学生实训收音机装接与调试的常见故障分析与排查

徐永忠

乐山职业技术学院 四川 乐山 614000

学生装接后有故障的收音机(以下简称为学生机)，明显与购买的并使用了一段时间后发生故障的收音机(以下简称为商品机)的故障点有很多不同的地方，主要原因是学生在元器件质量未预先检测就进行安装，即使是检测了但仍然有可能装接错误上，但是只要能准确地确定故障现象，就可利用各种维修方法进行故障排查与处理，很多故障用肉眼和耳朵就可以排查，同时由于是学生装接，尽量不推荐学生使用测试电流(调试静态电流例外)来排查，否则在电压、电流和电阻多种测量中若切换不当很容易损害万用表或者其它测量仪器。根据多年指导学生装接收音机的经验，本文给出了学生装收音机的常见故障现象和可能的故障原因，以及对症的处理方法，以供学生参考，尽量将问题的解决由学生自己完成。

一、完全无声(无广播电台，无任何噪音)

这一种故障出现在低频放大电路(低放)、扬声器和供电回路上，按照学生机故障点的出现概率排序可能是以下几种：

1.学生机的印制电路板上设置有多个断点，便于学生测试和调试用，这些断点是商品机的印制电路板通常没有的，学生可能漏焊或者在测试时断开，肉眼检查后补焊连通即可。

2.中频放大电路(中放)供电对地短路，中频变压器(中周)附近立式安装的元件的管脚与中周外壳碰在一起造成短路，这一点商品机通常是没有的，往往是学生插装错误或者因后续装接和调试造成中周附近元件挤压变形而发生短路，肉眼检查后重新整形(可以不再是标准的立式安装)从而适当远离中周的金属外壳，不推荐学生拆下重新插装。

3.扬声器装接前未检查质量好坏或者焊接时间过长和多次焊接造成音圈引线从接线端子脱落，万用表检查扬声器和肉眼检查引线后更换扬声器或者重新焊好音圈引线。

4.从印制电路板到电池簧和扬声器的连线在后续装接和调试的过程中断线，肉眼检查连线后重新焊接。

5.焊锡渣造成的短路故障，肉眼检查后清理。

6.装接中造成印制导线断裂或脱落造成断路，轻微的可以用小刀等将阻焊层刮干净后用焊锡接通，严重的且不太好处理的地方可以单独用导线连通。

7.其它元器件损坏类似商品机，不再分析。

二、无电台，有基本正常的各种外来各种干扰带来的背景噪音(背噪)，调谐时有变化.

本故障出现在低放以前。

1.磁性天线的两个绕组接反，可交换绕组并焊接好。

2.磁性天线的漆包线上的漆未清理干净造成虚焊，重新处理焊接。

3.中周不按规定颜色安装(一开始装接时务必提醒学生注意颜色)，需要重新拆下并正确插装焊接。

4.中周调乱(一开始装接务必提醒学生不要调中周)，检查有无调过后重调。

5.其它元器件不良或者损坏，类似商品机，不再分析。

三、无电台，有较小背噪，调谐时仍然有变化

本故障主要出现在中放和检波电路。

1.中周内部引线在焊接时间过长或者多次焊接后从管脚脱落，或者管脚与印制电路板漏焊或虚焊，需要补焊或者重新焊接。

2.中周不按规定颜色安装，需要重新拆下并正确插装焊接。3.其它故障点类似商品机，不再分析。

四、无电台，有啸叫，调谐时发现啸叫基本无变化，整个频率段都有啸叫，且改变音量能改变啸叫声大小

通常是音量电位器以前的放大电路自激，故障点的查找类似商品机，学生机重点检查检查元件参数是否正确以及有无漏焊、虚焊，特别是负反馈元件，需要提醒学生注意收音机不能长时间工作在自激状态。

五、无电台，有啸叫，调谐时发现啸叫基本无变化，整个频率段都有啸叫，且改变音量不能改变啸叫声大小

通常是低频放大电路自激，故障点的查找类似商品机，学生机重点检查检查元件参数是否正确以及有无漏焊、虚焊，特别是负反馈元件，需要提醒学生注意收音机不能长时间工作在自激状态。

六、时响时不响(如不拍不响或者一拍就不响)

通常是接触不良，故障点的查找类似商品机，学生机重点检查有无虚焊和印制导线轻微断裂，商品机常出现的电池接触不良学生机反而不常见。

七、有电台，但音量调大后声音仍然不够清晰洪亮

1.收音机所在方位信号弱，虽然这里不是故障，但必须提醒学生注意，否则学生有可能胡乱调试，反而带来故障，学生需要改变收音机方向或者更换座位。

2.中周被学生调乱，需要重新调节，提醒学生使用无感螺丝刀。

3.天线线圈在学生的装接过程中出现匝间短路或者磁棒断碎，学生不能自己对此维修，可根据情况考虑是否给学生换新。

4.学生安装前未对三极管做放大倍数测试，使用了性能不良的三极管，可换新。

5.中周磁帽损坏，商品机几乎没有，反而学生机时有发生，可换新。

6.其它故障点类似商品机，不再分析。

八、有电台，但不够清晰，声音明显失真

1.需配对的功放管参数相差较大，需配对后换新。

2.扬声器有擦圈现象，但此时往往还伴随音量改变在电台声音外还发现略有规律的咔咔声。由于扬声器较小，不便于通过用张开的手指均衡推扬声器纸盆来检查，可替换。

3.其它故障点类似商品机，不再分析。

九、不装外壳时正常，装好外壳后故障

1.部分元器件安装过高，装好外壳后造成元器件挤压而故障。

2.连线未整理好装好外壳后挤压而脱落。

3.电池簧未安装到位，装好外壳或者电池盖后电池与电池簧接触不良。

总之，学生装接的收音机常见故障点出现的地方与商品机会有较大不同，需要排查的故障原因更是有所不同，需要我们在指导中注意。特别是用万用表和其它仪器带电测试和调试时务必放在最后等学生有所熟练时进行，否则反而可能会带来故障甚至是故障的扩大，进而严重影响学生学习积极性。如果学生在老师的指导下收音机从散件到整机，从无声到有声，学生会充满着强烈的学习积极性，对实训以及其它课程的学习都会有很大的帮助。