增强大学生日常思想政治教育实效性探析

摘 要：当前，意识形态领域斗争激烈、高等教育改革的深入推进和“00后”大学生群体的新特点对高校日常思想政治教育工作提出了新挑战。如何增强大学生日常思想政治教育的实效性是一个非常重要的课题。文章从当前大学生日常思想政治教育面临的新形势和新挑战出发，结合洛阳师范学院思想政治教育引领工程的有效做法，对如何增强大学生日常思想政治教育实效性进行了有益思考。

关键词：大学生;思想政治教育;实效性

一、当前大学生日常思想政治教育面临的新形势和新挑战

1.国内外形势深刻变化，意识形态领域情况复杂严峻

当前，国际环境跌宕起伏、复杂多变，国际政治经济秩序正遭受重大挑战，国际敌对势力对高校意识形态渗透日益加剧。同时，随着我国社会进入加速转型期，人们的思想观念和价值取向呈现多元、多样、多变等特点，尤其是一些所谓“网络大V”和“意见领袖”利用新媒体肆意鼓噪“普世价值”“历史虚无主义”等思想流毒，对大学生的思想观念和价值取向产生严重危害。

2.高等教育改革深入推进，高校竞争日益激烈

中国正处于经济新常态背景下进一步全面深化改革的重要时期，各高校积极适应高等教育自身发展的新阶段、新特征、新常态，在释放办学活力、推进依法治校、推进开放办学等方面深化综合改革，全面提升办学质量水平。同时，高等教育改革的一些新政策和不断加剧的生源竞争对当前高校学生管理和教育提出了新任务。作为德育工作的主力军，广大思想政治工作者必须深刻认识高等教育面临的新常态。

3.“00后”大学生成为校园主力，对大学生思想政治工作提出新挑战

“00后”大学生成为校园的主力，他们有着更加鲜明的群体特点和个性需求。他们在思想觉悟、心理健康、学习发展、人际交往等方面产生的新问题，都事关学生自身和高校安全稳定。传统的大学生思想政治教育工作理念、模式、内容和方法也越来越不适应学生的特点和变化。

二、洛阳师范学院思想政治教育引领工程解析

1.实施“润物计划”，创造性开展新媒体环境下大学生思想政治教育

坚持导师引领。深入开展大学生“励志、成长、成才”宣讲活动，建立由校内外知名专家组成的宣讲团专家库，宣讲主题涵盖初识大学、生命安全、學业规划、心理情感、文明修身、励志青春、社交礼仪、创业就业等八大模块，对不同年级的学生进行宣讲。

坚持榜样引领。组建洛阳师范学院大学生先进事迹报告团，坚持“分类选树、立体推广”的原则，在全校范围内选出在立志成才、助人为乐、自强不息、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、服务社会、创新创业等方面做出突出贡献的先进群体或个人，连续在校内外开展七届大学生先进事迹巡回报告活动，七万余学生受益，用身边人影响身边人，达到了良好的辐射带动效果。

坚持网络引领。学校主动适应新媒体、应对新挑战，牢牢把握思想政治工作在意识形态方面的主动权。积极利用网络社区、微信、微博、QQ等，开展形式多样的网络思想政治教育活动，充分发挥洛师阳光网、河洛星辰网站及“洛师学声”微信公众号等网络平台的引领作用，内容活泼生动，坚持传播正能量。组建了一支舆论监督管理工作队伍，定期形成“网络舆情监控报告”，引导学生科学认识网络、理智对待网络，依法依规运用网络资源，弘扬网络正能量，抵制网络不良现象，形成大学生思想政治教育线上线下互动、互补的良好局面。

坚持文化引领。学校依托河洛文化主题校园，培育独具特色的校园文化育人体系。学校创办河洛文化国学研究班，精心组织国学研修与支教，开展“阅读文化经典、建设书香校园”读书活动、“情留洛师扬帆起航”毕业生教育服务月等活动，增强大学生文化自信。

坚持品牌引领，创办“翔梧班”“国学班”“永信班”等特色品牌，成立了“翔梧精神研究中心”，积极搭建马克思主义中国化成果传播实践新平台，为培养真学真懂真信真用马克思主义的新时代有为青年发挥有力的示范作用。

2.实施品牌计划，培育教育和文化品牌项目

实施“品牌计划”。学校建立了特色学生活动品牌培育长效机制，按照项目申报，经费支持的方式，实施“一院数品”“一班一品”“辅导员一人一品”及学生“一人一技”的“品牌计划”，建立了全校学生思想政治工作品牌项目库，以项目促工作、以品牌强实效，已初步形成了学生工作品牌化的良好势头。

深入开展大学生思想政治状况滚动调研。学校通过开展大学生婚恋状况调研、大学生网络使用情况调研、大学生自我学习与成长满意度调研及全校本科生的思想状况滚动调研，并形成相关调查报告，为更加有针对性地开展大学生思想政治教育提供了科学参考。

加强国防教育。深入贯彻习近平强军思想，扎实抓好国防后备力量建设。学校通过新生军训、开设军事理论课、号召大学生应征入伍、加强国防教育基地建设，开展拥军活动等途径，强化在校大学生国防思想意识教育。

三、增强大学生日常思想政治教育实效性的思考

1.发挥文化育人功能，增强学生文化自信

作为大学生思想政治教育的重要组成部分，文化育人对大学生的人格塑造和价值引导具有重要意义。大学生日常思想政治教育工作要注重以文化人，以文育人，以文砺人，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育。紧紧围绕“六个下功夫”，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，通过打造思想精深、艺术精湛且独具特色的校园文化品牌，开展寓教于乐的校园文化活动，营造良好的文化育人的校园环境，坚定学生文化自信。

2.加强实践育人，创新实践育人方式方法

作为大学生参与度较高的一项思想政治教育活动，实践育人是大学生成长、成才的重要途径。实践育人是培养创新型人才的必由之路。高校要切实转变观念，重视学生实践技能和创新能力的培养，推进人才培养模式改革，通过组织军事训练、社会调查、志愿服务、参观活动等形式多样的实践活动，对学生进行德智体美劳等全方位的教育。

3.不断加强大学生思想政治教育工作队伍建设

高校思想政治教育队伍是开展大学生思想政治教育的主体，队伍建设的质量也是决定大学生思想政治教育实效性的关键。习近平总书记指出：“高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”高校要建立一支结构合理、素质优良的思想政治工作队伍，加强对思想政治教育工作者的教育和培训，不断推进思想政治工作队伍的专业化、职业化，为有效开展大学生思想政治教育打下坚实基础。

参考文献：

[1]路杨.新形势下大学生思想政治教育的特殊性[J].当代教育（下半月刊），2007（5）.

[2]宋珺.论实践育人理念在高等教育中的实施[J].思想教育研究，2012（7）.

作者简介：张亚刚（1987—），男，河南平顶山人，助教，硕士，研究方向：思想政治教育。