关注时政热点提高教学实效

沈惠珠

摘 要 关注时政热点，把握时代脉搏，是思想品德课程永恒的主题和生命力所在，在平时的教学中我们只有关注中考时政热点命题的特点，把握其命题方向，才能提高教学实效。

关键词 时政热点；教学实效

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）07-0180-01

经常教毕业班的老师都会发现，结合时政热点的试题在思想品德中考中占有相当大的比重，这充分体现了学科的命题特点及课改方向。

一、关注热点，突出大事

每一年度国内外的重大时政热点内容很多，我们在复习时没有必要面面俱到，要关注那些对国内外产生重大影响的党和国家的重大事件、重要会议、方针政策，重要纪念日，重大表彰与评选活动，以及我国在经济、政治、科技、文化及社会发展等方面取得的重大成就。今年我们应该特别关注是：《关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》，游戏成瘾被列入疾病，依法严惩疫苗造假，首份《中国义务救育质量监测报告》发布，庆祝改革开放40周年，设立首个中国农民丰收节，发布《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，今年的《开学第一课》，《电子商务法》正式实施，港珠澳大桥的顺利通车，2019年全国“两会”，时代楷模、改革先锋100人、2018年新时代好少年、2018年度感动中国人物等，2019年2月印发《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，义务教育质量监测，师范生教育“免费”变“公费”等。

二、精选热点，贴近生活

当前思想品德中考命题趋向是渗透学生现实生活，引导学生“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”。所以我们要注意精选时政热点问题，要立足学生学校生活，社会生活，注意运用学生身边可以感知的事例，关注学生的日常生活，关注学生的课堂现实生活，还要关注学生将来的生活。让学生从自己的角度，或是站在他人的角度来认识事物的价值，体验真善美、批判假丑恶。今年贴近学生生活实际的热点问题有：义务教育质量监测，师范生教育“免费”变“公费”，劳动教育，感恩教育，安全教育，2018年新时代好少年，净网行动，《综合防控儿童青少年近视实施方案》印发，沉迷于成瘾性电子游戏定为精神问题，规定教师不得通过手机微信布置作业、规定未成年人非学习目的的电子产品单次不宜超过15分钟等。要从正向引导学生，坚持正确的价值取向，体验真善美，体验在学校学习是件快乐的事。能够正确对待学习压力，克服考试焦虑，做好升学和职业选择的心理准备，帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民。

三、用好热点，体现地方特色

今年的道德与法治考试仍然是全省统一命题，按以往惯例，命题老师在选择时事素材时会特别关注那些具有较强地方特色的材料，在试卷中都会设计具有本省地方特色的试题，它一般以本省为促进经济和社会发展所采取的重大举措、取得的重大成就以及贴近学生实际的内容为素材，创设情境，设计问题，引导学生关心家乡的建设与发展，把对学生的爱国主义教育和热爱家乡的教育有机结合起来，所以我们在复习热点时一定要关注地方特色。如：清新福建，“晋江经验”，福州市获评“健康中国”年度标志城市，聚焦福建省“两会”，福建省省长唐登杰作的政府工作报告等等。

四、研读考纲，注意与时政热点的链接

初中道德与法治课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。各年级教学应与时事教育紧密结合，加强党和国家重大路线方针政策与时事的教育。今年中考是使用部编教材《道德与法治》后的第一次全省统一考试，考纲与往年相比变化比较大，但中考的命题原则基本不变，仍然围绕“一点四面”展开，即围绕“坚持立德树人”这个点，从社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化与创新精神教育等四个方面命题，做到思想性、基础性、科学性、人文性、导向性相结合。在平时的教学中我们要注意研读考纲与时政热点的链接，将时政熱点融入复习课堂。

我们可以选取学生关心的、具有教育意义的生活话题、社会问题或先进人物的感人事迹等热点新闻融入课堂，创设教学情境开展情境教学。例如，在复习八年级下册“国家权力属于人民”这一知识点时，可引导学生关注每年召开的“两会”，让学生课后积极了解并参与“我向总理说句话”网络征言活动，尽到自己国家小主人的责任，以激发学生的学习兴趣。还可以运用今年“两会”相关时政热点联系考点，设置多种题型进行练习、考试、讲评，指导学生规范答题，提高学生的应考能力，这样不断才能提高教学的实效性。

最后，我们在复习中还要注意“回归生活，回归教材”，贯彻“考试即是生活”的命题理念，增强生活气息，贴近学生实际，实现教材与现实生活的统一。