简述高校搭建共享油画修复科研平台的意义与作用

摘  要：国家日益重视文物保护及相关领域人才培养工作，为响应国家政策与号召，助益修复人才的培养，文章阐述当今形势下，高校搭建共享油画修复科研平台对油画修复学科发展和专业人才培养的意义与作用。

关键词：油画修复;人才培养;公共科研平台

中图分类号：J213          文献标志码：A         文章编号：2095-2945（2019）18-0045-03

Abstract： The state pays more and more attention to the protection of cultural relics and the training of talents in related fields. In response to the national policy and call， and to facilitate the cultivation of restoration talents， this paper expounds， under the current situation， the significance and function of building a shared oil painting restoration scientific research platform for the development of oil painting restoration discipline and the training of professionals in colleges and universities.

Keywords： oil painting restoration; talent training; public scientific research platform

1 背景

1982年-2017年，32年内全国人民代表大会常务委员会共修订了5次《中华人民共和国文物保护法》[1]，2015年文物修复师作为国家新职业正式被纳入《中华人民共和国职业分类大典》。2016年3月，国务院颁布《关于进一步加强文物工作的指导意见》（国发〔2016〕17号）意见指出要重视文物工作人才培养，加强高等院校文物保护相关学科建设和专业设置，组织高等院校等专业人才实施保护项目与人才培养联动战略，加快文物保护修复等紧缺人才培养[2]。2016年4月，习近平总书记强调切实加大文物保护力度、推进文物合理适度利用。2017年10月党的十九大报告要求加强文物保护利用和文化传承。2018年11月，国家文物局召开的文物保护利用改革与《文物保护法》修订座谈会，会议强调应促进文物保护利用与现代科技融合。这些政策都体现了国家对文物保护的高度重视。

油画艺术品已成为国家重要的文化遗产资源之一[3]。油画自传入中国到现在已有五百多年，至今几乎所有的早期油画作品都或多或少存在损坏的问题，其中亟待修复的不在少数。而许多近现代大师的名作，因为此前国内无论是机构还是个人藏家的油画保护意识均不强烈，许多作品并没有处于湿度和温度的有效监控中，耗损的情况十分普遍，亟待修复。哪怕是现当代油画艺术作品，因为油画特殊的材质特性，从其被创造出来，就进入衰变期，且中国现当代油画的一些重要作品，早期由于种种原因作者使用的颜料、油料、底料及画布品质不高，从而造成这些作品中的一些过早呈现出需要修复的态势。还有，随着中国经济的不断腾飞，近年来许多欧洲古典油画作品大量流入国内，这些作品往往历史悠久，其時间性的耗损难以抵挡，因此这类作品中也有极大的修复需求。据不完全统计，目前全国有油画收藏的博物馆有百家之多，其他收藏机构亦不在少数，除此之外还有大量的私人藏家。为确保与油画艺术品的价值或获得利益的最大化，文博系统、拍卖行、画廊或油画收藏家会有修复的需求[4-5]。以中国美术馆为例[6]，其油画收藏数量惊人，且其中大部分为老油画，而这些收藏中每年能够获得修复的，只有十数件。相较于海量的收藏，和油画作品的衰退损耗速度，目前现有的修复力量只能说是杯水车薪。以北京画院为例，北京画院收藏有大量近现代和现当代油画作品，然而因为自身没有配套和建立油画修复室，没有配备油画修复人员，其藏画完全没有进行过修复。作品一旦发生损坏而不及时进行处理，一些损坏是会以几何量级的速度恶化和扩展的，这不得不说是令人痛心的现象。据不完全统计，每年全国进入艺术品市场并完成修复的油画作品数1000-1500幅，修复后的部分出自名家的油画作品市场价值高达数亿元[7]。显然油画修复专业技术人员呈现供不应求的态势，在这样的形势下，高等院校有责任搭建油画保护与修复共享科研创新平台加紧专业人才的培养，同时为该油画修复行业提供共享的实验资源。

2 国内外油画保护与修复人才培养现状

从系统教育、课程安排设置、从业人员知识结构以及在职培训情况来看，欧美国家在油画保护与修复人才培养方面已十分科学[8-10]。

与欧美国家油画修复行业有着深厚的历史底蕴，并早已形成非常成熟的体系不同，国内油画修复行业刚刚起步，尚处于浑沌而混乱的状态[11]。目前，全国执业修复师不足，能够承担修复工作的机构不足十处。国内就专业标准和执业规程尚未达成有效共识，行业中尚未有公认的权威机构或领军人物，行业中的各家机构和从业人员水平参差不齐，甚至一些挂牌了的修复机构人员和设备事实上并未到位，而一些专业素质有所欠缺的人员也活跃于该行业中，这样一来，一些油画作品在修复过程中，并没有得到真正严谨和正确的对待，或在修复过程中丢失了原有的历史信息、或在修复过程中造成了二次破坏，对于珍贵的历史文物来说，这是不可逆的损失，让人痛心。总而言之，目前中国国内的油画修复行业还处于初级阶段，缺乏专业标准。

