高中英语阅读中细节题的解题技巧分析

刘桂林

摘 要：英语和语文、数学都是高考中十分重要的科目，在高考中占据非常大的份额。高考中，英语分为听力、阅读理解、语言知识运用以及写作四个部分，通常阅读被认为是英语试卷题中的“老大”，它在英语试卷中的分值高达四十分，所谓“得阅读者得天下”。所以，为了让学生在高考中考出理想的成绩，英语教师在进行教学时也应多加重视阅读理解这个大份额的题，帮助学生克服在阅读理解上的困难。而阅读理解最让人头疼的就是其中的细节题部分，因为学生做题的时间限制，往往会因为时间上的不足而导致没有时间去耐心地完成细节题或是因为不够仔细而造成失分。为了解决学生在阅读理解中的细节题上丢分的问题，教师应该完善自己的教学方法。

关键词：高中英语;阅读理解;细节题;解题技巧

英语作为国际通用语言之一，在国际上有着重要的地位。现在，我国社会对英语人才的需求也比较大，所以英语在学习中占据了十分重要的地位。英语作为高考中的一大重点，老师和学生都不能对其持松懒的态度。英语学习是靠勤奋，没有熟读精炼的情况下英语学习必然出现问题。

英语阅读理解是我们十分熟悉的部分，它在英语试卷上的地位堪比语数外三科在高考中的重要性，它主要考查的是学生的英語综合能力，如果学生的阅读能力不强，那么他的英语综合能力也一定不行。基于它的重要性，英语老师在英语教学时应该把它放在首要位置进行教学，并提示学生重视英语阅读理解。阅读理解作为所占分值较大的题，它的类型也比较多，其中的细节题是阅读理解的经典题型。细节题是在阅读理解所有题中最为贴合阅读的题，它要求学生在进行快速阅读时查找关键词句等完成解题。细节题看似简单，所以最容易让学生忽视它的重要性，导致在不该丢分的时候丢分，实际上解答细节题也是需要一定的技巧的。

一、英语阅读理解中细节题的分类以及考点

（一）直接细节题

直接的细节理解题就是学生能够通过直接在阅读材料中查找答案完成解题的题型。直接细节题是学生做题时最为放心的一道题，它被认为是阅读理解最简单、最容易得分的题，这类题主要是为了考验学生的阅读能力以及搜集信息的能力，它要求学生通过快速阅读查找关键词在阅读文章上面的具体位置获得答案，所以它的地位不会因简单而落后，它仍旧是英语高考阅读理解的重要题型。最近几年的高考题中直接细节题也加大了难度，答案不是直接出现，而是通过同义词、句型结构转换等方法委婉地出现，这就需要学生细心观察并理解。

（二）间接细节题

间接细节理解题是区分于直接细节理解题的题型，它和直接细节理解题一样需要通过在阅读材料中查找关键词句获取具体位置从而得出答案，但它和直接细节理解题不同的是它需要学生经过分析理解句子前后的逻辑关系等得出答案。

同是细节理解题，但间接细节理解题明显要比直接理解题难了一个层次，由直接从阅读材料中获取答案转变为通过分析理解得出答案。学生必须先通过快速阅读找到与题干或是选项相关的词句在文章中的具体位置，然后分析理解其中隐藏的关键信息，最后通过筛选得到题的正确答案。它和直接理解题一样皆为英语阅读理解中的重要题型，难度相较于其他的阅读理解题型并不是很难，所以也属于出题人所出的送分题。间接细节理解题在考验学生阅读能力、搜集信息能力的基础上增添考验学生的理解分析和推断能力。

二、导致细节理解题做错的原因

（一）学生全篇阅读花费时间多

做细节理解题最为主要的就是通过观察阅读材料中的细节得出答案，所以“细节”是关键。在考试时，一些学生时间把握不好，在做阅读理解时花费大量的时间在阅读整篇文章上面，认为仔细看完整篇文章就可以很快得到答案。本来考试的时间就非常有限，这种做题方法不仅浪费考试时间，解题效率还极低。学生这样做会因为最后做题时间不够而烦恼，以至于影响发挥，对后面的作文也有一定的影响。

（二）学生粗心

在做细节理解题时最忌讳的就是不够细心而失分，因为不够细心而丢分的学生不算少数，就算是成绩优秀的学生也不能保证在细节题上做到万无一失。往往学生在阅读材料上查找相关词句时会因为看错位置而导致筛选不出正确答案，也有学生因为在查找时遗漏掉题干的重要信息而导致方向错误等。这一类细节题对于学生来说简单却也极容易因为自己的疏忽而丢分。

