女性计划生育工作中计划生育宣教护理的应用

钟 畅

（荆州市第一人民医院，湖北 荆州 434000）

计划生育是我国一项基本国策，不但能保证优生优育，对人口过快增长也能有效控制。而计划生育宣教护理在计划生育工作中是一项主要工作，护理内容主要包括计划生育教育和生殖健康、避孕节育和优生优育等，对人口质量提升，以及计划生育工作开展的顺利性均有重要作用[1]。故本文以我院接收的已婚已育女性168名为研究对象，经实施计划生育宣教护理，做报道归纳。

1 资料与方法

1.1 基线资料

此次研究所选择的病例时间为2017年12月～2018年5月，对该时段我院接收的已婚已育女性168名的临床资料进行回顾性分析，排除伴严重妇科病症者，伴认知能力低下、言语障碍者。在被选女性中，年龄24～39岁，均龄（30.6 1.5）岁。

1.2 方法

计划生育宣教护理的开展：①口头宣教：计划生育服务站的工作人员应在日常工作中进行口头宣教，在计划生育工作中加入计划生育宣教护理，口头宣教内容具体如下：避孕措施和基本国情、生殖保健和计划生育法律法规及计划生育必要性等，使患者对计划生育工作能有充分认识。②电子宣教与书面宣教的结合开展：将计划生育相关手册发送给女性，便于其通过翻阅手册增加对计划生育相关知识的认知。此外，通过发送一些相关计划生育知识光盘，光盘内容具体如下：哺乳期注意事项和生殖保健、避孕措施和产褥期等，而且光盘内需含有一些丰富的图片和音频，从而有助于女性自我护理能力及保健意识的提升。

1.3 评价标准[2]

应用我院自制计划生育健康知识问卷，并已问卷发放的形式让女性填写，回收率为100.00%，问卷总分为100分，评分越高说明患者计划生育健康知识的认知越高。

比较观察计划生育宣教护理开展前后已婚已育女性的计划外生育率、再次妊娠率情况。

1.4 统计学分析

对数据的处理可应用软件SPS 23.0，用t检验计量资料组间结果，用卡方检验计数资料组间结果。以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

护理前，已婚已育女性的计划外生育率、再次妊娠率均明显高于护理后，差异有统计学意义（P＜0.05），见表1。护理开展前，已婚已育女性的计划生育健康知识知晓评分为（74.92 3.34）分，护理后已婚已育女性的计划生育健康知识知晓评分为（95.31 3.56）分。经比较，护理前明显低于护理后，差异有统计学意义（t=54.140，P=0.001＜0.05）。

表1 对比护理开展前后的计划外生育率、再次妊娠率 [n（%）]

3 讨 论

结合我国当下国情开展计划生育，是对我国人口增长有效控制的主要手段，因此将计划生育工作做好非常重要，对提高人们群众生活质量和对社会经济更好发展具有重要作用。由于我国部分人群受传统思想观念影响，加之缺乏对避孕措施的了解，均容易导致我国人口数量的增长。所以，在计划生育工作中，应对计划生育宣教力度加强，将计划生育宣教护理工作做好，对不花生育理念不断普及，对传统落后的思想观念进行更新，将重男轻女思想弊端剔除，从而有助于人们对计划生育政策的遵守，对合理控制人口增长具有重要作用[3]。本研究以我院接收的已婚已育女性168名为研究对象，经对上述阐述的归纳总结，并结合所得结果得出，计划生育宣教护理的开展，能有效提高女性对计划生育相关知识的认知，使女性女性再次妊娠等情况的发生降低，使我国人口数量得到有效控制，有较好的临床应用价值。

总之，将计划生育宣教护理用于女性计划生育工作中，能增加女性对计划生育知识的认知，减少女性再次妊娠、计划外生育情况发生，值得应用推广。