目前，已经有一些高等院校，看到油画保护与修复专业方向的发展前景，有意投入该专业方向的建设。上海大学美术学院早已建立了“油画修复中心”，近年来曾开设“油画修复研究高级培训班”。民办高校上海视觉艺术学院2009年设立油画保护与修复专业方向并招生，由司徒勇教授负责教学，讲授油画保护性修复的理论和实践技能，上海大学美术学院油画保护与修复中心中级实验师王晨等兼职老师指导油画保护与修复的实践教学。目前该学校已培养五十多名学生，但关于这些学生在本行业的工作情况却鲜有报道。广州美术学院2013年设立材料与油画修复专业方向，依托自身丰厚的学术积淀和教学经验，从油画保护与修复基础知识、传统修复技艺、油画技法、理论研究、科技手段应用研究等方面培养文物修复人才[12]。中央美术学院2015年成立修复研究院，从2016年起每年均开设有“修复高研班”，主要招生对象是院校、博物馆和相关机构从事修复的工作人员，学制1年。这些院校均有油画保护与修复专业方向的建设意向，但或因师资人才缺乏，或因设备条件所限，目前专业方向建设还未有实质性的突破。因此，我们建议建立正规的油画保护与修复人才培养渠道，呼唤拥有坚实科技条件、深厚学理底蕴和卓越科研能力的高校搭建共享科研平台，设立油画保护与修复专业，通过多层次的学历教育科学培养高端油画保护与修复人才。

3 搭建油画修复科研平台，共享科研资源的必要性

目前，国内关于油画修复，实际操作方面标准不一、水平参差，还处在刚刚起步的混乱状态中，更不用谈深入的科技手段和学理文化研究。而事实上关于油画修复，又有太多需要从专业角度和理论高度进行探讨的课题。检索国内数据库，目前关于油画修复，只有介绍性的寥寥文字，尚没有研究性的学术成果。油画修复相关方面的科研项目，目前也少见立项者。相比之下，与油画修复相似的纸本修复、古籍修复、古陶瓷修复等领域，因为学科历史悠久、积淀深厚，已成就斐然，相关各类课题也有不少已经完成成果转化[13]。

再者，油画作品损坏主要有两方面，一方面由于材料本身的特性随自然环境因素，另一方面是由于人为因素如保管设备或保养措施不到位，高校在培养人才过程中应遵循文物保护的原则下，注重传统工艺与现代科技手段应用的结合，注重准确性和精准度[14-15]。因此，搭建共享科研平台，配备油画修复专业的科学分析仪器，应用科技手段分析检测油画材料，认识材料劣化机理，针对油画作品本身的安全制定预防性保护措施，然后通过科学化分析干预优选材料，使作品减少损毁，尽量保持原状，达到保存油画作品的目的是十分有必要的。

4 搭建油画修复科研平台，共享科研资源的作用与意义

4.1 社会意义

国内经营油画修复业务的企业缺乏支撑的科研资源，高校集中科研资源建设该学科公共科研平台，能够高效推动修复行业共享服务，有助于促进该专业创新性科研成果的产生。同时，利用该共享科研平台的技术资源可营造出一个共享的修复实验技术平台，通过该平台专业的油画保护与修复人员可持续更新修复实验技能，新生代该专业人才的培养也能从中尽快熟悉掌握修复技艺，有效推动油画修复科研人才的成长。

4.2 对自身发展的作用

搭建油画修复科研平台，共享科研资源可提高油画修复科学仪器的利用率，避免资源浪费，另外通过该平台可以承接社会项目，从而为学校创造财政收入，从而起到增加科研和教育经费、盘活各类资源、助益教学和科研工作更好开展的作用。据调查，欧美国家修复行业也是建立的科研仪器共享机制，且这些国家的平台共享机制成熟，科研分析仪器的利用率最高可达到200%。

4.3 对学术研究和技艺传承的作用

国家近年来对文物保护相当重视，每年对相关领域都有大量科研经费倾斜。在油画修复方面，因为有资质有实力的科研平台缺乏，有水平有操守的科研人才缺失，目前学界尚未见此类领域优质科研项目。面对现在油画艺术品保护的严峻形势，共享科研平台资源更有利于资源的配置，使该学科各专家学者有更多的精力开发油画修复中与自然科学和科技发展相关的研究，高效促进该学科的发展和技艺的传承。

4.4 对专业人才培养的作用

众所周知，欧洲是油画修复的重镇，法国、意大利、俄罗斯等国家的油画修复水平位居世界前列，是油画修复专业的权威所在[16-17]。

搭建共享科研平台，高校可依托该科研平台，以油画修复专业方向为突破口，与阿维尼翁高等艺术学院等法国、意大利、俄罗斯的美术学院建立学术合作关系。本专业的本科在读生，也将有机会到这些高水平的艺术院校交流学习;本科毕业生还可以经由学校和专家教授推荐，前往欧洲攻读相关方向的硕士学位，实现本科、硕士接续培养，填补国内本专业方向硕士研究生培养的空白。

总而言之，有学科前沿科研能力的高校集中资源搭建油画修复共享科研平台，将产、学、研有机结合起来，为学科开创资源共享、良性循环、优势互补、强强联合的发展通途。

5 结束语

面对国内油画修复混乱的行业状况和执业标准、巨大的应用空间和实际需求，国内科研机构和高等院校已纷纷意识到该专业人才培养和该专业方向建设的紧迫性。高校搭建政产学研良性互动的共享创新科研平台是科学、高效、有序的开展油画修复专业建设、人才培养、科研孵化、社会服务诸方面工作必备的支撑条件与保障。

参考文献：

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