财务共享已来，当代大学生该如何应对

李娜

摘 要：随着以“互联网+”、大数据等为代表的信息技术的飞速发展，业界对会计人才的职业发展提出了更高的要求。同时，财务共享的发展和财务机器人的引进使得财务人员的角色面临极大的挑战，甚至有人说财务人员即将消失。面对传统财务行业的变革，在校大学生该何去何从？对此，结合新财务体系对人才的需求状况，分析在财务共享和人工智能的双重冲击下大学生未来面临的挑战，并就此提出可行性建议。

关键词：财务共享;人才需求;业财融合;大学生

中图分类号：G647        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2019）17-0109-03

引言

通俗来讲，财务共享服务中心是借助信息化技术平台，对传统财务组织和流程重构，推动运营管理模式的变革和创新。20世纪80年代初，美国的福特公司在欧洲成立了全球第一个财务共享中心（Financial Shared Service Center，简称FSSC），随后杜邦和通用电气在80年代后期也建立了类似的机构，财务共享应运而生。

进入21世纪，随着信息化与智能化技术的不断发展，财务共享受到企业界，尤其是跨国公司和大型集团的大力推崇，国内的大型企业如海尔、浪潮等纷纷建立起财务共享中心。2013年12月我国财政部印发的《企业会计信息化工作规范》中指出，“分公司、子公司数量多、分布广的大型企业、企业集团应当探索利用信息技术促进会计工作的集中，逐步建立财务共享服务中心。”这项规定为我国大中型企业建立财务共享中心提供了政策支持。

与此同时，财务会计逐步由自动化迈向智能化，以德勤、普华永道、安永、毕马威为代表的“国际四大”已相继上市财务机器人及财务机器人解决方案，财务智能“黑科技”——财务机器人的出现及应用，大大缩减了企业对财务基层岗位人员的需求。

可见，财务共享和人工智能进军财务界已然是一种不可逆转的趋势。在此形势下，一场针对传统财务行业的变革拉开了帷幕。

一、财务共享下企业对未来人才的需求

企业建立财务共享中心并引入财务机器人后，传统的财务管理模式对人员需求量急剧减少。例如，德勤的“小勤人”几分钟就能完成一个财务人员几十分钟才能完成的基础工作，且可以7×24工作不间断。因此，未来企业真正需求的应该是具有以下特质的人才。

（一）财务IT精英

在财务共享的管理模式下，基础的财务工作可以由机器人代替。但是，既具有财务专业知识，又熟悉IT技能的财务IT精英，还是企业渴求的人才。他们拥有的财务专业能力，可随时解决可能出现的复杂财务问题，同时他们掌握的信息系统维护技术，可定期对财务信息系统进行动态化维护，保证企业日常财务处理工作能够顺利进行，提高财务信息系统的安全性和有用性。

2007年海尔集团信息化财务共享服务中心建立初期，它将财务和IT、人力、战略、法务等部门进行整合，形成一个整合的FU（function unit，功能单元），协同为企业业务提供支持[1]。随着共享中心的持续发展，财务与IT逐步开始融合，财务IT精英未来将会是炙手可热的人才。

（二）精通财务与业务

财务共享中心成立以前，财务部与业务部之间的交流仅依托一堆冷冰冰的数字，这使得财务人员不能够及时掌握企业的经营状况，把握市场发展趋势。近年来，“业财融合”一词开始受到广泛关注，“业财融合”最初是由高顿财务培训机构在非财务经理的财务课程里提及并应用，其后许多大型企业逐步推进“业财融合”，旨在提高企业的经济效益。

中国航空工业集团公司副总经理、总会计师顾惠忠先生认为，会计如果脱离了企业业务就成了“无源之水、无本之木”[2]，充分肯定了业财融合对企业未来发展的重要性。因此，企业通过财务共享转型后，单一功能的财务人员已不能满足企业的需求，而对业务充分了解、并能参与企业经营管理的复合型财务人才是企业之所需。这类复合型人才既具备数据分析能力和软技能，又掌握销售、金融、管理等方面的知识，还能够与企业的客户进行良好的沟通，进而达成合作，推动企业真正实现“业财融合”。

（三）战略制定舵手

大海航行靠舵手，企业发展靠战略。在当今瞬息万变的环境里，企业发展战略就是企业前进的指引，它引导企业采取主动的姿态奔向未来，而不是被动地应对环境的变化。毋庸置疑的是，企业战略的定位须基于企业真实的财务状况和资金实力。而在传统的企业管理模式下，企业高层制定战略，可是他们往往不了解企业的财务状况，且不懂资金的有效利用，而掌握相关信息的财务人员可能并不直接参与公司战略的规划，由此，导致信息的不对称。

在2018年7月20日“中国财务管理全球论坛”会议上，爱驰汽车CEO兼CFO谷峰表示，“CFO要有高度，CFO要与投资人打交道，如果只懂财务，不能代表整个公司的发展战略是不行的。”因此，企业需要战略制定舵手，这些舵手要具备战略思想和大局观，从长远利益的角度出发，利用历史财务资料，对未来市场做出预测，帮助高层管理者制定贴合当前市场发展现状的战略;同时也要考虑企业纳税筹划、资源配置、绩效考核等，为企业未来发展“保驾护航”。

