论湖南艺术职业学院建设“艺术博物馆”的必要性与可行性

李佳烜

【摘要】湖湘艺术特色鲜明，内容丰富，而在湖南本土却尚未建立一家以“湖湘艺术”为主题的艺术博物馆。湖南艺术职业学院隶属湖南省文旅厅，具有近70年办学历史，由该院建设“艺术博物馆”将有着怎样的意义，本文就此展开分析。

【关键词】湖南艺术职业学院；艺术博物馆；湖湘艺术文化；必要性 ；可行性

【中图分类号】G647 【文献标识码】A

一、艺术博物馆在我国的发展概况

（一）艺术博物馆内涵及其时代特征

博物馆（museum）是指对具有历史价值、科学价值、艺术价值的物品进行分类，是征集、典藏、陈列、研究为一体，能够代表“自然”和“人类文化遗产”实物的场所。

艺术博物馆（The Art Museum），顾名思义，即以收藏、整理、保管、展览和研究艺术作品为主的场所。

艺术博物馆的内涵并非墨守成规、一成不变，而是具有十分鲜明的时代特性，它始终追随着时代的变迁而时移俗易，吐故纳新。从艺术博物馆的发展史来看，博物馆的功能受到了政治经济形态、文化教育理念、科技信息手段等多方面因素的影响，不断在分类手法、保管手段、展览形式，还是组织加工过程、研究推广方式等方面加以完善。

（二）湖南省艺术博物馆发展概况

国家文物局《全国博物馆名录》（2017版）显示，湖南省共有博物馆139家，而以“艺术”为主题的博物馆仅有3家，即“湘潭市齐白石纪念馆”“常德沅州石雕博物馆”“湖南省谭国斌当代艺术博物馆”，均为美术专业博物馆，除了湘潭市齐白石纪念馆是中宣部批准建设的全国第一个艺术家纪念馆，在博物馆业内具有一定的资质之外，其余两家私人出资筹建的博物馆各项配套设施均有待进一步完善。这一现状显然难以满足湖湘人民的精神文明需要，国家所提倡的“弘扬传统文化，传承民族艺术”的政策方针在湖南省内亟待落实和完善。

二、湖南艺术职业学院建设“艺术博物馆”的必要性

丰富的湖湘艺术文化与湖南本地区艺术博物馆寥若晨星的架构亟待改变，建设“艺术博物馆”势在必行。未来的“艺术博物馆”将具有如下几个方面的基本功能：

（一）“艺术博物馆”具有教育传承功能

从世界各地博物馆的发展历程来看，博物馆并非仅是一个收集、整理、保管的场所，它所具有的教育传承功能才是其最重要的价值。复旦大学文物博物馆学系主任陆建松认为，“博物馆是一个出于知识传播和公共教育的目的，对人类及其环境的物质遗产和非物质遗产进行收集、整理、保管、研究和展出，最终实现知识传播的非正规的教育机构。”

在全球化背景下，国际文化交流日趋频繁，人类艺术文化不断融合发展。具有地方特色的艺术文化，反映了各区域人民的思想动态、生活情感，具有十分鲜明的时代特性和极其丰富的民族元素，是中华民族艺术文化不可或缺的内容，只有不断整理、收集、保护、延展各地方的艺术文化，才能全面传承发展中华文明。

就此而言，湖南艺术职业学院立足湖湘大地，建立“艺术博物馆”，将借助博物馆别具一格的教育手段——艺术物件展览、艺术作品展示、艺术技能展演等方式，向公众传播具有湖南地方特色的“戏剧”“舞蹈”“音乐”“美术”“影视”等艺术文化内容，将在很大程度上促进湖南艺术文化的教育传承和发展，实现博物馆所肩负的“普及湖南本土艺术教育的使命、拓展艺术教育空间、丰富爱国主义教育内容”的历史使命。

（二）“艺术博物馆”具有文化传播功能

文化传播是世界各国文化传承和发展的重要任务，是延续人类精神文明的重要方式。我国的艺术博物馆肩负着传播艺术文化的职责，是传播中华民族艺术文化的重要载体和传播平台，具有强大的文化传播功能。

由湖南艺术职业学院筹建的“艺术博物馆”将融合湖南本土优质的艺术文化内容，聚焦公众对湖湘本土艺术的关注，向世人密集展示湖湘艺术文化精品，传播湖湘艺术价值，推广湖湘艺术文化。

由湖南艺术职业学院筹建的“艺术博物馆”可采用两种文化传播方式来发挥其文化传播功能：一方面，艺术博物馆可沿用传统的艺术文化传播方式在展厅内再现具有湖南地方特色的艺术作品，除了让公众参观、欣赏艺术作品之外，还将引导参观者亲自参与到艺术活动之中，形成良好互动，使之能够亲身体验到湖湘艺术的无穷魅力；另一方面，艺术博物馆可采用具有现代气息的新媒体传播方式，以其亲切的交互形式，快速便捷地向公众传播具有湖南本土特色的艺术文化内容，并与观众在虚拟的数字化空间中形成互动，拉近湖湘艺术与公众之间的距离，使湖湘艺术能够快速渗透到公众的生活之中。

