从党的十九大会议精神讨论高校思想政治教育工作重要性

邓永权

摘要：2018年中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开，标志中国共产党迈进新时代，开启新征程。而当代青少年的发展关系到国家能否持续稳定发展，为更好地实现中华民族伟大复兴的中国梦，高校应加强改进思想政治工作贯彻落实立德树人根本任务，弘扬中华文化优良传统。本文从政治立场、工作方向及社会职能三个方面高校在新一轮国家发展中的作用。旨在阐述高校思想政治工作的重要性，激励高校教师积极参与思想政治教育工作，为国家培养合格的建设者及社会主义可靠接班人。

关键词：中国特色社会主义   思想政治立场   工作方向教育职能

2018年，是马克思诞辰200周年，也是戊戌变法120周年。中共党员，应牢记共产党的历史使命，为中国谋福祉，为中华民族谋福祉，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而努力。

中国共产党第十九大次全国代表大会，是在中国决胜全面建成小康社会、新时代中国特色社会主义进入关键时期中召开的一次具有划时代意义的会议。中国共产党总书记习近平代表第十八届中共中央委员会所作的工作报告，高瞻远瞩、总揽全局，不仅是中国特色社会主义的理论革新，更加是结合目前我国社会状况的解决方案。作为新时代的共产党员，一方面要深入学习并全面落实党的十九大会议精神，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围;另一方面要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导国家发展。学习并全面落实党的十九大精神，不仅需要深入理解党组织有关理论要义，还需要回归实践，紧密结合工作实际，将理论要义用于指导工作，狠抓落实，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利做出应有贡献。本文认为，应该从以下三个方面学习，并贯彻落实党的十九大会议精神：

一、树立正确意识，坚定政治立场

自党的第十八次全国代表大会以来，以习近平总书记为核心的党中央高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以无比的政治勇气及强烈的责任担当，统筹推进我国“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，并提出一系列治国理政新理念、新战略、新举措，解决不少难题，完成许多大事。国家综合国力、经济实力、国际影响力、科技实力、国防实力及人民幸福感显著增强，中华人民共和国的面貌焕然一新，发生了史无前例的变化，在中国共产党的领导下，中国特色社会主义进入了新时代。全党及全国人民在党的十九大精神引领下，进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想。

中国共产党过去五年以来所取得的成绩，从根本而言，在于以习近平总书记为核心的党中央的坚强领导、在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引、在于习近平同志作为全党核心掌舵领航。高等学校作为党和国家未来人才的摇篮，肩负重大责任，务必为国家发展培养人才，以促进社会稳定发展、国家政治稳定，因此高校必须在党的绝对领导下，开展教育事业，以便牢固树立正确的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，从而坚定不移地拥护以习近平总书记为核心的党中央路线，始终保持正确政治方向，更好地落实教育为民、有教无类，最终推动我国教育事业不断发展，为中华民族伟大复兴做出贡献。

二、高举革命旗帜，把握工作方向

在党的第十九次代表大会报告中，提出“八个明确”基本思想及“十四个坚持”基本方略，明确将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想系统全面地解释新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、如何坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。并为党和全国人民建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想提供了强大思想武器，也为高等学校的教育事业发展提供了工作基本指南。

一是要坚定不移贯彻落实党中央全面从严治党的要求，不断完善高等学校的党建工作。在党的十九大报告中明确强调，全面从严治党，永远在路上，这就为全体党员敲响警钟。党中央为新时代党建工作所提出的总要求，明确回答要在新时代建设一个什么样的党以及如何建设党这两重大问题。全体党员通知应该深刻领会并把握新时代党建工作总要求，坚定不移、持续不懈地推进全面从严治党。党员自身应持续强化党性修养，把“三会一课”、“两学一做”学习教育制度化常态化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”等一系列党性主题教育活动，坚定党员理想信念，站稳政治工作立场。同时要严肃党内政治生活，健全完善党建工作责任制，对党建工作实施述职评议考核，严格执行党内民主生活会、“三会一课”等组织生活制度，充分发挥基层党组织对党员教师及学生党员的教育、管理和监督作用，一名党，就是一面旗帜。要在新时期发挥一名党员的先锋模范作用。此外，要全面加强纪律建设，全面落实从严治党的主体责任及监督责任，持续强化党内监督作用，让党员教师把党建工作的要求贯穿于教育工作全过程和各方面。

二是要坚定不移贯彻以人民为本的发展思想，积极回应广大人民群众对美好生活的期待。党的第十九次代表大会报告中明确强调，必须坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟绩。这就告诫全体党员教师，必须始终坚持把符合广大人民根本利益作为推进教育事业改革的出发点，要充分认识新时代中国社会主要矛盾的变化对高校教育工作的影响，针对人民群众及社会发展日益增长的教育需求与高校改革事业发展不平衡、作用发挥不充分之间的矛盾，积极回应人民群众对教育的需求。要通过教育改善国民素质，提高国民生活水平，让当代大学生积极参与国家建设，密切配合政府号召，打赢脱贫攻坚战，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三是要堅定不移贯彻国家深化改革的时代要求，坚决把高等教育事业改革进行到底。百年复兴大计，应以教育为本。在党的十九大报告中，就围绕“优先发展教育事业”话题提出全新部署，习近平总书记明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”习总书记的讲话，为高校在中国特色社会主义新时代中持续推动教育事业改革、提高国民素质树立发展方向。

