学生批判性思维能力在高中英语阅读教学中的培养

贾知辉

随着素质教育的不断推进，现在的高中英语教学不仅仅重视学生的英语考试成绩的提升，还要学生的英语的综合能力比较强，所以现在要重视学生的高中阅读教学中能力的培养，因为大量的英语阅读可以帮助学生积累更多的生词，了解更多的英语知识，从而知识之间会产生一些内在的矛盾，这些矛盾解决是培养学生的批判思维能力的一个很好的途径，批判思维的形成又能激发学生的求知欲，从而增强学生的英语学习的兴趣，进而提高学生的英语自主学习的能力，进而提高学生的学习效率，基于此，本文对于学生批判性思维能力在高中英语阅读教学中的培养进行了一些相关的分析。

1. 批判性思维的概述 

批判性思维的概述有很多不同的看法，钟启泉教授也提出过：批判性思维是指“对于某种事物、现象和主张发现问题所在，同时根据自身思考逻辑做出主张的思考”，还有罗特也最早提出过一些理论，但是从他们的言论中我们可以把批判的思维简单地理解为一次推理思维过程。在这个思维的推导的过程中，学生要具备一定的思维推理的能力，并通过一些推导验证自己的一些理论和想法，在这个思维推导的过程中，学生的很多方面的能力都会得到提升。

2. 在英语阅读教学中培养学生批判性思维的重要性 

2.1培养学生批判性思维是新课程标准对英语教学的根本要求

语言是思维的一种外在的表现的，所以培养学生的语言的表达就是学生的思维的培养，特别是在新课程改革的背景，现在的英语教学也非常注重学生的口语的表达的能力，然而通过阅读学生可以获得更多的知识，知识积累的越多，学生的思维也会更加的活跃，在这个过程中，要是有教师的良好的引导，提升学生的批判性思维，可以激发学生的求知欲，这样学生的自主学习的能力也会得到很大的提升。才能真正地落实新课程改革的相关的要求，以学生为本，实现学生的综合能力的提升。

2.2培养学生批判性思维是学生获取信息和形成科学价值观的有效途径

由于信息技术的不断的发展，学生获得知识的途径不断地增多，尤其是很多网络上面的信息真假难辨，并且高中阶段的生活经验和分析能力还是有一定的局限性，所以一些不良的信息可能会对学生的学习和成长产生一些不利的影响，如果要让学生对纷繁复杂的海量信息做出合理的判断，提取对于自己有用的信息，就一定要培养学生的批判性思维，从而让学生分析问题和处理事情的时候考虑的更加的全面，从而帮助学生形成科学的价值观，学生养成正确的价值理念。

3. 在英语阅读教学中培养学生批判性思维的策略 

3.1教师要转变教学观念，建立基于批判性思维的课堂教学模式

由于我国长期以来受应试教育的不良的影响，同时高中阶段又有高考的压力，所以很多的教师和学生仅仅重视学生的英语考试的提升，所以在教学过程中忽视了学生的批判性思维的培养，为了改变这样的现状首先要从教师的教学理念人手，让教师意识到批判性思维对于学生的成绩提升和学生成长的重要性，同时充分地利用阅读对于批判性思维形成的优势，在阅读的教学的过程中培养批判性阅读的能力，拓展学生的知识面，提高学生的求知欲，学生的思维才能不断地拓展，批判性思维才能不断地形成。其次，现在在高中的英语阅读教学中，教师几乎把所有的时间都花在阅读技巧的学习上，大部分是采用“满堂灌”的阅读教学模式，课堂中不重视学生的主观能动性，学生在学习的过程中独立思考的空间非常的少，在遇到问题的时候不是积极地寻找解决的办法，而是一味地寻求教师的帮助，这对于学生的批判性思维的形成有很大的负面的影响，，所以高中英语教师一定要改变自己的教学理念，在英语阅读教学的过程中重视学生的批判性思维的培养，从而培养学生良好的阅读的习惯。

3.2教师要立足学生，创设批判性思维的教学情境

在传统的英语教学模式中，学生仅仅是知识的被动的接受者。要想在英语阅读中培养学生的批判性思维，教师一定要承担起新课程改革强调的教师的多重的角色。如，在学习人教新课标Module 2 Unit 3 Who am I？时，在上课之间，教师可以让自主地进行这几个方面的学习：Look for some information and background knowledge about computers（including the development of computer，all kinds of the application of computer，the computer in the future，etc，让学生自主地看书，自己查找一些相关的问题，从而解决很多的问题，另外对于一些学生个人难以解决的问题，教师可以采用学生之间先讨论，教师之后再讲解的这种方式，从而创造轻松的学习的氛围，让每个学生都能大胆地阐述自己的想法，学生的提出问题的过程，也是批判性思维的一种很好的培养的方式

4. 总结

综上所述，随着社会的发展和科技的不断的进步，批判性思维对于学生的学习和成长的意义会越来越大，所以英语教师一定要充分地利用英语阅读中学生的批判性思维提升的优势，从而更好地拓展学生的思维，进而促进学生的全面的发展。

[1] 侯莹莹. 批判性思维培养方式研究[D]. 陕西理工大学， 2018.

[2] 金鷺. 高中英语阅读教学中学生批判性思维能力培养的应用研究[D]. 哈尔滨师范大学， 2018.

（作者单位：黑龙江省大庆市第四中学）