（三）利用常识进行不正确的判断

有些阅读理解题学生可以通过自己的常识得出答案，学生往往会因为时间不够而选择放弃去阅读材料中寻找答案，选择利用自己的生活常识解答问题。但有时，会因为自己判断的错误而导致丢分。一些出题的老师就会根据学生这方面的问题而出考题，让一些想偷懒的学生因为自己的失误而丢分。幸好最近几年这种题已经不再出现在高考的试卷上，考生也可减少一个失误。

三、关于细节题的解题技巧

针对学生在做阅读理解题中时常出现的失误，可以得出相应的解题技巧，帮助学生解决做阅读理解经常丢分的烦恼，解题技巧如下：

（一）提升阅读效率

学生在做阅读理解时总是会花费大量的阅读时间通篇阅读材料，这种方法是错误的。在做阅读理解题时，学生应该先浏览阅读理解题的题干和选项，带着问题快速地浏览阅读材料寻找答案，这样可以了解做题的目标以及有明确的阅读方向，从而快速地找出答案的具体位置。无论是直接细节题还是间接细节题以及其他的阅读理解题都是需要在阅读文章中查找关键词句的具体位置，然后根据所提供的信息得出答案，学生只要掌握好这种做题的技巧就能有效地完成阅读理解的细节题。

由此可见，英语教师应该培养学生快速阅读的技能，让学生在短时间内在阅读材料中找到与题干相关的信息，再对找到的信息进行分析推断，最后筛选出正确答案，提升阅读理解的解题效率。

（二）掌握阅读理解细节题的解题技巧

阅读理解中细节题的类型很多，为了让学生不再在细节题上丢分，针对不同类型的题提出以下解题技巧：

1.细心审题，判断前多思量

针对学生在做题时会利用常识进行不正确的判断的问题，教师应该提示学生在做题时仔细思考，对于自己也不确定的答案应该在阅读材料中找寻答案，再对选项所提供的信息进行筛选并仔细判断，而不是慌忙地下决定。因为出题人大多会抓住学生的这种做题心理出一些与生活常识相关的题目，并提供一些内容相似的答案让不够细心的学生上当。例如：What are the international languages mentioned in this passage.（  ）A. English，Chinese B.Japan C.French D.Korean. 从这道题我们可以看出其中的干扰项有很多，这些都是我们知道的知识，但是正确答案并不能通过我们的常识得到，而是需要我们了解文章所说的是什么。

2.耐心查找，排除干扰项

阅读理解的细节选择题往往都是利用细节来设置干扰学生选择的选项，这些选项差不多都是与正确答案结构相似或者与阅读材料中提供的信息是同一个出处，学生不能快速地判断答案，甚至会因为没看完剩下的材料就匆忙做出错误的判断。因此，学生在进行选项筛选时应该注意仔细分析信息相似的几个选项，正确答案也许就在那几个选项之中。例如：Which one is ture among the sentences according to pargraph 3？（  ）

A.The birds often flew to the old mans yard because them liked him.

B.The man often put some grain and other food in the yard because he wanted to catch birds.

C.A man keeped corn in the yard because he misseed his wife.

D.The birds were used to the mans wifes feeding， so they still came every afternoon.

这一道题是让学生在文章的第三自然段中找答案，四个选项都需要学生仔细地阅读第三段的内容才能进行筛选。假如学生可以通过阅读排除明显的A选项和B选项，剩下的C和D两个选项的信息在第三段中都有出现，这时就需要学生仔细分析第三段所表达的内容了。

3.注意文章及段落首尾

段落的开头和结尾是段落主旨句经常出现的地方，学生可以先通过阅读首尾句对段落大意进行了解;其次是排序题，排序题一般是根据文章中事情的发展顺序，让学生找到重要事件在特定时间段发生的顺序。这个解题技巧对于需要概括主旨大意的题以及排序的题来说都大有帮助。

4.利用标记定位信息

在做题时，对自己找到的与题干或是选项有关的信息应该用笔勾画出来或是做一些较为明显的标记。因为阅读材料大多篇幅比较大，在带着问题进行阅读的时候为了防止自己因为记性不好忘记要找的具体方向或是粗心弄错信息，可以利用做标记的方法来帮助自己明确各个选项的位置，方便自己筛选出正确的信息，最后就可以对照题的选项一一排除错误答案。

综上所述，细节题是阅读理解中比较重要的题型，高中阅读理解的细节题考查的是学生的英语综合能力，学生应该提升自己的阅读能力，并通过多记单词来扩大自己的词汇，帮助自己理解阅读材料。教师应该鼓励学生针对自己在做阅读理解时遇到的问题得出結论，根据本文所提到的解题技巧进行解题。

参考文献：

[1]杨永涛.高中英语阅读中细节题的解题技巧分析[J].甘肃教育，2019（3）：116.

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[4]赵德方.浅析高中英语阅读理解的有效应试策略[J].中学生英语，2017（48）：91-92.

编辑 李建军