递给学生。此外学校可以定期开展交通安全知识竞赛,也可以开展演讲比赛,通过此种方式全面推进交通安全宣传教育工作,使学生掌握更多交通安全宣传知识。在班集体中可以开展与交通安全知识相关的主题班会,并在黑板报中融入交通安全知识,在班集体中营造交通安全知识氛围,进而让学生在潜移默化中掌握交通安全知识。学校可以与家长进行有效沟通,并与家长签订安全管理目标活动责任书,使交通安全为主题的宣传教育活动得到全面开展,让家长以及学生充分了解交通安全的重要意义,进而将学生的自我防护意识以及能力逐步提高。

第三,对学生上下学途中的安全宣传教育工作逐步加强,安排相应的课时开展安全宣传教育工作,在教育工作开展的过程中使用多种多样的形式吸引学生的注意力,结合科学的方案推动学生上下学途中安全知识宣传教育活动的全面开展。

第四,落实学校教育人员的值班制度。学校领导人员应该对学校的实际情况进行详细分析,安排教育人员对交通安全知识的宣传工作进行监督,并对上下学途中学生是否遵循交通规则进行监督,如果发现学生违反了交通规则,就应给予批评教育,进而加强学生遵守交通规则的意识。通过这种方式,将学生良好的路队习惯进行培养,使学生的交通安全得到保障,进而避免安全事故的发生。

第五,落实学生家长上下学接送制度。在放学之后,学生应该排好队,在家长接送点位置等待家长,并将家长定点接送制度全面落实。在学生道路交通安全教育工作当中,学校以及教育人员发挥的作用不可替代,教育人员应该将自身的交通安全行为进行规范,并恪尽职守,通过科学方法有效开展交通安全宣传教育工作,进而使交通安全宣传教育工作全面落实。

三、 结束语

学生是祖国的未来,学生的安全问题是不容忽視的。各个学校应该对交通安全宣传教育工作不断加强,并对交通安全宣传教育工作进行全面分析。根据现阶段小学交通安全教育现状制定相应的宣传教育方案,并将教育方案全面落实,进而使学生掌握更多交通安全方面的知识。学校应该与家长进行有效沟通,共同培养学生的交通安全意识。在学校以及家庭的共同努力之下将学生的交通安全意识逐步加强,使学生在上下学途中自觉遵守交通规则。

参考文献:

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[4]孙永平,范巍.中小学生安全事故类型与预防策略[J].现代中小学教育,2010(3):6-9.

作者简介:

梁丽平,甘肃省平凉市,甘肃省平凉市崆峒区红旗街小学。

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