微信教育模式对慢性非传染性疾病高危人群的行为护理效果

杨育芳

【摘 要】目的：观察分析微信教育模式对慢性非传染性疾病高危人群健康行为所具有的干预效果。方法：回顾分析于2016年2月～2018年6月期间于本院接受健康体检中检出存在慢性非传染性疾病的高危人员共150例开展研究，采用随机分组法将其分为对照组与观察组，每组75例。对照组人员健康体检后接受常规健康宣传教育及生活指导健康干预，观察组在对照组健康指导基础上应用微信教育模式。分别对比两组行为干预前后各项生活习惯改善情况及各类慢性非传染性疾病发生率。结果：健康干预前各项健康习惯人数占比结果对比无差异性，P>0.05；经健康干预后，对照组较干预前各项健康习惯养成人数虽有一定提升，但对比仍无明显差异（P>0.05），而观察组在干预后的各项健康习惯养成人数较干预前占比上升明显，且较对照组干预后占比情况优势显著，P<0.05；观察组干预后的各类慢性非传染性疾病的发病率较对照组明显较低，P<0.05。结论：在对慢性非传染性疾高危人群进行健康干预中采用微信教育模式，可有效提升健康干预效果，改善此类人群不良生活习惯，进而可对其各类慢性病的发生风险进行有效规避，提升健康质量。

【关键词】微信教育模式；慢性非传染性疾病；高危人群；行为干预

【中图分类号】R195.4 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2019）15--01

随着我国经济发展、综合国力水平的不断提升，使我国居民的生活质量较先前已经具有明显提升，特别是在居民饮食习惯、出行方式等方面的变化尤为明显，但另一方却面造成居民各类不良饮食习惯、生活习惯及运动缺乏等问题的滋生，在一定程度上对居民健康质量造成各类风险，特别是对高血压、高血糖及高血脂三类慢性非传染性疾病的发生增加风险[1]。因此，为观察分析微信教育模式对慢性非传染性疾病高危人群健康行为所具有的干预效果，特选取2016年2月～2018年6月期间于本院接受健康体检中检出存在慢性非传染性疾病的高危人员共150例开展研究，现报告如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料 回顾分析于2016年2月～2018年6月期间于本院接受健康体检中检出存在慢性非传染性疾病的高危人员共150例开展研究，采用隨机分组法将其分为对照组与观察组，每组75例。

对照组，男/女，40/35，年龄区间42～59岁，平均年龄（50.51±7.43）岁，其中初中学历/高中学历/本科学历及以上，34/22/19。观察组，男/女，42/33，年龄区间40～63岁，平均年龄（51.58±7.65）岁，其中初中学历/高中学历/本科学历及以上，35/23/17。对比两组人员基本资料后无明显差异，P>0.05，结果具有可比性。

入组标准：经检查后，所有人员均符合以下一项或多项入组标准：（1）血压检测：DBP≥90mmHg，SBP≥140mmHg者；血脂检测：TC≥5.7mmol/L，TG≥1.7mmol/L；血糖检测：PBG≥6.0mmol/L；（2）每周锻炼次数<5次，单次时长<30min；睡眠时间<7～8h/d；每日酒精摄入量>30ml；存在长期性暴饮暴食、饮食不规律情况。排除标准：排除存在高血压、糖尿病家族病史者；排除先天性肥胖者；排除药源性高危风险者。

1.2 方法 对照组人员健康体检后接受常规健康宣传教育及生活指导健康干预：于该组人员领取体检报告当日，就其慢性病高危风险评估情况进行针对性健康干预，如调整饮食结构、适当增加运动量、戒烟戒酒等行为日常，并进行相关慢性病危害知识宣教。

观察组在对照组健康指导基础上应用微信教育模式：（1）成立微信教育小组，由慢性病专职医生3名（高血压主治医师2名、糖尿病主治医师1名）、2名高级护师及2名高级营养师组成，由主治医师撰写相关疾病成因、危害性及治疗知识微信推送内容，由护师撰写相关健康习惯护理内容，由营养师撰写膳食结构、运动训练等内容，其后由专人编辑，上传平台，进行每日或每周微信推送；（2）该组人员于领取体检报告当日，由于专人引导人员关注微信平台，并建立微信健康干预群组，并添加成员进组，并根据成员姓名及慢性病风险类型编辑昵称，予以针对性健康干预，可在群组内将微信平台内容进行转发，便于成员阅读。

两组人员均在健康干预6月后复诊，进行二次体检[2-3]。

1.3 观察指标 分别对比两组行为干预前后各项生活习惯改善情况及各类慢性非传染性疾病发生率。

1.4 统计学方法 采用SPSS21.0统计学软件对研究数据进行统计对比，组间对比差异显著P<0.05时，则具有统计学意义。

2 结果

2.1 生活习惯改善情况对比 健康干预前各项健康习惯人数占比结果对比无差异性，P>0.05；经健康干预后，对照组较干预前各项健康习惯养成人数虽有一定提升，但对比仍无明显差异（P>0.05），而观察组在干预后的各项健康习惯养成人数较干预前占比上升明显，且较对照组干预后占比情况优势显著，P<0.05。见表1，表2。

3 讨论

综上所述，在对慢性非传染性疾高危人群进行健康干预中采用微信教育模式，可有效提升健康干预效果，改善此类人群不良生活习惯，进而可对其各类慢性病的发生风险进行有效规避，提升健康质量。

参考文献

赵福云.授权教育对糖尿病患者健康相关素养及血糖控制的影响[J].当代护士（中旬刊），2018，25（04）：25-27.

周静岚. 社区健康教育对糖尿病患者防治效果的影响[D].东南大学，2018.

单雪晴，冯爱成.微信健康教育模式对健康素养干预效果的评价[J].健康教育与健康促进，2016，11（02）：98-99+102.