高中体育素质拓展教学之我见

严肃

摘要：在高中体育的教学中要有意识的对学生进行素质拓展，这样既能提升学生的身体素质，还能在一定程度上培养学生的团队协作能力和体育学习兴趣，使得学生日后能够更好的适应社会的发展。但是，当前的高中阶段的教学将注意力都集中在了文化课程，学习的目的也更加的功利性，在这种情况下，高中体育的素质拓展在实施的过程中有着一定的难度。对于高中老师来讲，有义务接着新课改的契机，更新高中体育的教学理念，制定符合学生发展的教学计划。

关键词：高中体育；素质拓展；方法

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）14-011-1

素质拓展在大学中是一个普遍现象，但是在高中阶段的教学中，受到传统观念的影响，素质拓展训练并没有受到教育工作者的重视。但是让学生更好的去适应高中课程，提高学生的学习效率，需要给高中体育的教学注入新的生命力——素质拓展，这就是新课改的需要也是培养全面人才的必备条件。

一、当前素质拓展训练的现状

1.没有受到重视，素质拓展教学过于形式化

高中时期是学生人格的形成和发展的重要阶段，这个阶段的学习效果决定着学生是否能进入一个好大学，很多老师和家长更是认为高考的成绩是衡量学生成功与否的重要条件，因此，在传统的教学中，将大部分的时间和精力都花在了室内的课堂教学上，基本不会将时间分配在素质拓展上，即使进行素质拓展教学也只是因为教学任务上的要求，也是流于形式。加上素质拓展教学不能给学生在短时间内得到明显的收益，在经济、时间和思想方面都不能得到有关支持。

2.安全意识不够强

高中阶段处于人生发展的关键期，对外界很多的新鲜事物都有着强烈追求欲和探索欲，有的时候在进行体育课时也会去做一些出乎老师意料之外的事情，而素质拓展中是有很多的不可预见的问题，学生对自身的身体状况也没有一个全面了解，并且素质拓展中有很多的项目是具有一定的危险性的。学生的安全意识不到位，很难保证素质拓展顺利进行。

3.素质拓展缺乏研究和经验

素质拓展是一门实践课，其主要目的是培养学生的实践能力，并且在不断的实践中积经验，形成一定的技能和问题处理的能力，以使得学生可以更好的适应自身的学习和生活。但是目前的素质拓展教学内容和方法都非常单一，学生的训练效果没有得到有效的保证。对于高中体育课堂的教学需要在各个方面优化配置，丰富教学内容，进行深入的研究和探索，这样才能达到理想的教学效果。

二、高中体育与素质拓展的有效结合策略

1.以学生为主，教师为辅的形式进行教学

素质拓展教学中要保证学生学习的主体性，使得学生可以充分发挥学生的主观能动性和培养学生的团队能力和创新精神，这些能力可以帮助学生在高中体育的学习过程中构建书本和体育之间联系的框架。在学生发挥自身的主体性的前提下，老师也要起到相应的辅助作用，组织学生进行一些实践活动，让学生在实践中养成自主学习的习惯。组织拓展与高中体育的结合是新课改下广大教师一直探索的新的教学模式，这种结合颠覆了传统的灌输式教学模式，让学生成为课堂学习的中心，为学生构建创新自主的教学和展示平台。

2.提高学生的综合素质

提高学生的综合素质既是实施素质拓展的目的，也是也是顺利开展素质拓展的途径。对于学生综合素质的提高可以通过将一些体育技能和体育基本知识以及相应的日常文化理论相结合。引导学生在其他课堂学习和日常生活中自觉的去探索知识，提高自身的综合能力。

3.优化教师队伍

老师是课堂的主导者，老师教学水平的高低对课堂教学能否顺利展开有着重要的影响。在时代的不断发展中，传统的教学模式已经无法满足学生的要求，因此，首先老师需要更新教学观念，学习先进的教学技术，构建一支高水平的教师队伍。其次，老师需要加强自身素质的提升，注重爱岗敬业的精神建设，明确教学的目标和方向，形成正确的思想观念，构建一支高素质的教师队伍。

4.丰富课堂教学方式

在高中体育的素质拓展教学中不应局限于一种教学模式，适当的还应增加一些其他的训练方式，比如趣味训练、挑战训练以及团队训练等，这些形式可以加强学生之间的交流和沟通，培养彼此之间的信任，提高团队之间的凝聚力。比如說，在教学学生的起跑姿势时，在教授学生基本的起步技巧之后，我就组织学生进行趣味接力比赛，每四个学生为一组，进行接力，每个学生都保持起跑的姿势，有一个小盒子里面装有很多和小纸条，每个纸条上面都写着一首高中时期学过的诗歌，第一个学生在小盒子里面抽一张纸条，每个学生按顺序读出诗句就能向前跑，看看那个小组能够再最短的时间完成。这种训练方式可以培养学生多方面的能力，如团队协作，文学素养，及时反映等。在培养学生多方面的能力的同时还能激发学生对体育学习的兴趣。

综上，在高中体育课堂的教学中，需要将素质拓展作为载体，从根本上去改变传统的教学方式和思维，同时不断的探索一些符合时代发展的新方式，为国家建设培养更多优秀的人才。

[参考文献]

[1]浦晴.浅谈素质拓展训练与高中体育教学结合[J].文体用品与科技，2017，22.

[2]马凯军.论高中体育教学与素质拓展训练的结合》[J].中国科技创新导刊，2013.