（三）“藝术博物馆”具有收集、整理、保护湖湘艺术藏品的功能具有艺术文化科研功能

一直以来，博物馆都是科研工作者的重要根据地。博物馆不仅为科研工作者查阅资料、获取源数据提供了便利条件，也为其开展学术交流活动搭建了良好的互通平台。

在湖南省文旅厅的支持下，“艺术博物馆”能够较为全面地收集到散落在湖南民间的艺术藏品、艺术专业非物质文化遗产等宝贵资料，从专业的角度对之进行分类、加工，采用先进的科技手段对之加以保护，成为收藏、保护湖南本土艺术文化作品的重要场所，为科研人员开展与湖湘艺术文化相关的艺术史、艺术特色、艺术技能等研究工作提供了有利条件，有利于推进湖湘艺术科研工作的发展。与此同时，具有湖湘艺术特色的藏品、艺术展演也将吸引更多的科研人员对之加以研究，进而促进湖湘艺术文化的发展，形成良性循环。

三、湖南艺术职业学院建设“艺术博物馆”的可行性

湖南艺术职业学院建设“艺术博物馆”是切实可行的，该项目所具有的四项动能成为实现这一目标的重要推手，具体分析如下：

（一）十九大“弘扬传统文化”的政策是推动湖南艺术职业学院建设艺术博物馆的文化政策动能

十九大报告中提出：“培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化内涵”。第一，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的源头。只有不断挖掘中华优秀传统文化，才能让社会主义核心价值观更加深入人心；第二，践行核心价值观，必须弘扬中华优秀传统文化。十九大报告指明了湖南艺术文化事业发展的方向，为建设艺术博物馆提供了强有力的政策支撑。

湖南艺术职业学院建设艺术博物馆将有利于进一步增强湖南本土人民的文化自信，有利于彰显中华民族深厚文化底蕴的艺术文化内容，有利于进一步提升湖南本土的文化软实力，有利于进一步扩大湖湘艺术文化的国际影响力，有利于推动传统艺术文化事业、现代文化产业以及新时期旅游文化事业的融合发展。十九大春风送雨的文化政策为湖南艺术职业学院建设艺术博物馆提供了强有力的文化政策动能。

（二）鲜明的湖湘艺术特色是推动湖南艺术职业学院建设艺术博物馆的文化内涵动能

底蕴深厚的湖湘艺术文化历史悠久，内容丰富，独具特色，是中华艺术文化多样性结构中的重要组成部分。自古以来，湖湘艺术文化因其在历史舞台上的出色表现，广受世人瞩目。从西汉时期的“金缕玉衣”，到具有500年发展历史的祁剧；从“中国民族舞蹈最远源头”——湘西土家族的“毛古斯舞”，到湖南特色乐器“大筒”，湖湘艺术文化内容不胜枚举，它积淀了湖湘儿女丰富的民族情感，反映了其对美好的生活追求和坚强的民族意志力；它是湖南人民的精神文明成果，是湖湘儿女在政治、经济等物质基础上发展起来的“软实力”，是湖湘艺术文化传承延绵的“内在驱动力”，更是推动湖南艺术职业学院建设艺术博物馆的文化内涵动能。

（三）科学系统的艺术教育专业体系是推动艺术博物馆建设的优质学术动能

湖南艺术职业学院创办于1951年，经过全院师生多年努力，学院发展为一所具有培养综合性艺术专业人才实力的高职院校，系湖南省示范性高职院校。学院现设有戏剧、影视、舞蹈、美术、社文、音乐等6个专业系，以表演艺术为主的25个专业。学院风雨兼程六十余载的办学经历，建设了科学系统的艺术专业教育体系，为我国培养了大量艺术人才，为建设艺术博物馆提供了优质的学术动能。

（四）优秀艺术人才的湖湘情结是推动艺术博物馆建设的的情感动能

湖湘艺术人才辈出，多年来他们出征世界，在艺术专业各领域中所取得的斐然成绩有目共睹。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。这些优秀的艺术人才的湖湘情结和反哺故土的情怀将成为艺术博物馆建设、发展的情感动能。

在此特别值得一提的是，湖南艺术职业学院积淀了深厚的人文艺术底蕴，被誉为“明星摇篮”，先后培养出了一批“梅花奖”“文华表演奖”获得者，以张也、雷佳、王丽达为代表的明星校友先后得到了不同时期的国家领导人的亲切接见，已然成为中国声乐领域中的中流砥柱。优秀的校友们对母校的感情幾十年来如一日地深厚，在其共同努力下，艺术博物馆的品质将得到进一步提升。

综上所述，湖南艺术职业学院建设“艺术博物馆”是顺应当前社会发展趋势的举措，是具有前瞻性和积极进步意义的决策，它符合湖湘艺术发展规律，不仅能够极大地满足民众对湖湘艺术文化认识的渴求，更对湖湘艺术文化的传承发展具有十分重要的现实意义。

参考文献：

[1]叶涛，宋行健，李响，等.我国高校博物馆发展简述[J].才智，2014（9）：5.

[2]崔波，杨亚鹏.新时代博物馆定义再思考[N].中国文物报，2017（10）：25.

基金项目：本文是湖南艺术职业学院2019年院级重点课题“湖南艺术职业学院建设‘艺术博物馆的必要性与可行性研究”研究成果（项目编号：HY1906010201）。