浅谈初中英语课堂教学的方法策略

霍彦荣

摘 要：随着时代的发展、社会的进步，英语的重要性就愈发地凸显出来。而初中这一阶段是培养学生的英语思维、提高学生语言能力的关键时期，自然被众多的英语老師关注，在这些关注中如何有效的高效的进行英语课堂教学则是重中之重。为此，我国教育部进行了新课程改革，不仅是为了提高英语教学的质量，让学生的英语能力得到进一步的提升，更是为了让学生能够积极地参与到英语教学活动中来，培养学生对于英语学习的积极性、主动性。本文通过对初中英语教学活动的总结，归纳出一些有益于初中英语老师进行英语教学的方法和策略，希望能够为初中英语教学活动的有效高效开展贡献一份力量。

关键词：初中英语;英语教学;方法策略

随着全球化的不断地发展和深入，英语作为在国际交流中使用的最多也最频繁的语言，其重要性与日俱增，也出现过学习英语的热潮，而我国从小学就开始普及英语的教学，让学生们从小就接触到英语。但是在不同的学习阶段中，英语教学的侧重点不尽相同，相对应的英语教学方法也要进行转变。在初中这一阶段更是如此，英语是初中教学中的一门重点学科，在新课改的要求下，一些的英语老师改变了传统的教学方法，在英语教学上取得了一些成果，但是相对的大部分英语老师还是用着传统的教学方法，不仅阻碍着英语课堂教学效率的提高，也没能让现在的英语教学摆脱"聋哑英语"这一尴尬现状。所以接下来本文将提出一些英语教学的方法策略，来提高英语教学的效率和质量，培养学生的英语能力。

一、利用多媒体辅助，构建教学情景，进行情景教学

在《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》实验稿中明确的提出："教师在课堂教学中要设法结合学生生活实际，创造交际活动情景，以增强学生学习兴趣，使他们能积极参与语言实践活动"。这句话明确的指出了在进行英语教学过程中创造情景的重要性，告诉了老师们在进行英语教学的时候要利用一切资源来进行英语情景教学，为学生们创造一个学习英语的语言环境，让学习过程不再像以往那么枯燥，激发起学生们的英语学习兴趣。随着信息技术在教学中的应用不断推广，如今大部分的初中学校中都配备了多媒体设备，老师们应当运用好多媒体，为学生创造一个良好的英语语言学习环境，让学生们能够在情景中更好地进行英语学习。通过多媒体等信息技术的应用，创建出生动的英语语言情景，有效的提高了英语课堂教学的效率和质量。

二、通过划分学习小组，分配学习任务，进行分组学习

在一般的初中学校中，每个班级少说都有三四十人，多的话可能会有五六十人，因此老师不可能完全照顾到每个学生，但是英语不同于其他学科，它是一门语言学科，需要学生的反复练习，最终才能达到熟练的掌握，所以这就构成了开展分组学习的基础。在小组学习中，每个学生都有充足的练习机会，在不同的课程中，可以给学生分配不同的情景对话，让小组中的每个学生都有练习英语口语的机会，同时小组成员之间可以互相学习、互相促进。同时针对每个小组，老师可以分配不同的学习任务，给每一组的同学定下学习的方向和目标，让学生更有学习英语的动力。这样的教学方式不仅增加了学生对于英语学习的兴趣，也加强了学生的学习合作能力，加深了同学之间的情谊，而且分组学习也营造了良好的英语学习氛围，锻炼了学生的英语交际能力。

三、转变传统的英语教学观念，培养学生的学习兴趣和信心

为了更好地培养学生，英语老师们必须转变传统的教学观念。在传统的英语教学过程中，英语老师是英语课堂教学的中心，这种教学模式严重影响了学生们的英语学习的积极性。因此，在新课改中明确提出了让学生成为课堂的主体，所以英语老师们必须改变现有的英语教学观念。同时也要改变传统的教学方式，改变过去老师讲学生被动接受的教学方式，改变过去学生为了分数为了应试而学习的目的。采取提问式的教学方式，不仅能够锻炼学生们的英语口语能力和学生们的英语听力，还能够引导学生逐渐成为课堂上的主体。大量的提问不仅能够活跃英语课堂的气氛，还能够激发学生的英语学习兴趣，而且通过大量的提问，学生们的胆量也会提高，自信心也能够得到增强。英语老师在初中英语教学改革过程中，要注重以学生为课堂主体，充分激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语自学能力，提高学生学习英语的积极性，最终完成我们新课改下的初中英语教学目标。

四、总结

初中是学生们学习英语这门科目的重要阶段，它不仅承接着学生们在小学打下的英语基础，又沟通着高中的英语教学。因此我们针对初中英语来进行教学的创新是十分有必要的，一方面是为了能够让初中学生有效高效地进行英语学习，全面地提高学生们的英语能力。另一方面则是更为了能够进行更深层次的素质教育。总而言之，创新初中英语的教学模式就应该突破传统的思维方式，转变传统的教学模式，推进学生们的素质教育。这不仅要求老师们自身的英语专业能力强，还要能够掌握多媒体等新的现代教学工具。同时老师还需要及时地进行教学反思，调整教学方案，紧跟时代的变化，制定出最适合学生学习的教学方案，让初中英语教学能够有效的高效的开展。

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