二、大学生面临的困难与挑战

面对技术革新和经济发展需求，财务行业的快速变革已是必然，这不仅给从事基层财务工作的人员带来挑战和压力，更讓仍在校园学习相关专业的大学生忧思。当前大学生面临的困扰和挑战主要表现在三个方面。

（一）学校教育与社会需求相脱节

当前的大学教育中，“传授—接受”的传统教学模式发挥主导作用，这也就导致了大学教育与教学的根本特征仍然是重结果、轻过程和重灌输、轻探索。同时，由于国家减负政策的实施，学生的修读学分逐年压缩;另外，受制于学校资源和教学条件，学生的课程安排也存在一定的局限性，往往导致学校更倾向于侧重理论教学，而忽视了其应用，使得大学生只能“纸上谈兵”，并不能“活学活用”。

为此，2018年6月21日，教育部召开了改革开放以来第一次新时代中国高等学校本科教育工作会议，会议期间教育部高等教育司司长表明：到2022年要建设2万门“金课”。“金”代表着高阶性、创新性和挑战度，着重培养大学生理论与实践相结合的能力。即便有此政策，但这并不能解决当前在校大学生所普遍面对的教育问题，如何提高自身能力来应对新的人才需求，依旧是一个巨大的挑战。

（二）社会实践的现实与理想相距甚远

布德（David Boud）认为，实习是把实践经验反馈成学习经验的一种方式，也是使學习效果最大化的有效方法[3]，因此社会实践对大学生未来就业起着不可替代的作用。

但是，分析当前的学生状况和市场对人才的需求现状，大学生参加实习与实践的理想与现实的差距还依然很大。

首先，从学生的角度来看，存在着主观与客观的不利因素。一方面，在校大学生尤其是低年级学生，校内课程的学习仍占据了大部分的时间，每周拿出2-3个工作日参加实习是不可能实现的;另一方面，大部分的在校大学生尚未真正意识到实习的重要性，更不懂得如何将实习纳入到未来的职业规划当中。很多的学生往往只是“随大流”，随意性地找到一家实习单位，在实习期间，每天仅仅是按部就班的完成领导交代的工作，缺乏独立思考的意识。

其次，从企业的角度看，一方面，招聘大学生实习成本高，公司不仅需要安排实习生进行培训学习，同时还要保障实习生的安全问题，以至企业成本的增加，间接抑制了企业接受大学生实习的积极性;另一方面，招收大学生实习也不便于企业进行管理，因为大学生实习时间短、弹性小，所以企业为保护商业机密，秉持“多一事不如少一事的”的想法，经常让实习生做一些基础性的工作，极少提供实习生能够发挥真才实干的锻炼机会，所以实习生往往感觉很难在实习中学到东西。

（三）人才市场的供应与需求不匹配

据中商产业研究院的数据显示，2010—2017年的毕业生人数按照2%—5%的同比增长率逐年增长，近7年间累计毕业生人数达到5 706万人;2018年全国高校毕业生上升至820万人，再创近10年毕业生人数的新高值。然而，随着人才供应的增加，需求却在下降。诸如财务、会计等一些高程序化的职位将被部分取代，一位资深的财务专家曾说“若你在工作中的价值，仅能体现在数字的处理，即使是今天的计算机也可以替代你”。例如：海尔公司建立了财务共享中心后，从事基础会计工作的人从原本的1 800人，降到现在的260人。整个财务部门中，战略和业务财务的人员达到了70%左右，而基础财务人员的人数则下降到20%左右，再配合人工智能的引入，基础财务人员数量将持续减少。

三、对大学生未来发展提出的建议

面对财务共享和人工智能的冲击，财务人员的“舒适区”已被打破。尤其是尚在校园内的财会专业的大学生，应当充分意识到未来形势的严峻性，做好心理与技能等多方面的准备，以积极的心态应对即将面临的挑战。

（一）打造全面综合的知识体系

作为一名财务专业的大学生，最基本的财务专业知识要足够熟练和扎实，尤其是管理会计板块。2019年3月24日，“中国国际管理会计产业发展大会暨MACC2019年度战略发布会”在北京国际会议中心召开，社会各界的高度关注预示着未来管理会计的发展大有可为。值得一提的是，其中供应链管理思想的精细化也是当前大学生应掌握的重要技能之一。

除财务专业知识以外，当代大学生还应具备更广泛的管理学知识，例如企业管理、生产管理、人力资源管理等相关学科知识。同时，为应对日新月异的信息技术，大学生还应掌握基本的信息科学与技术，以应对将来日益复杂的经济环境和企业管理活动。