决胜全面建成小康社会，应以教育为本，让广大人民满意。党的十九大报告中明确要立足新时代国情，紧扣当前社会主要矛盾的变化，针对决胜全面建成小康社会的目标提出全新工作要求。而全面小康的目标能否得到广大人民认可、是否经得住历史检验，则要看教育工作改革的情况：一方面，高校教育能否更好地满足广大人民在学习上的多元需要;另一方面，能否为社会发展，国家复兴培养出符合需求的高素质人才。因此，决胜全面建成小康社会，应以教育为本，让广大人民满意。

全面建设社会主义现代化国家，应加快教育现代化。自改革开放以来，国家实施科教兴国、人才强国等战略，提前制定教育现代化发展方针，并以教育现代化支撑国家现代化，目前初具成效。然面对日新月异的科技进步及日趋激烈的国际竞争新态势，教育事业更需要适应时代发展，因此教育事业改革，势在必行。习近平总书记深刻指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”为此，党的十九大报告号召全国人民，全面建设社会主义现代化国家。而前提是要继续完善教育现代化工作，全面推进教育事业深化改革，努力提高国民素质，为全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定人才基础。

四是要坚定不移贯彻四个自信的要求，持之以恒做好国民思想建设。习近平总书记早前于中国共产党成立95周年大会上强调“坚持不忘初心、继续前进，就是要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”四个自信来源于中国革命、建设和改革的伟大实践，来源于广大人民群众的伟大创造，更来源于中华民族对真理的不懈追求。坚持“四个自信”有利于推进习近平治国理政战略布局，对我国实现“两个一百年”的奋斗目标及实现中华民族伟大复兴的中国梦具有巨大现实意义。

党的十九大前，有电影《湄公河行动》、《战狼2》。2018新春期间，有电影《红海行动》。2019年新春期间更出现科幻电影《流浪地球》。通过影视作品反映国家综合国力，并不罕见，但少有通过影视作品体现国家自信。《红海行动》体现出“对个体生命无国别、无差异的珍惜与尊重”，电影主题从单纯描述残酷的战争提升到了对生命的思考，呼吁人民珍惜生命，淡化国家英雄主义与民族主义，从而体现反战主题。一方面，体现出我国目前的综合国力;但更重要的一方面，是向世界传递中国的世界观：生命、和平与反战。一句“我们带你回家”，不仅是中国强起来的缩影，更是一个对国民的承诺。而红火的票房，不仅代表国民对国家及军队油然而生的敬意与爱戴，更代表国民对国家价值观，对国家文化的认同。这，是文化自信。在不到一世纪的时间里，中国从一个备受欺凌的国家，再度成为能傲立世界民族之林的强国，这与一个优秀的政治制度，密不可分。这，是制度自信。我国也曾选择其他道路，两个甲子以前的戊戌变法，就是我国力图改革发展的有力证明。但事实说明，只有中国特色社会主义道路，能把我国重新带回世界强国之列。这，是道路自信。纵观世界各种政治理论，很少有如中国特色社会主义理论体现般，具有强大的生命力，能根据世界发展不断深化，指导一个国家不断成长。这，是理论自信。

三、牢记历史使命，发挥教育职能

党的十九大报告中指出，中国共产义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。而高等学校贯彻落实党的十九大会议精神，就必须深刻理解并准确把握新时代党的历史使命，以便更好为党和国家大局服务、要充分发挥高等学校的教育职能，为国家统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局提供重要人才保障。

一是要在维护教育稳定上有所作为。要取得新时代中国特色社会主义伟大胜利，并实现中华民族伟大复兴中国梦，必须以稳定的社会环境作为保障，为此，高校应充分发挥教育职能，为社会稳定提供积极影响。提高国民素质，稳定社会基础。

二是要在贯彻教育发展理念上有所创新。发展是解决我国目前社会主要矛盾的突破口。因此要充分发挥高等学校的教育职能，妥善落实提高国民素质工作，为营造良好人才环境做出贡献。高等学校要紧跟国家改革政策，培养各类型人才，促进产业发展，化解过剩产能，保障经济改革深入推进，为社会经济持续稳定发展创造有利条件。

三是要在教育科研服务上有所作为。教育科研服务是高等教育的三大职能，同是也是增进民生福祉的根本途径。因此教育改革必须要以社会需求及人民满意为依归，谋民之利、解民之忧。在教育发展中补齐社会短板、促进社会公平。让人民群众通过教育提高自身素质，为社会发展服务，从而获得满足感，认同感，最终实現助力加快全面建成小康社会的步伐。

综上所述，党的十九大，不仅是对过去党与国家发展情况的总结，更是新时期国家发展总体规划，作为实现该计划的重要组成部分，高等学校更应该认清自己的位置，切实按照党的十九大会议精神，履行自己职能，为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦奠定基础。

（作者单位：仲恺农业工程学院外国语学院）