川剧传播过程中大学生受众心理及其发展策略研究

摘 要：四川戏剧是我国灿烂的艺术瑰宝之一，在历史上有着深厚的群众基础，但如今随着娱乐文化及消费形式多样化发展，以及海外文化强烈的冲击之下，使其受到冷落，因此发展四川戏剧与传播传统文化在当下迫在眉睫。面对如此严峻的问题，必须注重观众的研究和培养。如果说川剧希望自己可以快速发展并且被接受，就必须以受众为目标，考虑到受众的心理，尽量让自己传播的信息被受众所接受。消费者对川剧价值的认识影响着他们的消费行为。年轻人是文学艺术最具潜力的消费群体和传承主体，大学生在其中极具代表性，又具备较高的文化素养。本文从受众的角度出发，以大学生为对象，主要从受众心理来谈川剧发展进程中如何抓住大学生受众。

关键词：川剧；大学生；受众心理

1 川剧的传播现状

川剧是四川地域文化的重要组成部分。但是从上世纪80年代后期以来，随着市场经济的发展以及群众娱乐方式日趋多元化，川剧同其他各种地方戏曲一样，逐渐淡出人们的视野，陷入观众流失、市场萎缩、经费不足、传承发展举步维艰等窘境，川剧的现状折射出目前传统戏剧的传承危机。从川剧艺术教育方面看，因其仍不乏沿用“师带徒”的传授方式，狭小封闭的艺术圈，因此即使是本土民众，对这门传统戏曲也难以全面了解和亲身体验。

1.1 观众流失，市场萎缩

随着外来文化的冲击，年轻的一代，已经越来越远离传统文化，对于戏曲更是知之甚少。随着老艺术家的减少，旧作品的“隐身”和新作品内涵不足导致经典作品匮乏。最后没抓住新观众的同时又丧失了老川剧的喜爱者。

1.2 传播模式，矛盾冲突

戏曲和曲艺艺术“口传心授”的传统模式，与当代传媒社会传播方式现代化有矛盾，戏曲传承人在当代传播趋势大环境中自身推广方式方法也不足。川剧的学习并没有固定的模式和范本，它的唱腔更是每个师傅各有不同。因而使之在传承过程中十分有难度。

1.3 机制缺乏，人才断层

川剧虽然有国家保护，但是在现阶段其自身却是没有多少创收能力的。现在川剧后继人才匮乏，却又承担了很多公益性演出，收入微薄。由于川剧演员收入低廉，而付出巨大，投入与产出不成正比，甚至是反比。所以家长们认为自己的孩子学习川剧没有出路，因此出现了生源急剧下降的问题，后继无人，这直接动摇了川剧的基础，同时这也导致整个川剧剧种的危机。

2 受众身份和诉求分析

2.1 大学生身份分析

大学生是一个特殊的群体，属于社会发展的动力因素之一，也是川剧发展的希望。目前川剧的观众群越来越少了，基本上都是中老年人。川剧想要市场化，必须注重培养年轻一代的受众。川剧作为一门艺术，它有着自己的历史文化沉淀，因而它虽不至于晦涩难懂，但是也是需要其受众有一定的文化素养。大学生作为年轻一代，不仅具备良好的文化素养，并且还具备对新知识新文化的强烈的求知欲，是川剧传播的最有利潜在受众。

2.2 大学生受众收看诉求和动机分析

大学生接触川剧的主要动机就是获取知识（传统艺术、戏曲内容、服饰妆容等）、娱乐消遣。大学生作为新一代知识分子，除了对未知知识与艺术的渴望，还有着对于传统文化的传承与发展具有社会责任感。大学生自我意识强，他们并不喜欢被动接受，具有追寻事物本源的意志且求知欲非常强烈。大量未知的信息可以激发他们好奇心，增强他们对川剧的了解，从而使得他们参与愿望迫切，激发对川剧的热情。

3 川剧的大学生心理分析

3.1 满足受众需求——“使用与满足理论”

传播活動必须考虑到受众，这是因为传播的信息如果需要对受众产生影响，那么就必须被受众所接受。大学生在好奇心理的带领下去了解川剧的相关信息，主动去购买相关产品。通过对川剧的接触，选择自己所感兴趣的部分，川剧从而得以迅速发展，而大学生在满足好奇心的同时，增加对艺术的欣赏与理解。

3.2 自我价值实现的身份认同感

在快节奏的社会发展过程中，人们的攀比心理也越来越显著。在大学生群体中，对于知识积累的获取亦是如此。在面对逐渐走向衰弱的川剧，作为未来的希望，大学生群体被赋予神圣的使命感与责任感。受众之间产生强烈的心理认同感，这种认同感包括知识的储备、对未知的渴求、价值观的综合体现。接触川剧后，从“认知”到“认同”最后慢慢了解这个文化。

3.3 知识号召激发潜意识的满足感

川剧将大学生作为目标受众、参与者受众、观看者受众，将川剧文化对他们进行传播。在接收川剧的内容时，如果将它作为一种编码，那么每一个大学生受众都有着自己的独特解码能力，因而，在解码的过程中它可以激发出潜意识的满足感。

4 针对大学生心理特征：川剧新时期的发展策略建议

4.1 新兴媒介平台的融合与利用

随着移动互联网的盛行，新兴移动端媒介产品也随之蓬勃发展。川剧在新时期的发展应紧跟随时代的发展脚步，将目光定准新兴的移动互联网端产品。例如，手机网络游戏在近几年飞速发展，而其中大学生用户数量居多，是手机网络游戏平台的主力军，腾讯手机游戏《王者荣耀》就在其游戏人物皮肤设计上增添了戏曲元素，将《霸王别姬》搬入游戏平台中，这恰巧就利用了大学生的猎奇心理，在刻板的游戏平台中注入了“新的血液”，让人眼前一亮，迅速夺得了大学生的求知欲望。将川剧元素加入到游戏平台中，由此进行的融合将让广大大学生群体能够接触到川剧，并因为新奇元素的涉入，而开始对川剧产生更多接触的想法。

4.2 社交平台的宣传利用

当今是一个融媒时代，大学生群体是社交媒体的主要用户之一。川剧的发展与推广应紧跟随时代潮流，利用自媒体社交平台，在平台中制造话题，推广相关内容，通过转发与评论等互动形式，让越来越多的大学生能够发现川剧，接触到川剧，同时自媒体社交平台的“二次传播”转发等现象，能够将参与川剧话题的人数不断增加，从众心理明显的大学生群体，由于对话题潮流的敏感和积极加入潮流的欲望，而更多的参与到对川剧的接触中来。

参考文献

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作者简介

薛贺卿（1994-），女，汉族，河南，成都理工大学，研究方向：影视文化传播。