健康教育在妊娠期糖尿病患者生活方式培养及血糖控制中的应用

2019-08-01 01:45汪静
特别健康·下半月 2019年6期
关键词:妊娠期糖尿病健康教育血糖

汪静

【摘要】目的:研究健康教育在妊娠期糖尿病患者生活方式培养及血糖控制中的应用。 方法:将2017年7月-2018年12月收治78例的妊娠期糖尿病患者作为研究对象,按照双盲数字法各分为对照组和观察组各39例,对照组采用常规护理,观察组在基础护理上实施健康教育。结果:观察组患者空腹血糖和餐后2h血糖均明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育对妊娠期糖尿病患者所起到的最大作用是通过健康教育改变患者生活不良习惯,以实现健康促进与有效控制血糖水平的目标。

【关键词】 妊娠期糖尿病;健康教育;生活方式培养;血糖

【中图分类号】R713【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2019)06-154-01

随着近些年人民生活水平的提高,受不良生活方式影响,妊娠期糖尿病发病率逐年增加。妊娠期糖尿病是指孕妇在怀孕前血糖均在正常范围,在怀孕期间出现血糖升高的症状,多数患者在妊娠后血糖均恢复到正常水平[1]。临床上,妊娠期糖尿病若得不到有效治疗,不仅不利于产妇的分娩,而且还可能导致死胎、巨大儿、新生儿低血糖等不良事件发生,严重威胁了母婴安全。健康教育作为临床护理的一项重要手段,本研究旨在观察健康教育在妊娠期糖尿病患者生活方式培养及血糖控制中的应用效果,现报道如下:

1 资料与方法

1.1 一般资料

本文选取2017年7月-2018年12月收治78例的妊娠期糖尿病患者作为研究对象,按照双盲数字法将患者分为对照组和观察组,每组39例。对照组使用常规护理,观察组在对照组常规护理基础上实施健康教育。对照组患者年龄22-26岁,平均(23.5±1.5)岁。观察组中年龄在21-26岁,平均(23.4±1.2)岁。所有患者均符合妊娠期糖尿病诊断,均无重大精神疾病。患者的一般资料对比均无明显差异(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组患者实施常规基础护理,实施监测患者生命体征,如血压、脉搏、血糖等。为患者提供安静、整洁、舒适的良好住院环境。护理人员指导患者完成常规检查,与患者进行沟通交流,构建良好的护患关系,倾听患者的负性情绪,对分娩、胎儿的担忧与顾虑给与安慰鼓励。根据患者个人具体情况进行心理护理。

觀察组在对照组基础上使用全程健康教育(1)为患者建立健康档案,对其临床症状、病程等相关情况进行了解,将每次所测血糖数值详细记录,为后续血糖控制提供依据。(2)开展疾病知识讲座,告知患者在一定程度上形成妊娠期糖尿病,与不良的生活习惯、饮食习惯等有关,临床主要症状及对患者的危害等,尤其是培养正确生活方式的重要性,同时对患者的疑问进行解答,帮助患者消除疑惑,提高患者对妊娠期糖尿病母婴危害的认识[2]。 (3)对患者进行有氧锻炼指导,根据自身情况制定计划。通过长期有规律的运动,改善体脂、血糖代谢状态,对血糖的控制起到一定的效果[3]。

1.3 观察指标

对比两组患者在住院接受1个月的医疗护理干预后(观察组同期接受专业健康教育后),其空腹血糖与餐后2h血糖水平变化。

1.4 统计学处理

全文数据均采用SPSS 19.0统计软件进行计算分析,其中均数±标准差(x±s)用于表达计量资料,χ2用于检验计数资料,P决定是否有差异,其中P<0.05表示数据具有统计学意义。

2 结果

观察组患者空腹血糖和餐后 2h 血糖均明显低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1

3 讨论

妊娠期糖尿病是妊娠期妇女特有的一种疾病,主要与患者饮食不规律、缺乏运动等不良生活方式导致体重增加有关,再加上妊娠期妇女内分泌激素本就处于相对紊乱状态,更易引起其血糖代谢异常,从而导致妊娠期糖尿病的发生[4]。因此需要通过一定的护理干预来促使妊娠期糖尿病患者保持健康行为。

本文将2017年7月-2018年10月收治78例的妊娠期糖尿病患者作为研究对象,按照双盲数字法各分为对照组和观察组各39例,对照组采用常规护理,观察组在基础护理上实施健康教育。结果显示:观察组患者空腹血糖和餐后 2h 血糖均明显低于对照组患者,对比差异有统计学意义(P<0.05)。这和骆丹东,傅小玲等人研究结果相同[5]。说明对妊娠期糖尿病患者进行健康教育,改善患者不规律饮食和不良生活方式,能够有效的控制血糖,养成自我监测血糖意识,降低分娩风险和产后并发症的发生,保证产妇及新生儿的健康,平复患者内心焦虑,改善不良心理状态[6]。

综上所述,对妊娠期糖尿病患者进行健康教育,帮助患者纠正不良生活习惯,养成良好的饮食习惯,增加了患者及其家属对自身疾病的知识及病情的了解,使患者认清良好生活方式和运动锻炼的重要性,从而有效控制血糖以及预防并发症的发生,在临床上效果显著,值得推广。

参考文献:

[1]贾婧婧.探讨健康教育在妊娠期糖尿病患者生活方式培养及血糖控制中的应用价值[J].糖尿病新世界,2016,19(9):175-176.

[2]李莉.妊娠期糖尿病患者妊娠结局62例临床分析[J].黑龙江中医药,2018,47(6):94-95.

[3]袁晓华,魏晔,李天来, 等.妊娠糖尿病患者妊娠早期生化指标与妊娠晚期血糖变化的相关性研究[J].医学检验与临床,2018,29(12):5-7,4.

[4]王晓阳,杨丽霞.PBL式健康教育及早期护理干预对妊娠期糖尿病患者遵医行为及妊娠结局的影响[J].广东医学,2012,33(1):148-150.

[5]骆丹东,傅小玲.健康教育联合医学营养治疗对妊娠期糖尿病初产妇妊娠的影响[J].中国妇幼保健,2015,30(1):14-17.

[6]张晓霞,陶克蓉.孕期体重管理改善妊娠期糖尿病患者妊娠结局及顺产率的临床效果[J].临床医学研究与实践,2019,4(1):128-129.

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