要掌握多学科、相互交叉的知识体系，理论学习自然必不可少，另外，积极参加企业管理经营方面的比赛项目也不失为有效的办法。例如，参加ERP（企业模拟经营）大赛、企业仿真决策等。其中，ERP是我国企业普遍使用的管理会计信息化软件。大学生参加ERP模拟经营大赛，体验从企业管理者的视角，运用管理理论和方法，独立地思考企业的运营与管理问题——高负债大产能？还是小规模经营？在企业的模拟运营中，从前期的根据市场对产品需求做准备与规划，到安排产品生产、选择合适的市场投放广告，再到合适的时间扩建生产线、扩大产能，等等，这一整套的管理任务，有助于大学生构建管理会计的思维，锻炼精细化的供应链管理思想，对未来的实战打下基础。

（二）注重理论与实践的结合

实践不仅是检验大学生理论学习的基本过程，更是将理论的价值发挥到最大化的必要手段。大学生所掌握的庞大的理论知识体系，只有通过实践的运用，才能为企业、为社会做出贡献。

在校大学生应充分利用目前蓬勃发展的实习机制，寻求适合自己的实习机会，并尽力做到多看、多听、多问，以获得宝贵的实践经验。在读期间参与实习必然会遇到各种困难和阻碍，这就要求学生端正态度，灵活地加以解决。首先，在课程的安排上要未雨绸缪，提前做好选课的调整，尽量预留出可以参与实习的充足时间;其次，在实习中要时刻将自己视同为企业的员工，主动地参与企业事务，勇于承担任务，尽早取得同事的认同和接纳;最后，要懂得提问题，虚心请教、用心领悟。

（三）永远保持主动学习的态度

科技的发展、知识的更新，使得我们每个人都要持续不断地补充新知识、掌握新技能。未来的就业市场，企业重视的不仅是专业知识和技能，更看重员工主动学习的能力和态度，主动性更强的人总是能为企业创造更多的价值。

对于在校大学生而言，掌握主动性显得尤为重要。在学习中，在校大学生除了必修课之外，要积极主动地选择自己需要的课程，主动参与对自身有价值的项目，如当前需求正旺的软技能，其中包括沟通能力、谈判能力、演讲与汇报能力等。根据任仕达财务人才公司的研究统计，目前超过76%的会计职位要求应聘人员具备很强的软技能。针对软技能的要求，大学生可以通过主动参加演讲、辩论赛、校园活动等，多途径地提升自己的实力;在学习之余，则主动参与实习。要寻找优质实习资源，有选择性和目的性地参加实习;此外，还可以主动参与其他的团队活动或事务，挑战自我，创新思维。

结语

随着科技的发展，中国财务界已经迈入信息化、智能化的大门，社会对专业人才的需求提出了更高的要求。基层从业人员需求下降，而综合型复合型人才却供不应求。

2019年十三届全国人大二次会议上，人力资源和社会保障部部长张纪南表示：“高技能人才始终是市场短缺的，求人倍率一直都大于2”;与此同时，2019年3月20日国家主席习近平在人民大会堂會见美国哈弗大学校长巴科时表示：“我们将扩大教育对外开放，加强同世界各国的交流互鉴，共同推动教育事业的发展。”因此，在这样开放、积极的大背景下，在校大学生唯有掌握主观能动性，不断加强自身建设，才能弥补当前社会财务人员的职业短板，满足市场上高技能人才的需求，让未来就业的道路更加通畅。

参考文献：

[1]  彭家钧.海尔财务信息化系统的构建与运行[J].财务与会计，2015，（15）：18-20.

[2]  徐晨阳，王满，沙秀娟，等.财务共享、供应链管理与业财融合——中国会计学会管理会计专业委员会2017年度专题研讨会[J].会计研究，2017，（11）：93-95.

[3]  李世辉，龙思远.“五体联动”视角下的大学生实习机制研究[J].现代大学教育，2017，（5）：107-116.

[4]  姬智霞，潘珑琦，范丽波.财务共享服务中心与财会人员职业转型策略分析研究[J].商业会计，2018，（11）：92-93.

[5]  陈和平，胡雷.财务共享服务模式下企业财会人员转型路径探析[J].财务与会计，2018，（3）：70-71.

[6]  唐勇.财务共享服务下传统财务人员的转型[J].财会月刊，2015，（19）：18-21.

[7]  薛在兴.人工智能对大学生就业的影响[J].中国青年社会科学，2018，37（4）：6-10.

The financial sharing has come，how to deal with the contemporary college students

LI Na

（Shanghai Institute of science and Technology，Shanghai 200093，China）

Abstract：With the rapid development of information technology represented by “Internet+”，big data，etc.，the industry has made higher demands on the professional development of accounting personnel.At the same time，the development of the financial share and the introduction of the financial robot have made the role of the financial personnel face great challenges，and even the financial personnel are about to disappear.In the face of the change of the traditional finance industry，what to do with the college students？ In this regard，combined with the new financial systems demand for talents，the paper analyzes the challenges faced by the students in the future under the double impact of financial sharing and artificial intelligence，and puts forward the feasible suggestions.

Key words：financial sharing;talent demand;trade and financial integration;college students

[责任编辑 柯 黎]